一年级每天花40-60分钟练字，值得吗？
一年级学生，不知道是因为遗传（我）原因，还是手眼协调发育比较晚的原因，娃写字很难看，也比较慢。千辛万苦给娃报上了一位非常有名的硬笔书法老师的写字课，第一个学期马上要结束了，现在却到了一个两难境界。
这个老师的写字要求比较严格，每周一次课1小时，回家后每天6行字，每行10个。这个写字量不是很大，大部分学生（大班或者一年级）20分钟左右可以写完，而我家每天要40-60分钟，有时候甚至一个多小时才能写完，即使这样，感觉写出来的效果也是班上倒数前5的水平（一个班16人）。
目前小孩无论是校内的语数外，还是校外的英语和奥数都没有问题，唯独这个写字成为一个坎。明显娃对写字已经有抵触情绪了，并且原来很好的亲子关系也会在写字的时候恶化。每天一到练字，无论小孩还是大人，都痛苦得不得了。
这个写字班是一年为期一年，目前马上要满半年了，不知道是否应该停掉，还是再坚持半年。如果停掉，这个时间可以多刷一套奥数书，或者每天多50分钟的阅读，都会有很好的效果，但有担心前功尽弃。
在这里想听听大家的意见，特别是小学高年级前辈的意见。
写字很重要，速度+美观
分析一下到底是哪里出了问题。
也许是空间感知能力稍弱，也可能是小肌肉群发育的问题。 不值得，练得差不多就行了，工作后都用电脑了，谁还写字？！ 建议坚持，写字真的很重要，你现在一年级还有时间练，等中高年级了更没时间了 坚持，一定要坚持下去。一年级还有时间还可以练一练。不要放弃。
一直以为囡囡爸家今年是大班… 写字还是很重要的，不说别的，到了考试时候，书写速度跟不上也是会吃亏的，还没写完要交试卷了
我家练字也是异常痛苦，对自己要求完美，写的时候又没有办法做到完美，就哭啊哭啊……
我现在只能把量减少，练字以笔画为主，不求速度，重点纠正写字姿势，握笔姿势。 我们家也有类似情况，她写字速度还可以，但是不愿意上写字课，表示太累，手酸。目前还剩十几节课，打算就放弃吧 可以考虑减量，我家和你家的同款。
肌肉没发育到，练多也白练，但是还是得坚持，每天不求多，求工整。 这个问题就和我上周六与国画老师交流的话题类似，很多家长幼儿园就送孩子去学国画，但她认为起码要一、二年级才具备学国画的基本条件，有时候幼儿园要花四节课教会孩子的内容，一年级以上孩子两节课就搞懂了！ 看学校吧，如果是对书写要求高的，且抓的很紧的学校，那就练下去吧，因为到了三年级以后不会再有练字的时间了。如果学校要求没那么高，就徐徐图之吧，把亲子关系弄那么紧张没意思。 练肯定要练的，但别因此破坏亲子关系 自己小时候也没特意去学写字，就是自己的父母写了一手漂亮的字，自己觉得不能比父母差，差不多小学高年级开始，慢慢模仿爸爸的字，现在的字经常被人说写的漂亮大气，所以我觉得父母自己的字会影响孩子，自己做不到，就别强加给孩子了 不值得，练字应该，但可以少写点，每天20分钟差不多了 我觉得不能把写字当主食吧？不要要求这么多，每个字把关严一些，先讲讲，一天一个小时，想想就恐怖，可以写少些，给老师商量下，写字好的优势等上了初中就小太多了，到了高中老师们改卷是按知识点对错得分的，只有作文会受影响。以前中班的时候老师让摆百数板，还让发群，基本上摆一套下来得半小时，还每天摆，我就把数分为前50和后50。或者单数我摆，双数他摆。可以多想想办法，例如写两行写的好的话就只写两行，不好的话加一行，这样方式会不会好些 一年级一定要写好字，以后没时间练字 我家写一个擦一个，总对自己不满意，咋整 写字肯定是要练的。低年级还能花点时间，高年级纠正过来就难了。先写好再写快。老师要求是对的，必须练，但是，如果不适合你娃就换老师，换个要求低点的，能多表扬的。建议继续坚持。。。 我家爸爸以前读书的时候字迹超级难看，上研究生的时候花了一年时间练字帖，现在的字可以一看。 虽然现代社会对字的美观度要求没有那么高了，但是个人感觉女孩子的话写的一手好字将来会加分不少，毕竟见字如见人，字体娟秀是女孩的加分点比多刷几道奥数题要重要，个人观点。 我们就是把课退掉了，因为孩子一直练不好，再往下学也是白费，不如停下来按照自己的节奏练一练，重要的是孩子有写字的认真的态度就好，慢慢长大了会写好的，至少是工整的 坚持练习，一定会有效果的 老师教的 小闹钟算时间 鼓励 加奖励
她自己也很有成就感 原来写的鬼花湖 还25分钟 现在12分钟 美观大方
每天每页纸 上面都写时间的
写的完美的圆圈在圈 打五角星
老师属于弧度都讲究的那种 但是毫不吝啬夸奖
写字只有1-2年级这个时间，过了就没有，因为以后改习惯的话需要更大的时间和精力，个人建议还是要继续坚持。 我觉得不值得 我家小朋友也是写字不好看，一说写字就很抵触，我跟小朋友聊过后，发现是学校里老师说过她写的不好，我在家也说她写的差要好好练，她自己觉得自己就是这水平了，破罐子破摔了。后来我不那么高要求，只要求会写，现在反而慢慢写好了。可能小朋友压力太大了，特别是本来就要强的孩子。家长和老师的高要求，以及自己想做好又做不好的落差，会让她很抵触。 每天写那么久字确实枯燥，会引起逆反
虽然看下来量不大，那么孩子花那么久是否有故意的因素要先沟通清楚，如果不是故意，而是真的需要花那么久，建议跟书法老师商量先减量，以后有机会再逐步加
建议总体来说是不要停，但也不要花那么久，跟孩子做好沟通 说写字不重要的家长，不要忘了语文中高考分数的大头有作文，作文卷面不整洁，字迹潦草直接拉低评分标准，因为改卷老师真没有耐心去认你写得字 不值得，在做功课的过程中完善写字不就行了 我们也是一年级，小朋友练我和他一起练，虽然他排斥，但是我天天和他一起练，还教他练，改善很多，相信囡爸也是可以的，我们上学期极其痛苦，这学期有点反弹了，小方格比田字格写的好很多。外面练字也还是一周一次，家里主要自己教，他渐渐掌握方法了 看回复学习中 贵在坚持 少写一点 我们也在上类似的写字班，每天写同样的量，经常也要写40分钟，还写不好。我也纠结了一阵子，打算再坚持半年。我规定每天写字的时间不能超过半小时，半小时写不完就不能写了。而且不允许边写边擦，必须一行写忘了选一个最难看的才能擦了重写。 同款娃，练了一学期了，坚持中。先跟她一起分析一下字的结构，写完后一起给字“选美”，选中的有积分奖励。 我觉得有必要坚持。孩子小，写字还没有成型，应该好好练习。我家娃中班，外面机构的英语课要求练习英文字母。我会给他预备1个小时练习。最早写Aa的时候，写了擦，擦了写，一页纸写了2个小时不止，我在边上盯着他，他是含着眼泪写完的。几个星期过去，他速度就越来越快，擦得也少了，现在写一页半个小时也用不了。中文字我也准备近期开始练习。我儿子平时做事情手脚很快，写字慢一定是因为笔控制不好。另外画画班我也让他坚持着，画得好不好另说，对他控笔也是种训练。
跪在坚持。。 是个纠结的问题 量大不大要看情况，楼主孩子的情况应该就是量大了，先尝试减量，少给孩子压力，跟老师沟通孩子情况并请教老师解决办法。 我觉得时间可以减少一半 来看看答复取取经 人大了就好了，手部肌肉也发育了些，你二年级再看看。二年级时孩子很多方面会是飞越 我已经不给孩子练字了 大一点再说 我家小一也在练字，不过幸运的是只花了很短的时间就上路了，但是昨天写字的时候遭孩子爸爸批评了，就哭着对我说不想再写了，我也只有哄哄孩子，安慰安慰他，很多时候其实只要坚持坚持就好了，坚持下去。而且只有低年级才有时间练练字，高年级写字写成习惯了再改更花时间。 好喜欢你回来发帖子，想你啊。 同小一，学校里的字我要求质量，家里的字我要求速度，特别是女孩子会比较精细，喜欢擦擦擦，这样速度会很慢。囡囡爸可以试着先减量提速
可以减少点量，还是要坚持一下 我们也是跟了个很有名的书法老师，不同的是我家天生写字算比较好的，一二年级在老师那硬笔能毕业的十个人中只有一到两个， 其余的不是被劝退就是自己受不了退出。我们一年级时学了七个月毕业了，以为熬到头了，没想到啊，毕业只是刚开始，还在不停地写，也在不停地进步，我们打算比赛的。想说的是，写字真的得下苦功 ，确实苦，但也会有收获，我们最久的一次一天写了五小时。
人哪有样样都完美的，囡囡已经很完美了，才1年级字难看一点多大点事，已经很反感练字了还坚持干吗？写字这种，等大点再学也不迟呀。不要非逼着学自己目前不擅长的，这么小学习怎么也得有点兴趣是吧。。。。。。。。。。。。 字好不好，主要是遗传，好多三甲医生都是博士都是学霸，字丑如鬼。我加了个做包子和卖水果的，字漂亮的不得了。