第二阶段 4-5岁
这个阶段真的很忧伤。。娃的中文已经非常强势,英文绘本接受起来不像小时候那么容易。另外随着英文绘本的难度增加,对为娘的英文也提出了很大挑战啊。而且,资源丰富到真的像无头的苍蝇,选择起来非常的无力。。。。但好在也都过来了。这段时间坚持的原则是,一、不问就不翻译,默认为听懂了。二、不要求整句输出,能用单词回答问题就可以。三、积累听力单词为主,不要求认识(包括sight words也不用)。具体做法如下:
1、英文绘本不能停
我们用了一年半的时间,把廖彩杏从头到尾刷了几遍。个人感觉整体而言还是从易到难很科学,但比如Dr susse这种我感觉还是需要往后放一放,除了hop on pop之外,其他的感觉趣味性没有那么强。儿歌部分我用的叽里呱啦上有一个整理好每周的资源,除了听还可以看小视频,绘本就是我来讲,感兴趣的多讲几遍,不感兴趣的过一遍就算了(比如eat the alphabet各种蔬菜的单词);
2、分级读物。除了廖彩杏,还结合汪培珽的书单把I can read my first 和level 1也讲了,汪培珽的书单难度相对来说比较大,但感觉也更适合给这么大的小朋友读。另外一套分级读物用的培生幼儿英语,为什么呢,因为在我什么都还不知道的时候就已经把预备级和基础级都买好了,不用太可惜。所以没有用非常经典的牛津树啊,海尼曼啊,raz啊之类的。现在回过头来看这个选择也不错,因为这给娃后来自主阅读留了一些新鲜的资源。另外,这些分级书,这个阶段讲完了也千万不要束之高阁,之后在娃自主阅读的路上才是他们发挥真正作用的时候呢。
3、字母书写及最基本的发音
这段时间反反复复练习26个英文字母的书写,大小写,以及每个字母最基本的发音,为自然拼读做准备。配合做了Brain Quest Pre K整本和K的字母部分,critical thinking Pre K整本(这个纯属是因为买了放着也是放着)
4、我们还上了贝乐的课,整体效果还可以,反正娃开心。不过进度是真的慢,而且在家里如果不盯基本上没什么用。总而言之英语启蒙还是要有一个强有力的家长啊。
第三阶段 5-6岁
成就感爆棚的一个阶段哦哦哦,前几年风里雨里的辛苦(主要是为娘内心的煎熬)不抵娃开口说一句英文噢噢噢噢。之前千帆上各位大大的帖子都逐一非常详细的拜读,有说启蒙不用太早,五六岁迎头赶上轻轻松分分钟的,有说启蒙要趁早不然错过语言敏感期的,有说原版阅读好的,有说长大刷新概念一样的。我个人感觉吧,怎么样能够母慈子孝就怎么来吧。。很多事情天注定的。。。
1、自读及跟读
5岁之后将之前我带他读过的培生幼儿英语预备级翻出来,有粉红色和红色,粉红色基本都是图片对应单词,我给他读一遍,然后让他自己读一遍,能读下来的就收起来,红色的是句子,尤其后面基本还有小故事,让他先跟读一到两遍,然后试着自己读(这个时候配合简单的自然拼读启蒙和sight word启蒙)。预备级过完了之后,开始基础级从黄色,还是先跟读,再自己读,三不五时的把红色的稍微难一点的也拿出来自己读,都能读下来之后才算过。这样打算上小学前把基础级和提高级都完成;
牛津树1,网上找了资源有个十来本的打印资源,打印出来,完全让娃自己读,每一本读熟,并且将其中的单词拿出来重点强调(sight words多一些)。前面说了,因为牛津树在小时候启蒙没有用,所以现在用来锻炼娃的自主阅读能力再适合不过。之后还买了3-6辑的,准备一点点的用这种方式刷完。
2、绘本及初章
绘本将廖彩杏后面阶段故事性很强的留下来,跟汪培艇书单一起作为这个阶段亲子阅读的资源,还包括了I can read系列,然后把之前囫囵吞枣读过的piggie and elephant、don't let the pigeon drive the bus系列,charlie and Lola系列,Clifford大红狗系列都再细细的读,后面还储备了亚瑟小子、fly guy、curious georige等。最近发现了一套很好的书是苏斯博士的大红、大蓝和大紫书,不知道跟着哪个公众号团的了,还有音频,娃不只要讲,睡前还要听音频。每本书里有若干个小故事,可读性极强,用词又都非常非常的简单(说到这里真希望中文也能有这样类似的启蒙书)。之后还准备把绿的橙的也配齐。
3、phonics 和sight words
既然要自己读了,那这两样肯定是离不开了。相对来说phonics简单一些,但是我理解下来phonics一定是在听力词汇足够的情况下才有用,也就是你能拼读出来,然后和你所听过知道的单词配起来,知道了这个是什么意思,不然光会拼会读没有意义的。sight words就真的需要下功夫了。除了brain quest K 级别上有几个之外,另外配了the complete book of sight words,准备小学前刷完刷透。
4、整体而言这个阶段就是想要锻炼娃的输出,同时争取在上学前能够实现独立的英文阅读。晚一年上学真的有很大优势,感觉从容很多。
5、还要再啰嗦一句,书和资料可以买买买,但是以能用上并且用的好为主。有好多书买来没有办法系统的用真的是种资源浪费。在此感谢千帆上分享经验和资源的各位大大,让我们这种跟风者少走了很多弯路。还有就是,静待花开,切勿焦虑。如果身边有“别人家的孩子”让你感到焦虑,请选择这个做法:远离他/她。