看了楼主的贴感觉我们家上的是个假民办，语文拼音刚学完，除了课本上的鹅鹅鹅再没要求背过诗词，更别说名言；数学仍在磨十以内加减法。对了，学校不比盛大差。
zhimarong 发表于 2020-11-02 07:29
啊？一线民办两年级在读。。。和楼主例举学校同样著名。。。虽然拔高有，绝对没楼里说的这么夸张。。。。两年级的语文笔记看了看，都是不超纲的。。。同一年级组统一的。
新一一梯队民办在读，我们学校甚至不如我同事家某区一梯队公办鸡，人家从开学起数学每天一张思维卷子。我们数学很少有家庭作业。
mimeng 发表于 2020-11-2 07:04
十一飞机上认识一刚毕业2年的女孩，她说她刚进高一时，班上好多同学从民办来的，都已经把高中课程学完了， ...
什么学校？四大么？老实说，把高中课程都学完了，这种话我是不信的，最好的还是公办上来的，我也不大信
老鸟菜五 发表于 2020-11-2 07:13
这种拔苗助长有啥用？事倍功半。
到什么年龄学什么东西。
再说谁告诉你公办一张试题没有的？你总得拿同一 ...
确实，我们在家里一直是浅奥到深奥模式，可以说浅奥掌握得非常好了，但是到了公办，还是各种校内翻车，于是一个月都在扎扎实实地划线、数东西、改漏题习惯，每天都是在改小习惯，看着很基础，但是很有用。自己在家扩展下就够了，学校还是教点基础的。把基础打打牢。我看了下视频打卡的要求，有些是很有必要的。
adazha 发表于 2020-11-2 09:14
差距主要在英语，语文还不及公办，英语起码差2个年级。想想学费就香了。
公办，英语我自己提前搞掉了，一年级也开始做三年级的内容了，确实也不累。语文还是不能走太快的。目前拼音就要搞很细，一点都不能错，搞完了，再组词，造句，写作文。今后还有8年的时间准备中考，用小半年把拼音弄扎实了，绝对没坏处。
yy_sean 发表于 2020-11-2 09:24
看了楼主的贴感觉我们家上的是个假民办，语文拼音刚学完，除了课本上的鹅鹅鹅再没要求背过诗词，更别说名言 ...
公办，每周一节诵读经典课，教1-2首诗，当然了和自己在家背的春江花月夜这种长诗比是小儿科了，但是难能可贵的是，老师会当场诗配画。学生很有积极性，配点课外大语文。关键写的时间不多，现阶段还是每天大量写拼音，一页一天。这样
sissi-sunny 发表于 2020-11-02 08:14
问题来了，买初中学区房就不能摇号民办！摇号民办，基本都是初中不好的！那么，到底是买初中学区房？还是对口初中去摇号民办？
买张江就解决这个矛盾
主要还是看老师，早学早会不代表厉害。主要还是运用，说起来容易做起来难。现在老师很少有以前那么有师魂了。
jefferydeng 发表于 2020-11-02 09:57
买张江就解决这个矛盾
买张江，还去摇号华育吗？摇不上回的了张江吗
amywu8888 发表于 2020-11-02 08:20
赞同！读书越到后面越是拼智商，超前学不代表智商高，也不代表有后劲。
不超前也不代表智商高，更不代表有后劲
超前学+智商高，能被不超前+智商高的碾压么
搞不懂为什么民公差距变成了超前学的问题！公民成绩好坏已经摆在眼前了，民办的好不是平白无故的！谁都不能保证进好学校就一定大有作为吧，进上中就一定清北？也不是的咯，有这么多外因影响，跟提不提前学一点关系都没有，我能力差就不允许我笨鸟先飞了？我吃不饱还不允许我自己再多吃点？提前不提前学都是看个人的，有能力干嘛不多学？没能力为啥不能多学几遍？这么多人来说以后潜力没了，试想如果不提前学，不努力超前，能到现有的高度吗？就是因为通过努力跨级了，所以比不过人家了，因为其他人才发力，这是跟天赋有关的，你们把别人的努力说的这么卑微，误导别人，我觉得真不好！学习本身就是苦的，公办这么点东西，绝大部分孩子幼升小阶段就全部会了，本应该学校 因才施教的，全部按着以前的节奏，按部就班，能教得好吗？我们从来不缺想学习的家庭，但是体质决定了一切，想学的学不到，不想学的逼着学！这才是根本
sissi-sunny 发表于 2020-11-02 10:03
买张江，还去摇号华育吗？摇不上回的了张江吗
你说呢？？
我家公办，语数外每周一张卷子。语文属于周爽，数外是月考。数外的难度虽然没有民办大，但谁不在外面补？还在乎校内这一点点拓展的难度？
父母了解自己的孩子，根据自己孩子的实际情况教育会好点。学习这种事情，个体差异太大
楼主觉得明珠的作业偏类民办还是公办？
Aramis 发表于 2020-11-02 10:36
搞不懂为什么民公差距变成了超前学的问题！公民成绩好坏已经摆在眼前了，民办的好不是平白无故的！谁都不能保证进好学校就一定大有作为吧，进上中就一定清北？也不是的咯，有这么多外因影响，跟提不提前学一点关系都没有，我能力差就不允许我笨鸟先飞了？我吃不饱还不允许我自己再多吃点？提前不提前学都是看个人的，有能力干嘛不多学？没能力为啥不能多学几遍？这么多人来说以后潜力没了，试想如果不提前学，不努力超前，能到现有的高度吗？就是因为通过努力跨级了，所以比不过人家了，因为其他人才发力，这是跟天赋有关的，你们把别人的努力说的这么卑微，误导别人，我觉得真不好！学习本身就是苦的，公办这么点东西，绝大部分孩子幼升小阶段就全部会了，本应该学校 因才施教的，全部按着以前的节奏，按部就班，能教得好吗？我们从来不缺想学习的家庭，但是体质决定了一切，想学的学不到，不想学的逼着学！这才是根本
认同你的观点，其实提前学一点校内的，算作笨鸟先飞。而有些奥数怎么学都学不会还逼着学就是拔苗助长了。有些人把笨鸟先飞和拔苗助长混为一谈了。但是一分耕耘 一分收获，勤奋总比又没天赋还懒惰玩游戏要强些。天赋不能改变，但勤能补拙嘛
严童鞋 发表于 2020-11-02 08:41
三年级，教育差区第一梯队公办转入鸡血民办，语文字词句的量翻一倍都不止，英语单词翻倍，语法补充多，但还能接受，数学校外本身就在读机构，学校增加的思维课没什么问题。个人对比下来，主要是语文，没有机构能系统的大量的有效的帮娃积累字词句，而语文的量又是最大的，家里把握不好。数学英语知识点没那么多没那么散，自己都能补
我也这么认为 数学机构更超前 英语有无数种超前的学习路径但是民办语文课内抓得很系统认真
sissi-sunny 发表于 2020-11-02 11:09
楼主觉得明珠的作业偏类民办还是公办？
智慧数学的难度我觉得高过勤思
只有我觉得小低大量地抄写默写是很折磨孩子的吗？而且极度浪费时间啊！这个时候该搞朗读背诵吧？先混个面熟口顺，3年级再大量抄默更经济吧
whitepony 发表于 2020-11-02 13:47
只有我觉得小低大量地抄写默写是很折磨孩子的吗？而且极度浪费时间啊！这个时候该搞朗读背诵吧？先混个面熟口顺，3年级再大量抄默更经济吧
小低的时间不花在抄背默上面，花在哪里呢？
sissi-sunny 发表于 2020-11-02 11:14
认同你的观点，其实提前学一点校内的，算作笨鸟先飞。而有些奥数怎么学都学不会还逼着学就是拔苗助长了。有些人把笨鸟先飞和拔苗助长混为一谈了。但是一分耕耘 一分收获，勤奋总比又没天赋还懒惰玩游戏要强些。天赋不能改变，但勤能补拙嘛
正是！难道0基础入学就是让孩子们保存实力厚积薄发？学习本来就是马拉松，从小学到高中毕业，至少12年，分段学习，提早分配时间不是能更好的将压力分解，从而有更多时间内化！非要到初中了才意识到人家都超前学了，人家都会了，而只有自己家孩子在校内100，确不知人家也是100，但是你的100是上限，人家却是因为考卷只有100分，只能考100分！
whitepony 发表于 2020-11-02 13:47
只有我觉得小低大量地抄写默写是很折磨孩子的吗？而且极度浪费时间啊！这个时候该搞朗读背诵吧？先混个面熟口顺，3年级再大量抄默更经济吧
小时候不抄写，以后怎么写字？字写的不好看怎么办？字不会写怎么办？数学就是听着都懂的题目碰到自己做就不会了，看得懂字和会写字是两个概念，很多常用字必须都掌握牢固了才能应用到写词语，写句子！而且现在作业量不多，适当抄写肯定是必要的！
民办和公办不能一概而论，且他们的实力对比都是动态变化的。过去好不等于未来好，个体好不等于群体好。根据自己的目标和娃的情况，定期动态调整，不要啥也不学，也不要被进度拖垮，总之不要有极端。可以了解市场行情，但切忌盲目跟风。现在的大环境，真是对家长判断力的极大考验。
哇哦，招致这么多反对意见。我指的是大量不必要，适度当然是必须的。就像不下水永远学不会游泳一样。
Leila1229 发表于 2020-11-02 08:32
完全有可能的，公办这批上来的肯定是top了，而民办上来的一部分肯定是靠超前学出来的；而且当超前学的时候，尤其那些比较吃力的学生，肯定牺牲了大量阅读和了解世界的事情，后续很有可能会乏力，甚至厌学。
当然了，不费力读上来的和费力读上来的，肯定不费力的后劲大
mimeng 发表于 2020-11-02 07:04
十一飞机上认识一刚毕业2年的女孩，她说她刚进高一时，班上好多同学从民办来的，都已经把高中课程学完了，后来高考考的最好的还是她们几个公办上来的，用我认识的学霸话说，越到后面越使不出劲了……
那些民办的如果放在公办里 可能都不能和她读一个高中 从这个意义上说 那些民办娃也是成功的 天才哪里都会出头的 普通人不逼一下 就泯然众人了 痛苦总有回报要快乐的自己和鸡血的自己去比 而不是和快乐的天牛去比 因为那脑子本不属于你
yyhuang 发表于 2020-11-02 17:26
那些民办的如果放在公办里 可能都不能和她读一个高中 从这个意义上说 那些民办娃也是成功的 天才哪里都会出头的 普通人不逼一下 就泯然众人了 痛苦总有回报 要快乐的自己和鸡血的自己去比 而不是和快乐的天牛去比 因为那脑子本不属于你
说的特别好，很认同你。普通孩子放民办有机会上高中，去公立初中可以没机会上高中了。至于牛蛙本来在哪里都可以读好，上高中后劲十足，肯定和普通娃努力上高中不一样。但普通娃不努力，可是一大半人考不上高中的
yy_sean 发表于 2020-11-02 09:28
新一一梯队民办在读，我们学校甚至不如我同事家某区一梯队公办鸡，人家从开学起数学每天一张思维卷子。我们数学很少有家庭作业。
我们新一的时候，每天A4大小两张，口算80道，固定的。。。
智慧数学特别好
yyhuang 发表于 2020-11-02 17:26
那些民办的如果放在公办里 可能都不能和她读一个高中 从这个意义上说 那些民办娃也是成功的 天才哪里都会出头的 普通人不逼一下 就泯然众人了 痛苦总有回报 要快乐的自己和鸡血的自己去比 而不是和快乐的天牛去比 因为那脑子本不属于你
你认为是啥就是啥，我不反对上民办的……
mimeng 发表于 2020-11-02 18:06
你认为是啥就是啥，我不反对上民办的……
提醒一下，不是她，是她（他）们
想想中考可怜的高中录取率，再来探讨这个问题更有意义
word天 发表于 2020-11-02 06:25
差距就是使劲超前，小学学初中，初中学高中。所以你会发现进入社会后没有几个有出息的。越小越容易出成绩，长大智商跟不上了
为什么长大智商就跟不上了呢。
超前学不能一棍子打死，根据能力和认知程度，适当提前一些，在幼小阶段完全没有问题。我觉得民办和公办的区别，或者学校与学校的区别，还需要看教研水平。没有教研水平的教学，学生可能很苦甚至更苦，但不出效果。有些好学校好老师，真的可以做到事半功倍。
mimeng 发表于 2020-11-02 07:04
十一飞机上认识一刚毕业2年的女孩，她说她刚进高一时，班上好多同学从民办来的，都已经把高中课程学完了，后来高考考的最好的还是她们几个公办上来的，用我认识的学霸话说，越到后面越使不出劲了……
民办的学霸说不定已经出国了
民办其实就是花在外面补课的时间只需要把校内学好就行了，至于什么后劲不后劲的，自己的娃是未知数，别人的谁知道他说的是真假
越到后面，越拼的是习惯。
我也觉得是这样
LiLi-An 发表于 2020-11-02 19:44
民办的学霸说不定已经出国了
不用引用，也不用杠！
我一般不跟人杠，有不同意见也不会引用别人的话，自己管自己回复就可以了。我只有在同意别人意见的时候才会引用。因为我这是最起码的尊重和情商。
要尊重每个人有不同的想法。况且，我没有说我的想法，只是说了一件真事。
adazha 发表于 2020-11-2 09:14
差距主要在英语，语文还不及公办，英语起码差2个年级。想想学费就香了。
一样的感受。有朋友说你们英语校内学得多，校外就不用补了，我只能苦笑。
事实是全班绝大多数同学校外都补英语，不补就要接受被甩在末位的现实。
二年级来看，并没有辣么夸张，杨浦公办语文抓得紧，程度基本和民办一致。只有数学和英语确实需要外面补才能看齐民办。但是民办作业量确实是大的。
普通民办在读，也不是很鸡血，还不错
海家闺女 发表于 2020-11-2 13:36
智慧数学的难度我觉得高过勤思
同一年级，智慧数学低于勤思
Bessie2018 发表于 2020-11-02 09:07
“公办老师百分八十混日子的，遇到好的老师太难了！”
不能同意的更多。。。
事实就是这样！
yy_sean 发表于 2020-11-02 09:28
新一一梯队民办在读，我们学校甚至不如我同事家某区一梯队公办鸡，人家从开学起数学每天一张思维卷子。我们数学很少有家庭作业。
新一大家都很佛的。我们现在二年级英语开始上难度了.......作业依然觉得不多，但难度确实飙升
读公办的说公办好，读民办的说民办强，我觉得适合自己的就是最好的。是牛娃上那些鸡血的民办自然是好，反之如果孩子不是那块料，又何必为难自己，条条大路通罗马，眼光放长远一点，扬长避短，因材施教。多好~
mimeng 发表于 2020-11-02 07:04
十一飞机上认识一刚毕业2年的女孩，她说她刚进高一时，班上好多同学从民办来的，都已经把高中课程学完了，后来高考考的最好的还是她们几个公办上来的，用我认识的学霸话说，越到后面越使不出劲了……
公办上来这批人，如果原来是在民办的话，应该会进更高的学校。民办进去的这批人如果原来在公办可能进不来这个学校。
我觉得公办现在抓的也很紧啊，都在抓基础的东西，基础打牢最重要，空中楼阁不可取
mimeng 发表于 2020-11-02 07:04
十一飞机上认识一刚毕业2年的女孩，她说她刚进高一时，班上好多同学从民办来的，都已经把高中课程学完了，后来高考考的最好的还是她们几个公办上来的，用我认识的学霸话说，越到后面越使不出劲了……
这不是更说明，民办能在孩子资质不那么优秀的情况下帮孩子得到享受优质的教育的资格么，如果这几个孩子没有在民办，极大概率会更差
干干 发表于 2020-11-05 11:03
这不是更说明，民办能在孩子资质不那么优秀的情况下帮孩子得到享受优质的教育的资格么，如果这几个孩子没有在民办，极大概率会更差
你认为是啥就是啥，我不反对民办的……