普娃的内心世界我们不懂，讨论 1.有效沟通-直接忽悠 2.有用沟通-持续聊天
本帖最后由 乌咪的爸爸 于 2019-11-15 11:28 编辑本来想开个投票帖子（友谊的小船怎么翻的）：
1.我老是说别人家的孩子怎么样
2.你怎么这么笨
3.这么简单，错这么多，分数这么低
4.作业不写完，不许玩，不许吃饭
5.你不是我亲生的
6.牛蛙爸妈请绕行
但身边的2个男宝的例子决定开个讨论题（如果保持亲子关系为有话可说）
1.邻居好友家（此宝以上大学，与父母无话可说），
他家的情况是小升初引起的，就是小学80，90分，父母觉得还不错，上到初中经常垫底（好不容易不垫底几次，下面的孩子都转学了），一家人都努力了，关系搞得很僵。
2.同学（此宝正冲刺学霸，经常发生又不和爸妈说话了）
他家属于当下正常男孩家庭，孩子爱玩，父母爱管。但经常为学习这事不欢而散，但整体成绩不错，进步很快，但总感觉埋着地雷。
3.我家女娃（此宝普通，听爸爸忽悠，听妈妈唠叨）
我家属于孩子普通，听话型，小学课内成绩还行，课外没有，一进初中就垫底，好不容易不垫底了；来个晚课选拔考，又垫底；刚站稳，又一分班考，还是垫底。孩子内心脆弱，我们也跟着小心翼翼。
我们的做法是
1.有效沟通-直接忽悠 （爸爸） 2.有用沟通-持续聊天 （妈妈）
大家都来说说，你们家属于哪一款，怎么办才好？
本帖最后由 乌咪的爸爸 于 2019-11-15 12:21 编辑
《致学习的你》
你独自行走在这片漠洛，
细水流着，
花朵正好，
笑颜随风飘得很远。
遇到一个山坡，
有些忧伤，
踌躇犹豫，
踏上这些许崎岖的山路。
上，钾镁、牛顿、顶点、极地、伟人ABC
唯书香与你相伴。
悠悠山脉，
月缺月圆，
月牙儿似薪火，
点亮满天星光。
风吹云散，
又见一座山峰。
攀登，
无论你身处山腰山顶，
回望片片山间漠洛，
或多或少，
都是美好。
注：漠洛—蒙古语河湾边的平原
本次期中考试后，不知如何安慰鼓励她，写了短文并顺便解释如下（直接忽悠她不忘初心，努力攀登）：
第一小节：描述她小学五年 平稳快乐，如风的愉悦（并告诉她是代入自己童年记忆）
第二小节：描述她小升初遇到的挫折，但人生道路总归是要踏上征途
第三小节：描述她的初中生活，望着甲、A等目标，曲曲折折，反反复复，从一点小优点去发现闪光点，总归会守得云开见月明。（并告诉她这是代入暑假一起爬过的那些山脉，让她共鸣）
第四小节：写她人生就是次次登山，可能到山顶，也可能到山腰，在不同位置，可以见到不同数目的美丽平原大坝。不管多少，都是美好的过往，鼓励她不忘初心（让她感觉学习是快乐和自我进步的过程）
支持一下吧 重在平时吧！ 女娲补天紫薯 没有早晚，孩子能真心自觉起来，真的能接受激励了才是最好的时间 普娃不是想提前就提前的。也很焦虑怎么搞 我就看看。。。 我也来参考一下 进来学习一下，紫薯紫薯 哈哈哈哈哈，能坚持做到查缺补漏就很好了 学习，孩子也需要 错题本很强大，鼓励很重要 方法是对的………… 家有同款娃，别人数学课内都自己搞定，我还得帮她一把。
我们数学、语文都有错题本。数学错题本上，老师还要求错题举一反三，所以复习时主要看看错题本。 错题本不错的方法 错题本要会用 乌咪的爸爸 发表于 2019-11-13 00:43
这话题放到这里讨论，因为初中讨论就晚了，就会像我们一样，一次一次的追赶，很辛苦的，这种姿势远没有学霸 ...
怎么不写啦？等着看呢，谢谢！ 雪梨日记 发表于 2019-11-13 09:54
怎么不写啦？等着看呢，谢谢！
有空和有心情的时候就写点，千帆讨论最重要了，总能找到一款属于自己家的。 搬个小疯子，等楼主更新 搬个板凳学习学习 这孩子可能小学不太好，有时候学校太差是很害人的，根本不知道自己缺哪儿漏哪儿了。学校不好的孩子一定记住只要能跑得动就要不停往前跑，你看不见人是因为视线被遮住了，再跑前面去点就能看见人了。如果因为看不见前面的人就停下来，总有一天会后悔的。孩子不懂这个道理，家长也要不停敲警钟。
这话对普娃讲的，牛娃可以忽略。牛娃学一天顶普娃学十天。学校啥的都是浮云。但是绝大多数孩子都是普通人。 说句楼主可能不太爱听的话，爸爸带孩子在校内成绩好的情况下， 真是容易盲目自信。我家猪队友也是这样的情况，认为小学把课内的学好就行了。但在目前的大环境下，减负又减得如此彻底，但初中有中考压力，造成了小学与中学知识衔接的巨大断层。目前黄金时间已经错过，可能需要孩子花其它孩子数倍的时间去追赶。 magic840510 发表于 2019-11-13 11:17
说句楼主可能不太爱听的话，爸爸带孩子在校内成绩好的情况下， 真是容易盲目自信。我家猪队友也是这样的情 ...
我还不是太猪，我有个朋友比较猪，他一直觉得他家孩子小学每次考80，90分很不错。结果当年我陪他去投简历，好多学校都不收～ 后续呢？怎么查缺补漏？求指点 本帖最后由 乌咪的爸爸 于 2019-11-13 14:46 编辑
溪妈瑶瑶 发表于 2019-11-13 12:51
后续呢？怎么查缺补漏？求指点
漏和缺
我是这样理解的：漏就是有一个小窟窿，补补就能用，缺就不好说了，首先它是一个边沿开口的问题，可大可小，小就是一条缝，大就可能只剩一小块好的部分，总之就是少了、丢了、没了。
对于牛蛙来说，偶尔有些瑕疵，一点小漏洞，补补就完美了。
对于普娃来说，偶尔有点闪光，一个缺口，说白了就是没有，所以需要重建，重建信心、重建知识体系。
这次期中能力评估是二次函数和多边形，所以我们就准备入手了，但是，比直接指导更加重要的是心理疏导。
首先要让她找到正确的学习路径，当然最好的学习路径是用她的优势学科来引导，可是上次考试各科都考的不胜理想，就连她一直不衰的考试作文都不算拔尖。真是难为老父老母了，发现她跑步跑了班上第一，有文章了，于是和她解析了这次跑步是如何跑进前茅的，完成心理疏导。
其次是我要准备准备，看了看她的课堂课外笔记，又摸了摸市北理练习册和奥数精讲，默默的放下了。一来我都有点消化不了，再者时间也来不及了，虽然是她难题不会做，我还是只能给她补基础，于是作业帮下了些二次函数和多边形知识点讲义，
就开始辅导了，先分别讲了一个典型例题，读题、分析、思路，公式应用，扩散思维，假定老师要如何出题，拐1，2，3，4，5个弯的题目是怎么出的。然后再对照作业帮的知识点讲义过一遍。帮助记忆、强化和印证出题思路。
最后专题讲了下送分的计算题，例如：已知,二次函数与x轴相交于(-1,0) 和（5,0）并经过点(4,-10),求这个二次函数解析式 用交点式解出解析式后，当场将最简单的5，0带入口头验算保证不出现正负号原因引起的错误（最简单，特殊值快速、当场）这些都是紧张考试的解题技巧。
最后的结果是她仅考了70分，所有科目表现最不好的。但是她进步了，其他科目也没有退步。我们都看到了希望，包括她。 sunshine82 发表于 2019-11-13 09:15
家有同款娃，别人数学课内都自己搞定，我还得帮她一把。
我们数学、语文都有错题本。数学错题本上，老师还 ...
我们属于老师偶尔私聊妈妈，还经常开玩笑孩子困难户呢。
可怜孩子本学期每次考试附加题都是0分（难题卷，难怪压力大） 请问提前自鸡（家长本人，不是娃）初中数学要到什么深度才能像你这样辅导的游刃有余呢？
目前只把八年级为止教科书自己后面的题目刷了一遍，还需要学点什么比较好？ radiohead 发表于 2019-11-13 21:00
请问提前自鸡（家长本人，不是娃）初中数学要到什么深度才能像你这样辅导的游刃有余呢？
目前只把八年级为 ...
你觉得我游刃有余了么，我把课内课外讲义，市北教材，奥数精讲直接放过去了啊。我也就能看懂新思路和教材，数学就是无底洞，我们平时只能叫她去问老师去。你如果提前自鸡学习，市北教材练习应该不错。 本帖最后由 乌咪的爸爸 于 2019-11-15 11:38 编辑
缺漏与满盈
孩子还小时，我们就带她到处疯玩，希望她上学后不要老惦记着玩耍，小学低年级基本满分，高年级课内也属于大90分水准，窃喜于她学习丰盈，放飞小的，乐坏了老的。
转眼就快小学毕业了，小升初是大事，我们也开始逛逛小机构，公开课上，老师讲着理想与现实，最后补充说小朋友们的知识要查漏补缺。傻傻的我们分不清什么是缺，接下来的综测真是教会了怎么做合格的小学生。就像一粒装满知识的晶莹饱满的小芝麻进去，一个装着芝麻粒知识的超级大西瓜出来。那时候还有四大杯赛，基本是得个几分，最夸张的是小机灵杯得分为0。这时候小孩有些难以接受，我们关于她的成绩有些清醒了，作为父母便安慰道：“你课内丢的分你课外又把它拿回来了”。
跌跌撞撞升入初中，入学考试分数比预料的惨，成绩班级垫底倒不意外。那成绩就像一轮弯月，没有多少亮光的那种，万能的家长该如果寻觅，找到闪光点，是我接下去要分享的经历——一次次震荡上行。
知识的事情，你知道得越多，未知的就越多。德高望重的乡绅比都市小白领知识储备要少，但他幸福快乐享受着乡间那片属于他的天空。
学习从来不是快乐的事，更谈不上享受，家中没有几斤五花肉，你就只能适应环境，拥抱竞争，月有阴晴圆缺，在月牙儿中寻找光亮，静待星光闪闪，知识总有满盈时。
做到第一点：别人家孩子就是别人家的，自己的孩子就是自己的； 发现她的闪光点，并与昨天她比较，是否进步了
进步了，就夸夸她
退步了，就安慰她进步的空间更大了
错题本非常不错，就是坚持很难，我家错题一大堆，写了前面忘了后面 qapo 发表于 2019-11-14 12:18
错题本非常不错，就是坚持很难，我家错题一大堆，写了前面忘了后面
这次她也明白了，错题恒错的道理，所以错题要多看才能纠正过来 家长好有心，写的很好 楼主文笔很好，拜服 垫底的压力真的好大
刚上初中那会，进去就垫底，对孩子是毁灭性打击。现在回想起来，都不知怎么安慰她。好在她当时作文闪光了一下，我们抓住这一点，唠叨了一年，让她平稳的渡过，当然妈妈没事就和她聊八卦功不可没。（都垫底了，补不回来，只有找到她的长处去带动短处-自我榜样作用）
初一以为可以松口气了，一个晚课选拔考，第一次差得遥远，第二次因为感冒缺考一次，第三次压力像山一样大，我感觉如果是我，头发估计都白了，偏偏那个数学难得不得了，不等式（柯西不等式）我都不会，一个普娃不崩溃才怪。我看了好多网上资料，忽悠她其实这个新简单嘛，不停讲，总算算是讲透了，这算爸爸自己忽悠自己了，比较直接的助力一次。当然妈妈没事就和她聊八卦功不可没。（都崩溃了，就别忽悠了，直接帮她解忧排难吧，当孩子无助时，我们就是她的助手）
选拔考关乎她的信心，虽然垫底进去，但证明她自己还行。分班考就属于一次艰难的长跑，看着她成绩一次次的下滑，原来用自己榜样的力量鼓励不了她了，因为每门课口不剩理想，期末考全年级最中间位置属于她
升入初二，班上垫底是非常实在的，我基本不直接干预她的学习了，相信她，即使她期中考试前为了担心数学哭过几个晚上，我们也是安慰她，你除了数学，其他都没有问题。给她最后讲了下数学的基础仅仅是安慰她，难题就算了，我上次把你扶起来，这次你就勇敢的走，摔跤与否，我们都可接受（你对她有信心，她就不会失去信心，普娃的天空还是属于她的天空）
感觉她像那只打不死的小强，我也不再想终于可以缓口气了，生活也许本身就是这样。 感动。。。
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