我给我们家的语文考试定的策略是基础题不错，阅读作文各扣在5分之内，所以从一年级到现在，没有出过前三名 ...
;P 这也可以？ 0B6YdV6AzX 发表于 2018-12-24 13:27
本帖最后由 0B6YdV6AzX 于 2018-12-24 13:32 编辑
一，基础：
课本背默功夫到家，偷懒不得。
高年级基础题会出现些拓展练习，比如缩扩句，改错，疑问陈述转换，历史小知识……，买本语文基础训练2000做做，这对基础差的小朋友效果是立竿见影的。比上什么机构都要好，这只有在家自己搞！
二，阅读：
第一遍通读，脑子有个基本概念，每段讲了啥，后面做题有了方向。
带着题目读文章！
题目是有梯度的！
前面几题都是基础题，比如拼音写汉字，填关联词，名词解释等等。
再接下来的题目，也不会难到哪里去，题目里出现的字词文中必有！教孩子在文中找到相关词句，注意重点，一定要联系该词句上下文，答案就在文中，照抄就可以了，当然不能傻干，根据题意适当改下称谓等等。
最后一题，多了让你写感想之类，也就是要有自己的东西。首先还是要在文中找出答案，直接抒发自己的内心，没有课文一点内容，扣分！然后，根据内容套套路吧，记住格式上一定要写上我觉得我认为我应该等等我我我，介绍家乡肯定是热爱，科学家伟人就是勤奋钻研刻苦努力，诸如此类多练练，孩子就会有感觉，一估摸就知道老师的意图。
总之，小学的阅读理解，思维不要太太太活跃，“超常发挥”，答案十有八九就在文中。
基本的理解水平要达标，不然就是鸡同鸭讲，提高唯有海量阅读加阅历了……
三，作文：
多看书，多旅游，生活有趣，多发生点事……
有前辈介绍多看优秀范文，背些好文考试备用。我不是很赞同，枯燥固化思维，毕竟才小学，还没到中考高考节骨眼。锻炼下孩子即兴笔头，触发下他的小灵感，挺好的。
作文不是阅读理解，美其名曰阅读理解，其实还是有标准答案，扣分有层次的，你还是得教孩子学会迎合。
作文完全是“我”自己的东西。
审题千万不能错，关键字要敏感，养成圈画习惯，权当提醒自己要注意。这也是老师扣分标准！
小学作文，记住围绕一件事浓墨重彩！把起因经过结果写具体基本就ok了。千万不要乱七八糟其他写一堆，最忌没重点，完蛋！
有了思绪文章框架构造好，嫌麻烦，老三段即可。字数要够。
作文提高，多练手。我家小朋友写日记，觉得帮助还是挺大的。
最后一点，千万记住，字一定要干净整洁，恭喜，印象分已经拿到……
特别好的经验http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_068.png momo215 发表于 2018-12-25 08:28
楼主，我原先跟你一样的做法，效果不佳，现在开始改思路了。
关于字词部分，一定要强调查字典，不厌其烦，哪怕查多遍也无碍，查某个字，所有的信息都要看，有个大致印象，勤翻字典的目的是教会孩子自学。抽默词语，建立错题本。
改句之类的，可以讲讲再做，我不建议做教辅，口答即可，能及时发现问题纠正，没有笔答的必要。
作文不要只看小学，太低端了，照我看，满分优秀作文太低幼，三四年级水平，高年级写这种文章得不了高分，不妨跳着看看初中范文。我在一些群里讲到报纸，没人附和，觉得信息时代了，没必要订报刊，我就呵呵了。新闻要点要素都是作文题材，为初中做准备，要多接触。写作文要改，多改，写得多，不如改效果好。
阅读理解一定要让孩子自己做，哪怕是错的，但是多了一道思考过程，整个人都不一样的，可以保留自己的观念，但是套路也要教，答案就是套路。课堂内老师讲解课文就是精读了，题材无非是赞颂什么高尚品德无私奉献，赞美家乡思念亲人等等的文章，完全可以套用到阅读理解中去，有空背所有课文的中心思想。
我现在想明白了，为了那点基础分折腾死人，得不偿失，老师的出发点是基础知识一分都不能失，我个人认为这些基础确实要靠平时积累，阅读和查字典缺一不可，但局限在课内就是浪费时间，不要被束缚了，一般语文效果突出要看初中，小学都是刷题刷出来的，不要本末倒置了。
适当的时候让孩子做小老师讲给你听，学校缺朗读这块，家里要补足，每天花5分钟读读美文，不要只读一遍，最好一篇读几遍再换，也利于读懂数学题，一举多得。文章读多了，改句，特别改病句就不要单拎了。
蛮用心的总结http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_068.png 22楼和43楼讲得都很不错，谢谢分享心得。我们的语文成绩不太稳定，经常上蹿下跳的，感觉基础知识、阅读理解和作文都要抓。 这么多宝贵的语文经验啊，必须收藏 冬绿空 发表于 2018-12-25 10:34 static/image/common/back.gif
我给我们家的语文考试定的策略是基础题不错，阅读作文各扣在5分之内，所以从一年级到现在，没有出过前三名 ...
深有同感。我有个亲戚家小孩就是，从小和她妈爱看电视剧，迷得不得了，幼齿动画片不看的。
语文特别好，属于年级前排的。以前我很奇怪，哪有小孩子不爱看动画片的，现在想想不得了，天赋啊，这么小就能看懂大人世界！
第一字要写好，卷面要整洁
第二不要排斥套路，不要排斥套路，不要排斥套路，重要的事情说三遍
第三多看烧脑的文章 学习下经验，语文是根硬骨头啊 我是江苏的，忍不住说几句。我家二年级，语文平时95以上，偶尔满分。。对语文学习有点体会。。
1.寒暑假，提前买语文课本，通读课文，买《默写能手》，提前写完。
2.开学后，买《53天天练》和《教材全练》两本，跟着老师的进度，认真完成。语文《53天天练》就是神书，谁用谁知道。
3.阅读并不能直接提高语文成绩。。安心做《53天天练》比各种花里胡哨的语文拓展有效得多。 破破小子 发表于 2018-12-26 12:23
我是江苏的，忍不住说几句。我家二年级，语文平时95以上，偶尔满分。。对语文学习有点体会。。
1.寒暑假， ...
之前都没听说过这本教辅，赶紧研究下，谢谢啦 我们民办，语文只完成作业没有任何补充，基本不操心语文。比较擅长阅读理解特别是主观题问答，经常他回答的深度让我们家长汗颜。其实我们是个幼稚男娃。所以我觉得阅读理解的拿分和心智关联不大。 和他讨论语文的学习：1.语文有套路(要活用） 2.多阅读深刻点的书籍，但一定要配套分析理解内容，否则看了也白看，他的理解完全不对家长也不知道。推荐新课标有套很便宜的书系列 3.课外知识丰富（历史，人文都要懂）文章大背景熟悉对理解和答题信心有很大帮助 4.我们每周看一部电影并讨论情节，铺垫，悬念，对复杂情感的理解;P 5.生活中该怎样还怎样，幼稚得很 语文是硬仗 学习了！
冬绿空 发表于 2018-12-25 10:34
我给我们家的语文考试定的策略是基础题不错，阅读作文各扣在5分之内，所以从一年级到现在，没有出过前三名 ...
基础题如何能做到不错呢？ tigersun 发表于 2019-1-11 12:33
基础题如何能做到不错呢？
把课文里的生字全部掌握，多组词，多造句，多做连词成句和连句成段，学语文最重要的是语感，所以一定要大量阅读，幼儿园阶段识字量要大，要自主阅读，小学低年级要有效阅读；我家娃就是通过课外阅读有了语感，会组词，会造句，阅读理解也做的不错，甚至看图写话也会应用课外书里的好词好句 说实话我感觉楼主的语文学习策略太功利了，而且每天就是背、默、摘抄、做卷子。我想问问，孩子喜欢语文吗？ 我家只管字词基础知识不错，其他的都静待花开。
阅读理解是个三观和悟性的问题，需要大量的阅读量，阅历和对人心的揣摩。
作文反倒不着急，仅仅是应试的话，会有无数的套路公式可以用，以后自然会，现在让低年级让小朋友自由发挥，不压抑天性，不刻意迎逢。
现在基础知识基本不会错，作文的分数就是神经刀，好了老师能给个满分，低了能被扣一半 语文真的好难
语文学习确实难，头很大 破破小子 发表于 2018-12-26 12:23
我是江苏的，忍不住说几句。我家二年级，语文平时95以上，偶尔满分。。对语文学习有点体会。。
1.寒暑假，提前买语文课本，通读课文，买《默写能手》，提前写完。
2.开学后，买《53天天练》和《教材全练》两本，跟着老师的进度，认真完成。语文《53天天练》就是神书，谁用谁知道。
3.阅读并不能直接提高语文成绩。。安心做《53天天练》比各种花里胡哨的语文拓展有效得多。
53天天练真的这么好啊。求问哪方面好啊。我筛选了半天教辅都没看出门道来，结果几乎全买了。我也是江苏的。 amyhuang 发表于 2019-01-11 13:28
把课文里的生字全部掌握，多组词，多造句，多做连词成句和连句成段，学语文最重要的是语感，所以一定要大量阅读，幼儿园阶段识字量要大，要自主阅读，小学低年级要有效阅读；我家娃就是通过课外阅读有了语感，会组词，会造句，阅读理解也做的不错，甚至看图写话也会应用课外书里的好词好句
你们课外阅读主要读哪方面的书呢~ 我也要哭了，很认真的在学，阅读理解还是入坑，基础已经复习的很全面了，还好，作文也还好，阅读理解阅读理解，加上去成绩就不好看了 麻雀 发表于 2019-1-12 20:30
你们课外阅读主要读哪方面的书呢~
挑娃喜欢的书，从十万个为什么到知识童话，再到动物百科，让娃自己去书店挑选 Rainbow★Zy 发表于 2019-1-13 09:01
我也要哭了，很认真的在学，阅读理解还是入坑，基础已经复习的很全面了，还好，作文也还好，阅读理解阅读理 ...
阅读理解主要是两方面，一个是娃的理解能力，另一个是刷题量 感谢很好的建议和方法
语文不好提分 家有语文普娃，没有发言权，爬楼学经验。 阅读量大是好，但是不表示孩子的思考能力和辨识能力上去了。还是要结合父母生活中对他进行情商引导。我从小看书不多，但是我阅读理解很好。我老公从小四大名著+金庸，到现在脑子都是一根筋不打弯的。 momo215 发表于 2018-12-25 08:28
楼主，我原先跟你一样的做法，效果不佳，现在开始改思路了。
关于字词部分，一定要强调查字典，不厌其烦， ...
关于字词部分，一定要强调查字典，不厌其烦，哪怕查多遍也无碍，查某个字，所有的信息都要看+1
英语同理。 KT天蓝 发表于 2018-12-25 09:31
我们家的喜欢数学，语文一二年级还在前列，三年级跌到5到10名。最近我看了一些教语文的书，中高年级能看的 ...
五感及心情----提醒得好！ 学习下之前的经验，语文太难上了 可能还没到时间，半年一年有时候都未必见到效果。坚持正确的学习方法，高年级了自然就见成效了。 谢谢楼主的分享啊 我真心觉得你们家语文的练习有些太多
小孩疲于做一道又一道的题目 哪有时间深入思考
没有了思考 做再多题 还是被牵着鼻子走
她本身并不能hold住题目
建议减少练习 花点时间思考错题本 语文复习的范围其实很广的，有位家长说的不错，与其阅读课外不如买一套53天天练，每天做一做。
个人觉得，背诵跟朗读还是不一样，会背了也要看着书一个个字读过来，读慢一点，入眼入心。带着感情朗读比无感情背诵好的多得多。 感谢楼主！ 你看一下她错在哪里，薄弱点在哪里，针对性的训练一下，现在套路多她不明白就比较吃亏 可以顺带关注初中老师的视角。 破破小子 发表于 2018-12-26 12:23
我是江苏的，忍不住说几句。我家二年级，语文平时95以上，偶尔满分。。对语文学习有点体会。。
1.寒暑假，提前买语文课本，通读课文，买《默写能手》，提前写完。
2.开学后，买《53天天练》和《教材全练》两本，跟着老师的进度，认真完成。语文《53天天练》就是神书，谁用谁知道。
3.阅读并不能直接提高语文成绩。。安心做《53天天练》比各种花里胡哨的语文拓展有效得多。
53二年级还有点用 到了三年级没有用了
页:
1
[2]