小班娃Phonics学习小结
5月份结束蹦跳机构10个月的课程，回家自鸡。根据娃当时的情况，正式开始学习自然拼读。零基础不适合学自然拼读，这应该是共识了。英语作为拼读语言，对一个单词的认识包含“音、型、义”三部分。自拼只是解决“音-型”链接，倘若之前没有通过大量的可理解性输入（听或跟读）建立起“音-义”的链接，即使学会了自拼也仅是机械性地拼读而已，不能理解单词、句子含义，而且自拼会学得很痛苦。
前辈们的经验告诉我，学习自拼前必须先掌握以下技能：
1. 26个字母音和字母名（这个跟着机构蹦跳一年解决了）；
2. 懂得把不同字母音进行blending，即“摩”和“啊”拼在一起能够发出“妈”的音（半年前这对我娃还是个难点，所以先学习sight word，碰到符合发音规则的高频词就把每个音素拆开，引导娃拼读。高频词结束后blending也一并学会了）；
3. 掌握1000个听力词汇，不用纠结为什么是1000个，总而言之要有一定听力词汇，否则不能建立完整的“音-义-型”链接（当时娃已经英语启蒙2年多，粉猪动画片反复看了一年，卡由看了8个月，高频词学完，ORT读到牛3，足够了）。
一、先要有一套教材，用的是蒲公英拼读王，因为够低幼。但只有这一套是不够的，原因后面说。
因为26个字母音已经掌握了，直接从第3级CVC开始。这里我犯了个很大的错误！娃刚开始是跟着MP3读的，后来我发现CVC他挺溜的，跟读一周后我就拿开音频，让他自己拼读教材里的所有内容。结果开启了接下来一个月娃与自拼的痛苦斗争，极度抗拒自拼，不断地对我吼“It’s too hard for me!” 而我却认为他是不愿意过脑子，每个音都知道，也懂得blending，都是绘本里出现过上百次的单词，还有什么读不出来的！对自拼的讨厌甚至影响了他的中英文阅读，我和他的关系一到学习就变得很紧张。
这样过了一个多月，我反思是自己太急进了，违反了“5根手指”的阅读原则，而且让娃直接自己读教材不就相当于让他自学嘛，不合理啊。因此放慢速度，老老实实地逐字逐句跟读，每天只学2、3页。慢慢地，状态又回来了。
这套教材有个bug，第3级cvc后第4、5级接的是双辅音、双元音，安排不合理（这也是娃学得那么痛苦的原因之一）。根据“辅音发音不变 原因多变”的规则，这套教材按照1、2、3(Cvc)、6B(cvce)、4(含c k l r的辅音组合）、5B(sh ch th wh)、5A(ai ay ee ea等元音组合）6A(ar er ir or ur）的顺序学会容易些。
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二、配套阅读
规则学了就得反复多练。选了丽声故事会和usborne两套拼读故事。
丽声优点是完全按照自拼学习规则分级，可以重复练习刚学完的规则。这套是娃自己读的，遇到不认识的我提醒他每个字母或组合分开发音，然后再拼起来。因为图大字少，每周只读2本，没有压力。
usborne没有分级，胜在故事情节吸引人，全部单词都是decodable的，全部学完自拼后再读更合适。
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三、反向运用规则
我注意到即使cvc cvce读得很熟练，但娃并不能根据发音拼写单词。例如我说cat，他不能根据发音说出字母c-a-t或者k-a-t。我寻思着这是他反向练习做得不够，因为蒲公英里面的练习太少了。
补救方法如下：
1. 做网课App自拼课的练习，我们不上自拼网课，但把里面的课后练习都做了一遍。
2. 找一套有大量练习的自拼教材，oxford phonics world就很合适，还有配套workbook。但这套教材在第三级后难度增加，不适合小娃初学。这也是我们下一个阶段的学习任务。
最后感谢Aneena，感谢Floppy。娃基于对你们的喜爱，在自拼学得最痛苦的时候也没有放弃每天阅读四本小书。今天完成ORT4。是以为记！
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厉害http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_068.png 小班？天！ 厉害厉害厉害 几月的娃？ 蛮喜欢这个计划表 厉害。学习了。 Lovesummer 发表于 2019-07-07 19:18
蛮喜欢这个计划表
我是表格控http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_007.png 厉害了，信息量大，收藏慢慢消化 太厉害了吧！ 嗄辔 发表于 2019-07-07 21:01
厉害。学习了。
谢谢，只是普娃一枚，多交流 小章鱼 发表于 2019-07-07 18:33
几月的娃？
大月龄的，紫薯紫薯 这篇好实用，收藏学习，非常感谢薄公英建议的顺序 小班，天使宝宝 厉害 中班才开始启蒙的报道 谢谢分享 学习学习 厉害的呀，妈妈先学习上 谢谢楼主分享！ 厉害厉害，同届望尘莫及
小班吗？吓到我了 牛 计划能力好强大 很厉害，谢谢分享 求教楼主，高频词部分是怎么学哒？
我们也是托班教了26个字母，现在刚开始教短元音，然后小朋友没有blending的概念.... 壮宝妈 发表于 2019-07-08 06:12
求教楼主，高频词部分是怎么学哒？
我们也是托班教了26个字母，现在刚开始教短元音，然后小朋友没有blending的概念....
我上一篇文章有写过，小班娃sight word学习小结 yeeking 发表于 2019-07-07 22:41
厉害 中班才开始启蒙的报道
任何时候都不晚，孩子大一点效率更高 谢谢楼主分享 innapeace 发表于 2019-07-08 07:49
我上一篇文章有写过，小班娃sight word学习小结
谢谢，去学习下 好实用的体会 太厉害了！收藏，学习！ 雪梨雪力 发表于 2019-07-07 22:30
小班，天使宝宝
不天使的，会跟我对吼，要各种忽悠哄骗才能坚持下来http://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_002.png 谢谢楼主分享 很多问教材怎么学的，如何备课。
懒妈没有备课哈，就是逐字逐句跟着mp3反复读啊，每本书开始前告诉娃这本书的大概规律（例如cvce中发长元音，e不发音），每天读前提醒一次规律。
娃自己读故事书碰到读不出来的，提醒一下规则，让他把每个字母/组合的发音分别读出来，再拼起来。自拼没啥技巧的，学会规则后反复练习就好了。 太厉害了，楼主研究的够深的，这些音标好无聊啊，小盆友能坚持下去吗？ 感觉楼主就是一枚妥妥的学霸啊。。。小班。。。能说It's hard to me已经很好了（日常生活就双语的除外）。。。
然后我还百度了一下ORT。。。。真的是ORZ lovereading 发表于 2019-07-10 14:07
太厉害了，楼主研究的够深的，这些音标好无聊啊，小盆友能坚持下去吗？
前期可理解的听力输入积累得足够、26个字母音已经烂熟的话，cvc cvce应该压力不大的，因为规则简单，而且自己拼出来后还有“原来你长这样子”恍然大悟的感觉。
如果后面接着学辅音组合，辅音发音不变，就是反复练习单元音的规则。到最后元音组合的确有需要记忆的，放慢速度学就好了。 qihunyoyo 发表于 2019-07-10 14:24
感觉楼主就是一枚妥妥的学霸啊。。。小班。。。能说It's hard to me已经很好了（日常生活就双语的除外）。。。
然后我还百度了一下ORT。。。。真的是ORZ
坛里牛娃牛妈不计其数，都是得益于前人的经验 innapeace 发表于 2019-7-10 22:16
坛里牛娃牛妈不计其数，都是得益于前人的经验
是的，我们今年9月份上小班，我来观摩一下牛蛙牛妈。。。积累点前辈经验咔咔咔。 楼主
很厉害，学习了！ 同今年小班，也在学自然拼读中，不大顺利，过来学习经验。我感觉年龄小也是的原因。 Silbe 发表于 2019-08-13 06:52
同今年小班，也在学自然拼读中，不大顺利，过来学习经验。我感觉年龄小也是的原因。
Phonics在国外孩子们要用2、3年的时间来学习。除了学习规则，还要给时间孩子内化规则，每天搞5-10分钟，最重要不能让娃讨厌，慢慢来就好了 innapeace 发表于 2019-08-13 07:41
Phonics在国外孩子们要用2、3年的时间来学习。除了学习规则，还要给时间孩子内化规则，每天搞5-10分钟，最重要不能让娃讨厌，慢慢来就好了
嗯，不着急，毕竟娃小。 谢谢分享，目前还在听力词汇积累中，老母亲先研究下 厉害厉害厉害 好厉害的娃和家长 看到宝妈的分享很有感触，感谢分享宝贵经验https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_001.png 学习了，谢谢楼主分享 Mark一下，好好研究研究 很好的帖子，收藏收藏～
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