求助～如何将作文写得有深度？
第一次月考结束 语文成绩相对其他两门来说分数略低 跟语文老师沟通后他提出要让孩子在作文中写出深度 这个就难倒我了 所以特来向前辈们请教 可以尝试从哪些方面入手呢？有经历阅历才有思考深度。
要么家长有思考能力，要么 给孩子独立思考时间。最怕是家长没有独立思考能力，也不给孩子独立思考的机会。
比如，如果家长说你不好好学习将来没有好工作，那么孩子就会把读书为了好工作写进去。所以家长应该知道怎么做了，不会说话就少说两句。大家排排坐看书更好。
短时间无法写出有深度来吧？还是需要一个长期积累过程，多阅读和思考。 家长问这个问题显得很搞笑 首先思想上要有深度，不然怎么写得出 还是要看孩子看书的理解力，思考程度 难道小孩子写文章不该是童趣第一吗？ 多读书，年龄渐长自然对社会的认识才会加深 大人说话也没几个有深度的。这个事老师会教，书上会教，但是没办法教会的，道理懂做不到:lol
也许情窦开了能写的煽情点，深度要看造化了 写作要有深度这话本身就没深度， 太泛泛。小孩子再怎么看书见世面毕竟阅历有限， 怎么可能达到大人的深度。
小孩子的文章要么能产生共鸣， 要么条理清晰，逻辑严谨， 要么叙事妙趣横生, 让人读之莞尔。 三条里做到一条，就是一篇好文章。 美国有本书： taking sides。 就是提出各种问题，正方反方，然后让娃选择一边，举出理由123进行辩论。这本书是针对大学生的，但是对中学生来说是不错的方法。
上面各种问题很难：比如说，教育是否是为了找到更好的工作。 写作文要有深度，这个光靠教是很难有效果的，还是要靠孩子自己多读书，多思考，多练笔 harrydeberry 发表于 2019-10-17 15:46
写作文要有深度，这个光靠教是很难有效果的，还是要靠孩子自己多读书，多思考，多练笔
嗯 老师也是这么说的 请问有什么书籍可以推荐下 iEVER 发表于 2019-10-17 11:33
有经历阅历才有思考深度。
要么家长有思考能力，要么 给孩子独立思考时间。最怕是家长没有独立思考能力，也不给孩子独立思考的机会。
比如，如果家长说你不好好学习将来没有好工作，那么孩子就会把读书为了好工作写进去。所以家长应该知道怎么做了，不会说话就少说两句。大家排排坐看书更好。
家长当然会尊重他给他时间和空间 但是有时候也是不得其法 这个题目老实说比较大 我们也比较茫然 所以上来请教前辈 我觉得纯看书籍未必能锻炼出来，还是思考和价值观塑造的问题。语文教材里那么多主旋律主流价值观的文章，读了以后有什么感想，你是不是也这么认为的，结合自己能怎么做，结合社会现象又各自说明什么。只看不过脑，随便看什么书都只是多知道个故事情节，多个八卦的谈资而已 多读大部头的书，读名人自传。多带入，多思考。 iEVER 发表于 2019-10-17 11:33
有经历阅历才有思考深度。
要么家长有思考能力，要么 给孩子独立思考时间。最怕是家长没有独立思考能力，也不给孩子独立思考的机会。
比如，如果家长说你不好好学习将来没有好工作，那么孩子就会把读书为了好工作写进去。所以家长应该知道怎么做了，不会说话就少说两句。大家排排坐看书更好。
非常同意这个看法 小学生不追求深度 真情实感 天真童趣 描述清晰就了 iEVER 发表于 2019-10-17 11:33
有经历阅历才有思考深度。
要么家长有思考能力，要么 给孩子独立思考时间。最怕是家长没有独立思考能力，也不给孩子独立思考的机会。
比如，如果家长说你不好好学习将来没有好工作，那么孩子就会把读书为了好工作写进去。所以家长应该知道怎么做了，不会说话就少说两句。大家排排坐看书更好。
呀，醍醐灌顶！我就属于不会说话还说很多的那种，不如排排看书去 航航宝妈 发表于 2019-10-17 16:09
嗯 老师也是这么说的 请问有什么书籍可以推荐下
什么都看，只要孩子有兴趣就行 多看有意义的书，多思考，多问几个为什么 考师的这个"深度"应该是指作文的立意，高度不够，看问题比较表面。而所谓的"由表及里"，对初中生来说，一般能涉及到那个"里"也就可以了。至于深入剖析，多层次，多角度……那是高中及以后的事。
若想从根本上提高，"看"什么和"读"什么其实都不重要，关键是要"想"，要懂得"思考"。其实，各种渠道，各类热门话题，时政焦点，生活现象……都可以引发思考，家长平时可以和孩子多沟通沟通。
至于阅读，要结合孩子的兴趣和意愿。不然也是白搭。写作和阅读一样，低年级不用太纠结于技巧一类。六七年级把内功练好，高年级招式点拨下，甚至孩子自己听听看看，琢磨琢磨，慢慢也就有数了。 柠檬苏打 发表于 2019-10-18 12:29
考师的这个"深度"应该是指作文的立意，高度不够，看问题比较表面。而所谓的"由表及里"，对初中生来说，一般能涉及到那个"里"也就可以了。至于深入剖析，多层次，多角度……那是高中及以后的事。
若想从根本上提高，"看"什么和"读"什么其实都不重要，关键是要"想"，要懂得"思考"。其实，各种渠道，各类热门话题，时政焦点，生活现象……都可以引发思考，家长平时可以和孩子多沟通沟通。
至于阅读，要结合孩子的兴趣和意愿。不然也是白搭。写作和阅读一样，低年级不用太纠结于技巧一类。六七年级把内功练好，高年级招式点拨下，甚至孩子自己听听看看，琢磨琢磨，慢慢也就有数了。
谢谢您的指点 茅塞顿开啊 难难难了…… 进来认真学习 就记得一定要真情实感 别太浮夸 要多总结，多领悟，写文章前先打框架，再填内容
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