学前英语启蒙之路
男娃13年9月，英语启蒙从6个月开始（亲子阅读），到现在五年的时间，娃最近终于开始能够整句输出，并且还讲述了开脑洞的英文小故事。整理记录一下这些年自己的摸爬滚打。第一阶段 0-3岁
1、低幼的英文绘本读起来。
从娃能坐着就开始读，也不用翻译，娃看个乐呵。像Karen katz的baby系列啊，leslie partricellie系列啊，maisy系列啊，还有各种翻翻书，不求多，但求好玩能够吸引娃；（图片淘宝随意搜索，如果不小心有广告请忽略。。）
2、英文儿歌反复听。
买了不少英文儿歌的书和光盘，光盘放在车里听，书基本没啥用。经常用的是super simple song，mother goose，还有一个韩国出版的见下图（是韩国出版的但绝对不是韩国小朋友唱的这个可以放心）。期间出差在机场还买了个一套richard scary的英文启蒙光盘，非常非常棒，每一辑有一张动画片的光盘一张语音的光盘，3岁以内给他放语音的，3岁之后看了动画片。网上木有找到。最主要的是，像peppa pig、maisy、Penelope之类的低幼动画片全部都是英音的，美音的动画片我接触到的比较少，倒是大了之后有很多了。
此外还买过新东方的英文儿歌、语感启蒙第一第二集、hello teddy全套的，都没有用上！白花花的银子打水漂了。。。
3、初识单词。
单词书买了不少，最后实际学完用完的就只这一本，朗文幼儿词典，有两本，一本学生用书一本家长用书。我基本上每周准备一个主题，字母涂色啦，抢单词卡片啦，以游戏为主，大概2-3岁一年的时间才把这本书过完。记住多少倒是没有考量，但我非常有成就感。。
4、这期间其实买了很多很多英语启蒙的书，包括分级读物之类的，但并没有真正用上。现在想来，买再多都不如主要的几样弄弄熟，买买买不过是焦虑的体现罢了。。。
手动点赞，保持继续
好棒的孩子，了不起的父母
本帖最后由 zcgenie 于 2019-2-13 12:52 编辑
第二阶段 4-5岁
这个阶段真的很忧伤。。娃的中文已经非常强势，英文绘本接受起来不像小时候那么容易。另外随着英文绘本的难度增加，对为娘的英文也提出了很大挑战啊。而且，资源丰富到真的像无头的苍蝇，选择起来非常的无力。。。。但好在也都过来了。这段时间坚持的原则是，一、不问就不翻译，默认为听懂了。二、不要求整句输出，能用单词回答问题就可以。三、积累听力单词为主，不要求认识（包括sight words也不用）。具体做法如下：
1、英文绘本不能停
我们用了一年半的时间，把廖彩杏从头到尾刷了几遍。个人感觉整体而言还是从易到难很科学，但比如Dr susse这种我感觉还是需要往后放一放，除了hop on pop之外，其他的感觉趣味性没有那么强。儿歌部分我用的叽里呱啦上有一个整理好每周的资源，除了听还可以看小视频，绘本就是我来讲，感兴趣的多讲几遍，不感兴趣的过一遍就算了（比如eat the alphabet各种蔬菜的单词）；
2、分级读物。除了廖彩杏，还结合汪培珽的书单把I can read my first 和level 1也讲了，汪培珽的书单难度相对来说比较大，但感觉也更适合给这么大的小朋友读。另外一套分级读物用的培生幼儿英语，为什么呢，因为在我什么都还不知道的时候就已经把预备级和基础级都买好了，不用太可惜。所以没有用非常经典的牛津树啊，海尼曼啊，raz啊之类的。现在回过头来看这个选择也不错，因为这给娃后来自主阅读留了一些新鲜的资源。另外，这些分级书，这个阶段讲完了也千万不要束之高阁，之后在娃自主阅读的路上才是他们发挥真正作用的时候呢。
3、字母书写及最基本的发音
这段时间反反复复练习26个英文字母的书写，大小写，以及每个字母最基本的发音，为自然拼读做准备。配合做了Brain Quest Pre K整本和K的字母部分，critical thinking Pre K整本（这个纯属是因为买了放着也是放着）
4、我们还上了贝乐的课，整体效果还可以，反正娃开心。不过进度是真的慢，而且在家里如果不盯基本上没什么用。总而言之英语启蒙还是要有一个强有力的家长啊。 5年启蒙…每天的英文时间不多吗？小火慢烧 6月启蒙，坚持四五年，为啥中文还强势？ 能日积月累坚持做下来，已经很了不起。棒！
目前英文启蒙无头苍蝇中，收藏学习，要定制一套学习计划了。 点赞！楼主继续。
本帖最后由 zcgenie 于 2019-2-13 15:55 编辑
第三阶段 5-6岁
成就感爆棚的一个阶段哦哦哦，前几年风里雨里的辛苦（主要是为娘内心的煎熬）不抵娃开口说一句英文噢噢噢噢。之前千帆上各位大大的帖子都逐一非常详细的拜读，有说启蒙不用太早，五六岁迎头赶上轻轻松分分钟的，有说启蒙要趁早不然错过语言敏感期的，有说原版阅读好的，有说长大刷新概念一样的。我个人感觉吧，怎么样能够母慈子孝就怎么来吧。。很多事情天注定的。。。
1、自读及跟读
5岁之后将之前我带他读过的培生幼儿英语预备级翻出来，有粉红色和红色，粉红色基本都是图片对应单词，我给他读一遍，然后让他自己读一遍，能读下来的就收起来，红色的是句子，尤其后面基本还有小故事，让他先跟读一到两遍，然后试着自己读（这个时候配合简单的自然拼读启蒙和sight word启蒙）。预备级过完了之后，开始基础级从黄色，还是先跟读，再自己读，三不五时的把红色的稍微难一点的也拿出来自己读，都能读下来之后才算过。这样打算上小学前把基础级和提高级都完成；
牛津树1，网上找了资源有个十来本的打印资源，打印出来，完全让娃自己读，每一本读熟，并且将其中的单词拿出来重点强调（sight words多一些）。前面说了，因为牛津树在小时候启蒙没有用，所以现在用来锻炼娃的自主阅读能力再适合不过。之后还买了3-6辑的，准备一点点的用这种方式刷完。
2、绘本及初章
绘本将廖彩杏后面阶段故事性很强的留下来，跟汪培艇书单一起作为这个阶段亲子阅读的资源，还包括了I can read系列，然后把之前囫囵吞枣读过的piggie and elephant、don't let the pigeon drive the bus系列，charlie and Lola系列，Clifford大红狗系列都再细细的读，后面还储备了亚瑟小子、fly guy、curious georige等。最近发现了一套很好的书是苏斯博士的大红、大蓝和大紫书，不知道跟着哪个公众号团的了，还有音频，娃不只要讲，睡前还要听音频。每本书里有若干个小故事，可读性极强，用词又都非常非常的简单（说到这里真希望中文也能有这样类似的启蒙书）。之后还准备把绿的橙的也配齐。
3、phonics 和sight words
既然要自己读了，那这两样肯定是离不开了。相对来说phonics简单一些，但是我理解下来phonics一定是在听力词汇足够的情况下才有用，也就是你能拼读出来，然后和你所听过知道的单词配起来，知道了这个是什么意思，不然光会拼会读没有意义的。sight words就真的需要下功夫了。除了brain quest K 级别上有几个之外，另外配了the complete book of sight words，准备小学前刷完刷透。
4、整体而言这个阶段就是想要锻炼娃的输出，同时争取在上学前能够实现独立的英文阅读。晚一年上学真的有很大优势，感觉从容很多。
5、还要再啰嗦一句，书和资料可以买买买，但是以能用上并且用的好为主。有好多书买来没有办法系统的用真的是种资源浪费。在此感谢千帆上分享经验和资源的各位大大，让我们这种跟风者少走了很多弯路。还有就是，静待花开，切勿焦虑。如果身边有“别人家的孩子”让你感到焦虑，请选择这个做法：远离他/她。
dihina 发表于 2019-2-13 12:56
5年启蒙…每天的英文时间不多吗？小火慢烧
还是因为娃不给力啊~~每天的时间也得有个半个小时啦~~ 大公鸡喔喔叫 发表于 2019-2-13 13:16
6月启蒙，坚持四五年，为啥中文还强势？
因为中文每天要讲两个小时书。。。英文的时间没得比。。加上我们作为家长英文也没有好到沟通无障碍。不过这也是我们选择的结果，因为主要还是要他中文强势，能够思考更深层次的问题，英语作为工具，就。。不要影响其他的就好。。。 书都不错，mark 楼主，汪培珽一阶下面的那套书是什么啊？ zcgenie 发表于 2019-02-13 14:33
还是因为娃不给力啊~~每天的时间也得有个半个小时啦~~
可能你家中文比较多，或者内容一直停在简单区域，孩子觉得无趣 yymercury 发表于 2019-2-13 14:47
楼主，汪培珽一阶下面的那套书是什么啊？
也是汪培艇推荐的，picture book，里面有一些单词都是用图片表示的，然后后面还有单词卡~ dihina 发表于 2019-2-13 15:06
可能你家中文比较多，或者内容一直停在简单区域，孩子觉得无趣
有可能诶，我总怕太难的娃不好接受，现在想来有可能是我自己设置的障碍:dizzy: zcgenie 发表于 2019-02-13 14:35
因为中文每天要讲两个小时书。。。英文的时间没得比。。加上我们作为家长英文也没有好到沟通无障碍。不过这也是我们选择的结果，因为主要还是要他中文强势，能够思考更深层次的问题，英语作为工具，就。。不要影响其他的就好。。。
每天两小时读中文，你们中午厉害的！ zcgenie 发表于 2019-2-13 15:15
有可能诶，我总怕太难的娃不好接受，现在想来有可能是我自己设置的障碍
每天两小时中文，娃的思想认知应该很高了~ 简单的英文肯定不喜欢 zcgenie 发表于 2019-02-13 15:14
也是汪培艇推荐的，picture book，里面有一些单词都是用图片表示的，然后后面还有单词卡~
网上查了一下，和汪培珽的penguin group挺像的 墨菲儿 发表于 2019-2-13 13:16
能日积月累坚持做下来，已经很了不起。棒！
目前英文启蒙无头苍蝇中，收藏学习，要定制一套学习计划了。
中间也断断续续停过，2岁多还不能开口说话的时候就把英文绘本停了，几个月之后就开始井喷式说话了。。一直到现在。。然后再把英语捡回来的。。。我也不太知道这样做是不是对的。。。 中文应该很厉害，家长的坚持也是厉害的
谢谢啦～～ 厉害了，前辈
小毛孩那套不错 坚持坚持，贵在坚持 家长有多用心，娃就有多优秀，佩服佩服 佩服这样持之以恒的恒心，向你学习，目前启蒙进行中，有许多值得借鉴的地方！ zcgenie 发表于 2019-2-13 15:56
中间也断断续续停过，2岁多还不能开口说话的时候就把英文绘本停了，几个月之后就开始井喷式说话了。。一 ...
我家也是差不多6个月，我就开始每天念中英文绘本，但是孩子一直不开口，已经19个多月了，说的还是只有爸爸妈妈，别的音都是偶尔发发。
不知道是不是因为双语启蒙才导致不说话的，好纠结要不要停一停英语。但是现在每天下班她都要拉我手去书架上拿那套海尼曼GK的……积极性还挺高，就是不开口啊:'( 楼主，朗文的幼儿图解字典用起来如何，跟其他字典比呢，字典太多，不知道刚刚启蒙阶段，选哪个才好。 估计你家男娃是数学厉害，语言一般的娃。 ssyymmxx 发表于 2019-2-18 21:07
五年，现在才开始输出句子，我觉得你应该好好讲下，为啥耗费了这么长时间。
输出句子，应该3岁之后，大半 ...
主要是我们中文开口说话也在两岁半了。。。大概每个娃的天资都不太一样吧。。
而且到现在我们字母有的时候还是写错，方向反或者把i当成j之类的。。说起来也是一把辛酸泪呢。。
大概接受娃资质平庸是目前我们家长需要做的心理工作吧。。。 katherine_d_z 发表于 2019-2-19 08:40
楼主，朗文的幼儿图解字典用起来如何，跟其他字典比呢，字典太多，不知道刚刚启蒙阶段，选哪个才好。
朗文这套感觉还是比较系统的，按主题进行，其他儿童字典大多数按字母排列，感觉用来刷自然拼读更好用一些。。而且朗文这个还有小游戏，寓教于乐。。 nono的麻麻 发表于 2019-2-19 16:52
估计你家男娃是数学厉害，语言一般的娃。
到目前来看数学也并没有太厉害，不过你这样说我觉得很安慰，哈哈哈 收藏学习了。 mark:):):):) 能日积月累坚持做下来，已经很了不起。棒！
目前英文启蒙无头苍蝇中，收藏学习，要定制一套学习计划了。 楼主很用心~~学习。 楼主好可爱啊~一定是个性格特好的妈妈~ 学习学习，正准备给娃看英文绘本呢
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