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[学前其他] 不提倡超纲教学

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发表于 2019-8-15 18:59 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
国家觉得拔苗助长不好?
发表于 2019-8-15 20:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
拔苗助长是个贬义词~
发表于 2019-8-15 20:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我们还是担心它举报的事把,这样那些超纲的公办不得人人自危啊
发表于 2019-8-15 20:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
拔苗助长是要伤苗的
发表于 2019-8-15 20:23 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
至少小学不用担心了,都没升学指标了,超纲给谁看?
发表于 2019-8-15 20:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
不是所有人都适合提前鸡
发表于 2019-8-15 20:40 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
正所谓因材施教,学有余力的应该超前多学点,能力一般般的就先搞好校内的。
发表于 2019-8-15 20:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
提不提前 还是要看娃自身
发表于 2019-8-15 20:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
如果提倡超纲,还订个大纲干嘛?
发表于 2019-8-15 21:09 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
支持快乐教育
发表于 2019-8-15 21:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
让娃和父母都有喘息的时间,有时间旅游度假娱乐,否则焦虑的父母真的缺乏幸福感
发表于 2019-8-15 21:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
当然不好。
发表于 2019-8-15 21:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
怎么讲呢,我觉得至少数学真的不应该提前教。对数学的理解力真的是随着年龄的增长而增长的,毕竟天才儿童少
发表于 2019-8-15 21:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
最主要大形式
发表于 2019-8-15 21:30 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
拔苗助长肯定不好啊,不过超纲教学不等同于拔苗助长
发表于 2019-8-15 21:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
个么一定要读的人就只能跨级?比如说一年级创新班 以后就叫做二年级预备?这样不算超纲了吧 人家是二年级呀(实际一年级)
发表于 2019-8-15 22:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
只能随波逐流
发表于 2019-8-16 07:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
看到有人新大班做三年级奥数,只能仰望,也只能焦虑
发表于 2019-8-16 11:37 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
知识点互相间都是融会贯通
所谓的纲 只是限制了特定时间学特定内容

完全看懂了这两句 你还会纠结超纲与否的问题?
学习成绩好的学校 只是因为别人综合知识能力比你强
发表于 2019-8-16 12:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
应该让老师们别太依赖家长,给0基础的娃一条活路,现在动不动识字2000,英语能看原版绘本。
发表于 2019-8-16 16:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
因材施教最好
发表于 2019-8-18 13:26 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国重庆
拔苗助长的前提是拔苗,而不是苗本身要长却非要捂在土里?
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