本帖最后由 乌咪的爸爸 于 2019-11-13 14:46 编辑
漏和缺
我是这样理解的：漏就是有一个小窟窿，补补就能用，缺就不好说了，首先它是一个边沿开口的问题，可大可小，小就是一条缝，大就可能只剩一小块好的部分，总之就是少了、丢了、没了。
对于牛蛙来说，偶尔有些瑕疵，一点小漏洞，补补就完美了。
对于普娃来说，偶尔有点闪光，一个缺口，说白了就是没有，所以需要重建，重建信心、重建知识体系。
这次期中能力评估是二次函数和多边形，所以我们就准备入手了，但是，比直接指导更加重要的是心理疏导。
首先要让她找到正确的学习路径，当然最好的学习路径是用她的优势学科来引导，可是上次考试各科都考的不胜理想，就连她一直不衰的考试作文都不算拔尖。真是难为老父老母了，发现她跑步跑了班上第一，有文章了，于是和她解析了这次跑步是如何跑进前茅的，完成心理疏导。
其次是我要准备准备，看了看她的课堂课外笔记，又摸了摸市北理练习册和奥数精讲，默默的放下了。一来我都有点消化不了，再者时间也来不及了，虽然是她难题不会做，我还是只能给她补基础，于是作业帮下了些二次函数和多边形知识点讲义，
就开始辅导了，先分别讲了一个典型例题，读题、分析、思路，公式应用，扩散思维，假定老师要如何出题，拐1，2，3，4，5个弯的题目是怎么出的。然后再对照作业帮的知识点讲义过一遍。帮助记忆、强化和印证出题思路。
最后专题讲了下送分的计算题，例如：已知,二次函数与x轴相交于(-1,0) 和（5,0）并经过点(4,-10),求这个二次函数解析式 用交点式解出解析式后，当场将最简单的5，0带入口头验算保证不出现正负号原因引起的错误（最简单，特殊值快速、当场）这些都是紧张考试的解题技巧。
最后的结果是她仅考了70分，所有科目表现最不好的。但是她进步了，其他科目也没有退步。我们都看到了希望，包括她。 |
发表于 2019-11-13 00:39
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