请教看看 ，什么样的孩子适合去读wonders课程呢？有经验的家长进
如题，1.什么样子的孩子适合读wonders?
2.读wonders是为了什么需求？
最近比较困惑 求过来人指点迷津
我觉得幼儿园期间每天英语平均大概有2小时，可能效果好一些 https://mp.weixin.qq.com/s/WsbaekoYoDpEh3la3jD5pQ 看看这个 写的很详细 需要大量的时间 Dingding2014 发表于 2020-08-09 17:27
https://mp.weixin.qq.com/s/WsbaekoYoDpEh3la3jD5pQ 看看这个 写的很详细
感谢分享https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_076.png 有充分时间能把英语当语文学的适合 家长有钱 最基本愿意出学费找老外 1.家长喜欢wonders2.娃不排斥wonders3.有时间4.有钱5.其他的再补充 Dingding2014 发表于 2020-08-09 17:27
https://mp.weixin.qq.com/s/WsbaekoYoDpEh3la3jD5pQ 看看这个 写的很详细
分析得很好。 妞头 发表于 2020-08-09 19:40
家长有钱 最基本愿意出学费找老外
贝乐和昂立的价格差不多呀 从小就原版启蒙的娃适合 eryueJack 发表于 2020-8-9 21:14
贝乐和昂立的价格差不多呀
贝乐和昂立的价格怎么可能差不多呢 我就来看看的哈 噢呦呦 发表于 2020-08-09 23:16
贝乐和昂立的价格怎么可能差不多呢
都是2万多吧 eryueJack 发表于 2020-08-10 08:11
都是2万多吧
你应该算每小时多少钱，而不是总价 230的课时单价 算什么水平？ Dingding2014 发表于 2020-8-9 17:27
https://mp.weixin.qq.com/s/WsbaekoYoDpEh3la3jD5pQ 看看这个 写的很详细
学习了。。。。写的真好 为啥看不了链接 wonders只是美国英语教科书，跟国内语文课本差不多性质，比较系统，但趣味性不强，教科书并不一定是效率最高的路，也可以通过阅读儿童小说来学。
可以先学自然拼读，阅读采用RAZ或牛津树，阅读到神奇书屋水平（AR 2-3左右，也就是美国二三年级水平）之后，再决定主攻少儿小说，还是用教科书。
这里有些常见少儿小说系列的AR值
有空的孩子 真实在啊 谢谢 如果以后确定体制内，建议用wonders吗？ mrl218 发表于 2020-08-10 13:51
wonders只是美国英语教科书，跟国内语文课本差不多性质，比较系统，但趣味性不强，教科书并不一定是效率最高的路，也可以通过阅读儿童小说来学。
可以先学自然拼读，阅读采用RAZ或牛津树，阅读到神奇书屋水平（AR 2-3左右，也就是美国二三年级水平）之后，再决定主攻少儿小说，还是用教科书。
这里有些常见少儿小说系列的AR值
神奇树屋水平后，主攻少儿小说还是教科书，怎么选择好呢？再上去原版机构一种是章节书，一种是wonders 或journey，两种如何选择？ 教材主要教language arts，象语文课一样。读书和它互补。 eryueJack 发表于 2020-08-20 20:59
神奇树屋水平后，主攻少儿小说还是教科书，怎么选择好呢？再上去原版机构一种是章节书，一种是wonders 或journey，两种如何选择？
我觉得在外面上课练写作和口头表达，在家里看书，是比较好的组合。写作和口语还是比较需要教室氛围的，仅在家里学效果不是太好。
有些注重写作的机构用章节书作为教材，有些用journey或wonders，这可能都可以，就看老师怎么用了。 自鸡了wonders，小朋友3岁半，我开始自鸡GK，教师用书我读了两遍，自己根据教师用书的语法点做了一些笔记和练习题，给小朋友练习。6个月时间，我们完成了10个单元，课本和两本练习册难度比较低，很容易完成。big book适合亲子共读的，我当精读材料再给她读，很有意思。拼读部分因为我们进入的时候已经cover全课程内容了，所以就当是复习，主要通过听写来强化。口语词汇这块还是挺有挑战的，所以现在再讲第二遍。小朋友现在4岁，我们第二遍开刷，writing对她来说还是有难度。慢慢开始能够写完整句子，很有成效的。是本好教材。但是纠结要不要继续呢，还是换新1，目前看不准备太早走体制外。 家和机构互补。 厉害得啦紫薯紫薯
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