不提倡超纲教学

wxlgy1984 发表于 2019-8-15 18:59

国家觉得拔苗助长不好？

S.HOO 发表于 2019-8-15 20:03

拔苗助长是个贬义词～

深海潜航 发表于 2019-8-15 20:05

我们还是担心它举报的事把，这样那些超纲的公办不得人人自危啊

一一汐汐 发表于 2019-8-15 20:23

拔苗助长是要伤苗的

茫茫发表于 2019-8-15 20:23

至少小学不用担心了，都没升学指标了，超纲给谁看？

dora_clx 发表于 2019-8-15 20:28

不是所有人都适合提前鸡

kant_y 发表于 2019-8-15 20:40

正所谓因材施教，学有余力的应该超前多学点，能力一般般的就先搞好校内的。

小兔快跑 发表于 2019-8-15 20:56

提不提前还是要看娃自身

xfrmlm 发表于 2019-8-15 20:58

如果提倡超纲，还订个大纲干嘛？

小诺宝麻麻 发表于 2019-8-15 21:09

支持快乐教育

小诺宝麻麻 发表于 2019-8-15 21:11

让娃和父母都有喘息的时间，有时间旅游度假娱乐，否则焦虑的父母真的缺乏幸福感https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_003.png

佛系旺妈 发表于 2019-8-15 21:19

当然不好。

kokocat2007 发表于 2019-8-15 21:24

怎么讲呢，我觉得至少数学真的不应该提前教。对数学的理解力真的是随着年龄的增长而增长的，毕竟天才儿童少

fagfy1 发表于 2019-8-15 21:25

最主要大形式

antreehuang 发表于 2019-8-15 21:30

拔苗助长肯定不好啊，不过超纲教学不等同于拔苗助长

winne0217 发表于 2019-8-15 21:49

个么一定要读的人就只能跨级？比如说一年级创新班以后就叫做二年级预备？这样不算超纲了吧人家是二年级呀（实际一年级）

自由飞翔 发表于 2019-8-15 22:19

只能随波逐流

FHB 发表于 2019-8-16 07:03

看到有人新大班做三年级奥数，只能仰望，也只能焦虑

NG_NG 发表于 2019-8-16 11:37

知识点互相间都是融会贯通
所谓的纲只是限制了特定时间学特定内容

完全看懂了这两句你还会纠结超纲与否的问题？
学习成绩好的学校只是因为别人综合知识能力比你强

design17 发表于 2019-8-16 12:24

应该让老师们别太依赖家长，给0基础的娃一条活路，现在动不动识字2000，英语能看原版绘本。

DODOma 发表于 2019-8-16 16:57

因材施教最好

taodaiqin 发表于 2019-8-18 13:26

拔苗助长的前提是拔苗，而不是苗本身要长却非要捂在土里？

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