想清楚自己要什么
孩子对时间的管理一直达不到我们的预期，所以我之前一直在帮她理。比如和她一起列计划，要做多少事情，然后每件事情要做多少时间。列好以后就开始催她，你要弹琴了，你要写英语了。一直催着，一个是自己很累，二是发现她也没有长进，虽然列好了，但是还是不能按时完成。所以还是会有冲突，我指责她拖拉，她也反驳各种说辞。
昨天突然反思，我到底要的是什么？是她会做那些题目，还是她有效率，还是她有时间规划的能力呢？我觉得我更希望她有时间规划的能力，这样她才能成长。想到这个，我就试着不去每个时间点催她，而是观察她是怎么做的。后来发现我不催着，她虽然花了比平时更多的时间，但是是她自己规划自己安排的，我们没有什么大的冲突，作业完成的也还不错。
也许成长就是一个试错的过程，如果不给她时间，我都帮她规划好，她只是一个执行者，也是挺悲哀的吧。所以作为父母，首先我自己要想清楚自己要什么。
总是催就不好，大人的节奏和频率跟孩子有差异，要留白，留足自然发育成熟的时间空间 每次走着走着就会由于各种原因忘记自己的初心，就需要反思，找回来…
当父母也是不容易的，也给自己点空间 只是起到引路监督督促的作用 路还要她自己走才行 我有个感受：我们二年级工作日晚上加了2个英语课，孩子特别喜欢。但要有时间上这课呢，就要求孩子提前把作业做掉。相比一年级作业量，二年级的还是有增加的，但也能保持每天按时完成，我觉得孩子的时间观念有提升。 请问你们几年级了，看到你的帖子非常有共鸣，最近就在思考同样的问题。包括孩子看手机，我们在学校附近租房以后就没有装电视，只有爸爸妈妈有手机，周末有时候回老人家里，本觉得限制她看手机应该能抑制需求，但是实际情况是饿慌了的狼，现在只要看到老人就要ipad，也总是问我们要手机。这和我们的意愿完全背道而驰。说来说去，其实就是时间管理和对自己的控制。因此我也在思考要把决定权放在她自己手里。 hopehzr 发表于 2019-11-20 12:34
请问你们几年级了，看到你的帖子非常有共鸣，最近就在思考同样的问题。包括孩子看手机，我们在学校附近租房以后就没有装电视，只有爸爸妈妈有手机，周末有时候回老人家里，本觉得限制她看手机应该能抑制需求，但是实际情况是饿慌了的狼，现在只要看到老人就要ipad，也总是问我们要手机。这和我们的意愿完全背道而驰。说来说去，其实就是时间管理和对自己的控制。因此我也在思考要把决定权放在她自己手里。
这也是个很严肃的话题，电子产品，老说堵不如疏，但怎么个疏导法值得考虑，可能也因人而已 很有道理，想清楚自己想要什么 有道理，需要不断反思自己 hopehzr 发表于 2019-11-20 12:34
请问你们几年级了，看到你的帖子非常有共鸣，最近就在思考同样的问题。包括孩子看手机，我们在学校附近租房以后就没有装电视，只有爸爸妈妈有手机，周末有时候回老人家里，本觉得限制她看手机应该能抑制需求，但是实际情况是饿慌了的狼，现在只要看到老人就要ipad，也总是问我们要手机。这和我们的意愿完全背道而驰。说来说去，其实就是时间管理和对自己的控制。因此我也在思考要把决定权放在她自己手里。
那是因为她缺乏别的兴趣爱好，庄稼不种下去野草才茂盛 flyingzj610 发表于 2019-11-20 15:04
那是因为她缺乏别的兴趣爱好，庄稼不种下去野草才茂盛
想象一下，如果孩子的生活不够丰富多彩，没有真正的爱好只有一成不变的学习刷题，那么游戏和电子产品太容易趁虚而入了 flyingzj610 发表于 2019-11-20 15:05
想象一下，如果孩子的生活不够丰富多彩，没有真正的爱好只有一成不变的学习刷题，那么游戏和电子产品太容易趁虚而入了
丰富多彩是指哪些爱好？围棋？一线电竞选手的收入和一线围棋手比只多不少吧？尤其在狗大行其道的今天。 向楼主学习~规划时间的能力更重要~ 鸡路漫漫 发表于 2019-11-20 15:13
丰富多彩是指哪些爱好？围棋？一线电竞选手的收入和一线围棋手比只多不少吧？尤其在狗大行其道的今天。
我说的丰富多彩难道是用应试方法来琴棋书画？
当然，培养游戏人才也不是不可以，看有没有那本事 flyingzj610 发表于 2019-11-20 15:48
我说的丰富多彩难道是用应试方法来琴棋书画？
当然，培养游戏人才也不是不可以，看有没有那本事
应试的方法玩围棋能走多远？入迷才叫爱好吧？入迷又有天赋才能有点成就。琴也是，小孩幼儿园那时有坐在钢琴前5分钟就哭吵着要走的，也有周末一天能坐6个小时练的娃，但很少娃能做到你说的丰富多彩，也很少娃能做到除电子游戏外对琴棋书画入迷的，而且入学后你有那么多时间丰富多彩？现在小二，学业外如果每天能有20分钟的空余时间就很好了。https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_019.png 鸡路漫漫 发表于 2019-11-20 15:56
应试的方法玩围棋能走多远？入迷才叫爱好吧？入迷又有天赋才能有点成就。琴也是，小孩幼儿园那时有坐在钢琴前5分钟就哭吵着要走的，也有周末一天能坐6个小时练的娃，但很少娃能做到你说的丰富多彩，也很少娃能做到除电子游戏外对琴棋书画入迷的，而且入学后你有那么多时间丰富多彩？现在小二，学业外如果每天能有20分钟的空余时间就很好了。
有没有时间在于家长的取舍，又要刷题又要不失去灵气怎么可能，真正的牛蛙且不提。 鸡路漫漫 发表于 2019-11-20 15:56
应试的方法玩围棋能走多远？入迷才叫爱好吧？入迷又有天赋才能有点成就。琴也是，小孩幼儿园那时有坐在钢琴前5分钟就哭吵着要走的，也有周末一天能坐6个小时练的娃，但很少娃能做到你说的丰富多彩，也很少娃能做到除电子游戏外对琴棋书画入迷的，而且入学后你有那么多时间丰富多彩？现在小二，学业外如果每天能有20分钟的空余时间就很好了。
把玩游戏作为读书的奖赏或者放松，最后的结局可想而知了 刷题倒不多，主要是超前花时间，目标校的要求已经卡死，没法取舍。
还有赞同你的做法，一直就不认同这种做法也没给过实物奖赏，口头表扬有，不过学校给了奖学金，她奶奶另外奖了几百块https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_035.png，买了一个艾莎公主https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_026.png 学习了，总觉得孩子小，不懂放手。还是要孩子慢慢来啊 适当给甜头尝+老师的“圣旨” hopehzr 发表于 2019-11-20 12:34
请问你们几年级了，看到你的帖子非常有共鸣，最近就在思考同样的问题。包括孩子看手机，我们在学校附近租房以后就没有装电视，只有爸爸妈妈有手机，周末有时候回老人家里，本觉得限制她看手机应该能抑制需求，但是实际情况是饿慌了的狼，现在只要看到老人就要ipad，也总是问我们要手机。这和我们的意愿完全背道而驰。说来说去，其实就是时间管理和对自己的控制。因此我也在思考要把决定权放在她自己手里。
我们4年级。这里涉及2个点，一个是家长想把手机决定权给孩子，要的是什么，是孩子的管理能力，还是自己的轻松？如果没有想清楚，给了后面也会受不了，然后吵架的。第二个是孩子想要玩手机是为什么，为了放松娱乐，还是公平因为家长也玩，还是为了和朋友社交？不同的原因有不同的沟通方式吧。https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_076.png 谢谢你，第一个问题挺尖锐的，其实我是想给她自己选择的空间和权利，学会自己慢慢管理时间，想看动画片可以但是要把自己时间安排好。第二个的话因为我们还才一年级，想看动画片，我觉得还是应该满足她一下
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