马上预初，迷上金庸小说……
马上预初了，小朋友迷上了金庸小说，看了射雕，倚天，天龙。现在追着要看笑傲江湖，还要不要给买？纠结中……楼主你自己怎么想的？你希望得到什么样的答案？ 我觉得应该鼓励娃看，只要别太沉迷，合理安排时间。听说有些学校大礼包也有金庸作品 少看为妙。 我们以前都看过，确实好看
如果娃大了要买，大概率还是会买
但是会控制下时间 我一本也没买，但小朋友向同学借看完了。 刚看完射雕，准备神雕，接下来天龙吗。合理安排，总比沉迷游戏强。 嗯，比沉迷游戏强
马云也是金庸迷哦;P 如果沉溺其中就不大好了 喜欢看书总好的 挺好的吧？？？ 买啊。要拦肯定是拦不住的，要适当引导不要沉迷。 让小朋友合理安排时间看课外书啊～不要耽误校内学业就好 买，只要是娃想看书必须给买，学习抓紧一点不会耽误的。但是不能瞎看，看完之后，历史，地理和人文背景必须搞明白。阅读量大高中语文才能上去。 适当的看看应该问题不大吧，过渡成迷啦还是要管管的 有兴趣是好事，这些书没有立竿见影的效果，但影响很长远。而且中学时候看的书都记忆非常深刻。 我高中的时候偷偷看，发誓进了大学工作了有钱了要看全套，可到如今已经没有当时想看的心情了 话说现在小朋友已经很少有看金庸的小说了吧 本帖最后由 y1g3 于 2019-5-27 15:40 编辑
可以看，但家长要控制进度，防止废寝忘食不顾一切。小说其实对于语文提高没有多少用处，吸引孩子的通常只是情节——xxx人物后怎么样啦？好人赢了还是坏人赢了？至于描写手法通常是忽略的。如果你仔细问，这本书好看在哪儿？哪些章节印象最深？最喜欢/不喜欢哪个人物？如果孩子能说出一二来，说明看这本书还是有点益处的，那么你可以和孩子交流一下读后感。这是提高语文的角度。
当然，具体到金庸的武侠，还有个优点：叙事的历史大背景是比较真实。虚拟的小说人物可以和现实的中国历史结合起来看，家长可以略加引导作为中国历史的启蒙。网上有个笑话段子叫“假如丘处机没有路过牛家村”:D，你也可以就某一本金庸小说与孩子结合历史，“假如xxx，会怎么”，发散开来讨论。或者考考孩子，真实的历史人物和小说人物（如射雕中的成吉思汗）有什么差别，引导他再补充看一些历史书籍。这是历史的角度。
退一步说，就算我们不功利地从提高语文、历史学科考虑，那么至少来说和孩子有过共同的阅读书目，交流起来可以找话题，也是亲子交流的一部分吧。总之，坏事（分散了主课精力）要尽量变好事，在保护亲子的沟通、保护孩子兴趣，兼顾其他科目成绩不大幅下降的前提，可以看一些。 男孩子内心有个侠客世界不是坏事http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_011.png 我们四年级，已经看完笑傲江湖，神雕侠侣，射雕英雄传，在看倚天屠龙记，拦不住，喜欢看http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_010.png 看完让写个故事梗概，整理个大事时间表，人物关系图什么的？ y1g3 发表于 2019-5-27 15:29
可以看，但家长要控制进度，防止废寝忘食不顾一切。小说其实对于语文提高没有多少用处，吸引孩子的通常只是 ...
有道理，请教提高语文应该看些什么呢 学语文的利器呀 默默地爬 发表于 2019-5-27 16:23
有道理，请教提高语文应该看些什么呢
建议看看论坛的另一帖子“初中语文教师，谈谈对语文学习的看法
http://www.qianfanedu.cn/thread-129281-1-1.html
(出处: http://www.qianfanedu.cn/)
”
作者是中学现任语文老师。 疏比堵好，不要沉迷 我们也都看过，主要还是看自控能力，说好每天的量，觉得还是可以考虑 总比痴迷游戏好，也算名著吧http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_022.png y1g3 发表于 2019-05-27 15:29
本帖最后由 y1g3 于 2019-5-27 15:40 编辑
可以看，但家长要控制进度，防止废寝忘食不顾一切。小说其实对于语文提高没有多少用处，吸引孩子的通常只是情节——xxx人物后怎么样啦？好人赢了还是坏人赢了？至于描写手法通常是忽略的。如果你仔细问，这本书好看在哪儿？哪些章节印象最深？最喜欢/不喜欢哪个人物？如果孩子能说出一二来，说明看这本书还是有点益处的，那么你可以和孩子交流一下读后感。这是提高语文的角度。
当然，具体到金庸的武侠，还有个优点：叙事的历史大背景是比较真实。虚拟的小说人物可以和现实的中国历史结合起来看，家长可以略加引导作为中国历史的启蒙。网上有个笑话段子叫“假如丘处机没有路过牛家村”，你也可以就某一本金庸小说与孩子结合历史，“假如xxx，会怎么”，发散开来讨论。或者考考孩子，真实的历史人物和小说人物（如射雕中的成吉思汗）有什么差别，引导他再补充看一些历史书籍。这是历史的角度。
退一步说，就算我们不功利地从提高语文、历史学科考虑，那么至少来说和孩子有过共同的阅读书目，交流起来可以找话题，也是亲子交流的一部分吧。总之，坏事（分散了主课精力）要尽量变好事，在保护亲子的沟通、保护孩子兴趣，兼顾其他科目成绩不大幅下降的前提，可以看一些。
多谢回复，受益匪浅，之前几部都很沉迷。看来可以先跟小朋友谈好条件，控制好时间再买 初中之前抓紧时间买给他看。看完有意提点一下小说的精髓，爱国，为民，“侠”之含义等。没什么坏处 总比看口水书好，适当控制下时间 如果能倒背如流的话，那么作文不愁了。 四年级看了好几遍全套了，看吧 家长买什么，孩子看什么。我买了白话史记等等，孩子也爱看啊。金庸的武侠小说要给有能力去其糟粕的孩子看才好。 有许多有时小说app 可以听。 看看又没啥不好的 我支持孩子看，就怕孩子现在不愿意看了 很不错的书啊， 金大侠给我们开辟了一个新世界， 侠之大者，为国为民。 我是持支持态度的，我家买了全套金庸的武侠小说，我还推荐给孩子看，要她学习一下金大侠的文笔和历史知识。 都是大长篇，就怕沉迷其中忘了时间，不过总比打游戏好 老母亲当年也看的啊，也没影响高考，堵是没用的 brooklynnn 发表于 2019-05-27 14:52
我高中的时候偷偷看，发誓进了大学工作了有钱了要看全套，可到如今已经没有当时想看的心情了
本来想劝楼主控制一下娃，主攻学业。看了你的回复，又觉得还是在正好的时光，给娃该有的自由 金庸先生的作品读好了，对一生都有非常正面的潜移默化的影响。战术上可以学习情节，文笔和古典诗词引用的绝妙场景感；战略上更是一生做事做人的方向引领。家长会读会带很重要。
楼主家孩子选的都是代表作，品味不错的 支持…本人就是金庸迷http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_019.pnghttp://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_019.png luckyfish 发表于 2019-05-28 16:24
本来想劝楼主控制一下娃，主攻学业。看了你的回复，又觉得还是在正好的时光，给娃该有的自由
所以其实很矛盾，怎么控制这个度 这个很难拦得住啊 都有这个阶段 我们7上一学期看完5套金庸小说 想想我自己也是初中时候狂看的 喜欢阅读总是好的 我家最近迷上了射雕英雄传
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