牛蛙坯子 shpg43105 发表于 2020-06-20 11:04
请教楼主绘画班在哪上？
宝宝从小喜欢乱画的，感觉她是情节派，快速表达完那种。
之前有一年在小区门口的画室学一学，考考级，可惜疫情期间老师把画室关了。 shpg43105 发表于 2020-06-20 11:04
请教楼主绘画班在哪上？
不过可以收套芥子园画谱，模仿一点山石竹叶等的基本画法 lllb 发表于 2020-06-20 11:47
不过可以收套芥子园画谱，模仿一点山石竹叶等的基本画法
谢谢指点，画谱 刷新了对一年级的认知 28430789 发表于 2020-06-20 11:06
确实不错
牛蛙坯子
感谢！大概去年还是前年，在您总结帖子里看到聪明格和立体王等有趣的材料，娃充满了兴趣，后来对数论相关的一些问题都很有讨论兴致，真是好奠基。 好厉害的娃，各方面都极其出色 真的好喜欢你家娃，天生学霸款
自己普娃看着就云泥之别
楼主有空多多记录，特别是她的小诗小感悟既有趣又生动https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_001.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_001.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_001.png MichelleMMMMM 发表于 2020-06-22 19:21
真的好喜欢你家娃，天生学霸款
自己普娃看着就云泥之别
楼主有空多多记录，特别是她的小诗小感悟既有趣又生动
谢谢，谁看着自家宝贝都可爱的。
我家平时也就呆萌萌一小屁孩，一起玩的没啥区别 真棒~~mark之~~~ 喜欢关注牛娃。继续更新呀 这个娃真是太牛逼啦，牛逼普拉斯啊。。。 这也是个一年级的娃https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.png 好喜欢楼主家的神仙娃娃，天资聪颖又不失幽默，娃娘娃爹得多优秀啊 看得嘴角上扬，好可爱的小天才啊 神贴，看过这么多，这是最真实可信且水准最高的天牛娃！ 语数外齐头并进，好厉害。这时间怎么管理的啊 悠悠清茗 发表于 2021-02-02 07:35
语数外齐头并进，好厉害。这时间怎么管理的啊
老帖了。那会儿练习少，大多数娃凭兴趣看，我再加深点练习的。 文曲星下凡啦 你好，楼主。这几天看你的帖子太佩服了。杠杠的牛蛙牛妈。请问，如何培养孩子摘抄和做笔记的，这点我们一点都没做也没教孩子。想听听这方面你是如何引导、培养她这习惯的？
看到孩子自己做的笔记和写下的感想，哇塞，太厉害了。
期待你的更多分享！谢谢咯 monica_momo 发表于 2021-03-03 09:21
你好，楼主。这几天看你的帖子太佩服了。杠杠的牛蛙牛妈。请问，如何培养孩子摘抄和做笔记的，这点我们一点都没做也没教孩子。想听听这方面你是如何引导、培养她这习惯的？
看到孩子自己做的笔记和写下的感想，哇塞，太厉害了。
期待你的更多分享！谢谢咯
谢谢鼓励！宝宝的笔记是半野生状态的，可能是表达环境比较自由吧。自从结合摘抄作业以后，条理性好多了。
学前她就喜欢乱画，自从会写字，我就鼓励她在书、纸上留想法了，从来不说她画风凌乱，只在意表达的想法，一旦看到什么有趣的就跟她讨论，展示给家人夸她，留存下来再集中给她看，有时候说排版xxxx就更好了。我发帖当然会发整齐点的样例，其实她也有很多零散凌乱的小画。
娃看的程度比较深，她开始都是针对其中某事、某方面、或某句词表达，大人都是支持的。全篇主旨之类，有可能餐桌上大家谈论下，不要求她自己做总结，但她会听进去、会谈论。
以前有一阵追过阅读速度，但即使要看速度，她中间要画想法，我也很少阻止，一般都说，好吧，先画。
写得比较有规模，大概是上学后，校内作业布置好词好句，反正老师也没有限制内容，我就干脆鼓励她从平时看的书里选段。比如李白专辑，她看赏析的时候，划五六个好词，(）几句喜欢的，三四篇带下来，她就习惯自选了，再扩大到其他书。今年摘辛弃疾、苏轼专辑等，明显细致了些。疫情那个假期，摘抄与速默结合进展了很多，有时候还会插入点想法。
那一阵她偶尔有兴致，会另写一段，我就给她画谱，鼓励插点画。她看历史时碎想法很多，画些q小人，其实是不按顺序的，我帮她编号，告诉她简直可以连成篇目了，她也意识到，后来会连篇做笔记了（内容仍然自选）我看现在的笔记仍然很多火柴棍小人、q漫画。
每个娃风格也不同，娃以前喜欢绘本、漫画比如疯了桂宝，还看过学霸笔记这类，可能学到风格，有想法时一个人哈哈哈边画边笑。笔记的丰富程度和速度一阵一阵的，但总是在增长。
总之我个人感受是：干涉别太多。纸笔工具（比如花样尺，娃还问我要过圆规量角器等）可以提供，排版、词句总结、思路可以讨论建议，但不要去强行扭转了，别管具体怎么画，画在哪儿，写得多还是画得多，多夸赞找亮点。（虽然有时候我忙起来也没看。） lllb 发表于 2021-03-03 10:26
谢谢鼓励！宝宝的笔记是半野生状态的，可能是表达环境比较自由吧。自从结合摘抄作业以后，条理性好多了。
学前她就喜欢乱画，自从会写字，我就鼓励她在书、纸上留想法了，从来不说她画风凌乱，只在意表达的想法，一旦看到什么有趣的就跟她讨论，展示给家人夸她，留存下来再集中给她看，有时候说排版xxxx就更好了。我发帖当然会发整齐点的样例，其实她也有很多零散凌乱的小画。
娃看的程度比较深，她开始都是针对其中某事、某方面、或某句词表达，大人都是支持的。全篇主旨之类，有可能餐桌上大家谈论下，不要求她自己做总结，但她会听进去、会谈论。
以前有一阵追过阅读速度，但即使要看速度，她中间要画想法，我也很少阻止，一般都说，好吧，先画。
写得比较有规模，大概是上学后，校内作业布置好词好句，反正老师也没有限制内容，我就干脆鼓励她从平时看的书里选段。比如李白专辑，她看赏析的时候，划五六个好词，(）几句喜欢的，三四篇带下来，她就习惯自选了，再扩大到其他书。今年摘辛弃疾、苏轼专辑等，明显细致了些。疫情那个假期，摘抄与速默结合进展了很多，有时候还会插入点想法。
那一阵她偶尔有兴致，会另写一段，我就给她画谱，鼓励插点画。她看历史时碎想法很多，画些q小人，其实是不按顺序的，我帮她编号，告诉她简直可以连成篇目了，她也意识到，后来会连篇做笔记了（内容仍然自选）我看现在的笔记仍然很多火柴棍小人、q漫画。
每个娃风格也不同，娃以前喜欢绘本、漫画比如疯了桂宝，还看过学霸笔记这类，可能学到风格，有想法时一个人哈哈哈边画边笑。笔记的丰富程度和速度一阵一阵的，但总是在增长。
总之我个人感受是：干涉别太多。纸笔工具（比如花样尺，娃还问我要过圆规量角器等）可以提供，排版、词句总结、思路可以讨论建议，但不要去强行扭转了，别管具体怎么画，画在哪儿，写得多还是画得多，多夸赞找亮点。（虽然有时候我忙起来也没看。）
太感谢 回复那么多 我保存了 认真研读。增加实践。期待你更多风享。开个**流第一个报名。 monica_momo 发表于 2021-03-03 11:06
太感谢 回复那么多 我保存了 认真研读。增加实践。期待你更多风享。开个**流第一个报名。
汗，谢谢了。每个娃风格路径不同的，鸡娃太玄学了 看牛蛙记录心情大好。请教一下，娃在最初写时，笔顺和字体架构的问题是怎么解决的呢？感觉这些纠正的话会影响速度和兴趣，不纠正又怕形成习惯以后不好改 福明 发表于 2021-09-19 20:59
看牛蛙记录心情大好。请教一下，娃在最初写时，笔顺和字体架构的问题是怎么解决的呢？感觉这些纠正的话会影响速度和兴趣，不纠正又怕形成习惯以后不好改
最初主要是一些主结构字和偏旁，字序不难，之后慢慢组合。不过自己写时没有太琐碎要求，大人记得的不一定准确。一年级时老师会教得特别细，跟好学校是王道。 lllb 发表于 2021-09-20 08:46
最初主要是一些主结构字和偏旁，字序不难，之后慢慢组合。不过自己写时没有太琐碎要求，大人记得的不一定准确。一年级时老师会教得特别细，跟好学校是王道。
多谢楼主回复，大概有了思路。我们中班开始画字，打算先不管他，慢慢开始写了先求端正，后面到小学了再追求精细架构。另外向楼主学习鼓励涂鸦写画 可以出绘本了
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