目前小班很爱看书，应该怎么引导下一步？
目前是小班大月龄，识字大概1500，很喜欢看书，每天一个人的时候就会拿书出来看。基本上自主阅读。古诗以前小时候教过的都忘了，拼音也没有学。求教下接下来如何引导孩子更好的学习语文？各类的语文网课有什么推荐的吗？ps：孩子虽然喜欢阅读，不过语言表达不是特别好。爸爸妈妈还是要给她读读书，讲一讲，因为孩子认字，不见得理解很多。
另外，还是要有生活体验。比如看一些自然方面的图书，也可以带去公园认一认，说一说。
书与生活不是脱节的，孩子需要更多的直接体验，场景中学习，生活中学习。 卢冬英 发表于 2021-04-04 15:43
爸爸妈妈还是要给她读读书，讲一讲，因为孩子认字，不见得理解很多。
另外，还是要有生活体验。比如看一些自然方面的图书，也可以带去公园认一认，说一说。
书与生活不是脱节的，孩子需要更多的直接体验，场景中学习，生活中学习。
说的有道理，学用结合 卢冬英 发表于 2021-04-04 15:43
爸爸妈妈还是要给她读读书，讲一讲，因为孩子认字，不见得理解很多。
另外，还是要有生活体验。比如看一些自然方面的图书，也可以带去公园认一认，说一说。
书与生活不是脱节的，孩子需要更多的直接体验，场景中学习，生活中学习。
谢谢亲的意见，我现在尽量科普类的我来读，故事类的她自己看看。确实觉得她有的地方理解力不行 很好看是好事情，但要注意保护视力 复述出来，表演出来，多练习，表达能力就会提升很快 厉害的，好奇怎么培养的？天生的？ 鸭鸭bd 发表于 2021-04-04 18:09
厉害的，好奇怎么培养的？天生的？
小时候每天晚上都会给她读绘本，后来发觉认字比较快。但是表述不是很清楚那种，所以想锻炼下 楼主了解下费曼学习法 另外你不要光读，还要提问，光会读不行，也要会思考 reneedon 发表于 2021-04-04 19:14
另外你不要光读，还要提问，光会读不行，也要会思考
谢谢谢谢！！在看费曼学习法了 jojojen 发表于 2021-04-04 19:46
谢谢谢谢！！在看费曼学习法了
小娃娃家长知道费曼蛮好，估计一时半会还比较难用好，本质通俗地说就是给孩子创造机会当小老师，家长做憨憨呆萌学生。 卢冬英 发表于 2021-04-04 19:53
小娃娃家长知道费曼蛮好，估计一时半会还比较难用好，本质通俗地说就是给孩子创造机会当小老师，家长做憨憨呆萌学生。
对的，要形式主义一点，每天搞个15分钟xx老师小课堂，让她教你们一个故事，你们要多装傻多提问，这样她就有积极性和责任感好好备课，这个过程加深她的理解锻炼她的表达。可惜我娃还不会说话，我还只停留在理论层面，楼主实践下告诉我效果哈 reneedon 发表于 2021-04-04 20:35
对的，要形式主义一点，每天搞个15分钟xx老师小课堂，让她教你们一个故事，你们要多装傻多提问，这样她就有积极性和责任感好好备课，这个过程加深她的理解锻炼她的表达。可惜我娃还不会说话，我还只停留在理论层面，楼主实践下告诉我效果哈
我是实践过，大班好用的，我还做过记录：
青青老师在家上过很多科目：英语、数学、科学、语言、跳舞、唱歌、画画、手工、科学、写字。
上英语课，主要是教我们读英文绘本，有时候还根据教学内容做一些小道具。比如一次上阅读恐龙的绘本，她还画了一个小恐龙贴在一个小棒子上。她在给我们上课的过程中，知道了老师上课是要提前做很多准备的。
上数学课，她不断挑战难度，给我们出数学题，从个位数的加法到3位数的加法，从加法、减法到乘法。从数字加减到图形分割，无形中好像讲的是除法，只是她还不知道除法这个概念。她一直在挑战自己，出难题，希望把爸爸妈妈难住。这对激发孩子爱挑战，是有效的历练。
上唱歌课，她把她培训班里学到的，也教了。唱高音Do要抬眉。我怎么也学不来怎么抬眉。唱歌要怎么站，口型是怎样的，都有要求。等疫情结束，解封了，当她上完课，继续鼓励她教爸爸妈妈，从而不断地强化她唱歌的兴趣和实力提升。
上舞蹈课，手部分解动作也教得很很仔细，手臂要抬成什么样子，手腕如何划动，模拟蝴蝶如何飞。她还在教的过程中，编成了儿歌。看她又唱又跳，很带劲的样子，看来娃当老师是很享受的事情。
上手工课，一起用超轻黏土做胸章。教妈妈做纸艺：花瓶和向日葵。在这样一个过程中，发现孩子动脑和动手能力强。
上画画课，这是孩子上得最多的课，几乎每天都要上。她还录了一个三五分钟的如何画画的演讲视频。教爸爸妈妈画画，她有时候要提前画一幅作品，再教爸爸妈妈画一遍。其实这样一个过程，是相互切磋的过程，她对颜色搭配，有了一定的认识，还对构图也有了一些理解。只是用笔还比较稚嫩，但是画画确实越来越敢想和动手了。
上写字课，从简单的一二三四五六到笔画比较难的字，还会说要如何如何顿笔。她还教我们写字母，但是EFK之类的字母左右写反。在教我们写的过程中，我们也在教她笔画顺序。尽量让她写得更规范。
孩子的学习，不止是闷着头看书看书，多发挥孩子的主动性，孩子从中也体验到更多的成就感。在教中学。孩子综合能力也得到提升。虽然有时候孩子说的还不符合常理，用儿童的视角和思维解释世界，显得稚嫩可笑，但是还是继续鼓励着。
有时候上课，不止是上课道具要准备，甚至还有课后奖励要制作，下面这个视频是青青在制作奖励的豆豆，每次上完课表现好，奖励妈妈2个。
……
视频截图，不要点https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_044.png
卢冬英 发表于 2021-04-04 20:47
我是实践过，大班好用的，我还做过记录：
青青老师在家上过很多科目：英语、数学、科学、语言、跳舞、唱歌、画画、手工、科学、写字。
上英语课，主要是教我们读英文绘本，有时候还根据教学内容做一些小道具。比如一次上阅读恐龙的绘本，她还画了一个小恐龙贴在一个小棒子上。她在给我们上课的过程中，知道了老师上课是要提前做很多准备的。
上数学课，她不断挑战难度，给我们出数学题，从个位数的加法到3位数的加法，从加法、减法到乘法。从数字加减到图形分割，无形中好像讲的是除法，只是她还不知道除法这个概念。她一直在挑战自己，出难题，希望把爸爸妈妈难住。这对激发孩子爱挑战，是有效的历练。
上唱歌课，她把她培训班里学到的，也教了。唱高音Do要抬眉。我怎么也学不来怎么抬眉。唱歌要怎么站，口型是怎样的，都有要求。等疫情结束，解封了，当她上完课，继续鼓励她教爸爸妈妈，从而不断地强化她唱歌的兴趣和实力提升。
上舞蹈课，手部分解动作也教得很很仔细，手臂要抬成什么样子，手腕如何划动，模拟蝴蝶如何飞。她还在教的过程中，编成了儿歌。看她又唱又跳，很带劲的样子，看来娃当老师是很享受的事情。
上手工课，一起用超轻黏土做胸章。教妈妈做纸艺：花瓶和向日葵。在这样一个过程中，发现孩子动脑和动手能力强。
上画画课，这是孩子上得最多的课，几乎每天都要上。她还录了一个三五分钟的如何画画的演讲视频。教爸爸妈妈画画，她有时候要提前画一幅作品，再教爸爸妈妈画一遍。其实这样一个过程，是相互切磋的过程，她对颜色搭配，有了一定的认识，还对构图也有了一些理解。只是用笔还比较稚嫩，但是画画确实越来越敢想和动手了。
上写字课，从简单的一二三四五六到笔画比较难的字，还会说要如何如何顿笔。她还教我们写字母，但是EFK之类的字母左右写反。在教我们写的过程中，我们也在教她笔画顺序。尽量让她写得更规范。
孩子的学习，不止是闷着头看书看书，多发挥孩子的主动性，孩子从中也体验到更多的成就感。在教中学。孩子综合能力也得到提升。虽然有时候孩子说的还不符合常理，用儿童的视角和思维解释世界，显得稚嫩可笑，但是还是继续鼓励着。
有时候上课，不止是上课道具要准备，甚至还有课后奖励要制作，下面这个视频是青青在制作奖励的豆豆，每次上完课表现好，奖励妈妈2个。
……
视频截图，不要点
用心的妈妈，宝宝都是棒棒的，这个方法引导孩子学习的内驱力再合适不过了 卢冬英 发表于 2021-04-04 20:47
我是实践过，大班好用的，我还做过记录：
青青老师在家上过很多科目：英语、数学、科学、语言、跳舞、唱歌、画画、手工、科学、写字。
上英语课，主要是教我们读英文绘本，有时候还根据教学内容做一些小道具。比如一次上阅读恐龙的绘本，她还画了一个小恐龙贴在一个小棒子上。她在给我们上课的过程中，知道了老师上课是要提前做很多准备的。
上数学课，她不断挑战难度，给我们出数学题，从个位数的加法到3位数的加法，从加法、减法到乘法。从数字加减到图形分割，无形中好像讲的是除法，只是她还不知道除法这个概念。她一直在挑战自己，出难题，希望把爸爸妈妈难住。这对激发孩子爱挑战，是有效的历练。
上唱歌课，她把她培训班里学到的，也教了。唱高音Do要抬眉。我怎么也学不来怎么抬眉。唱歌要怎么站，口型是怎样的，都有要求。等疫情结束，解封了，当她上完课，继续鼓励她教爸爸妈妈，从而不断地强化她唱歌的兴趣和实力提升。
上舞蹈课，手部分解动作也教得很很仔细，手臂要抬成什么样子，手腕如何划动，模拟蝴蝶如何飞。她还在教的过程中，编成了儿歌。看她又唱又跳，很带劲的样子，看来娃当老师是很享受的事情。
上手工课，一起用超轻黏土做胸章。教妈妈做纸艺：花瓶和向日葵。在这样一个过程中，发现孩子动脑和动手能力强。
上画画课，这是孩子上得最多的课，几乎每天都要上。她还录了一个三五分钟的如何画画的演讲视频。教爸爸妈妈画画，她有时候要提前画一幅作品，再教爸爸妈妈画一遍。其实这样一个过程，是相互切磋的过程，她对颜色搭配，有了一定的认识，还对构图也有了一些理解。只是用笔还比较稚嫩，但是画画确实越来越敢想和动手了。
上写字课，从简单的一二三四五六到笔画比较难的字，还会说要如何如何顿笔。她还教我们写字母，但是EFK之类的字母左右写反。在教我们写的过程中，我们也在教她笔画顺序。尽量让她写得更规范。
孩子的学习，不止是闷着头看书看书，多发挥孩子的主动性，孩子从中也体验到更多的成就感。在教中学。孩子综合能力也得到提升。虽然有时候孩子说的还不符合常理，用儿童的视角和思维解释世界，显得稚嫩可笑，但是还是继续鼓励着。
有时候上课，不止是上课道具要准备，甚至还有课后奖励要制作，下面这个视频是青青在制作奖励的豆豆，每次上完课表现好，奖励妈妈2个。
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视频截图，不要点
用心的妈妈，学习了 楼上好用心 学习下
我们也小班 我觉得小班不要识字太多了 绘本不是光文字上这点内容 应该从图片里孩子能发现字面没有表达的东西 然后表达或者提问出来 对以后语文都会有好处吧 我们原本识字也很敏锐的 现在我不刻意教识字了 准备等大班或者中班下用四五快读测试下到底识多少字 不够的话 上小学前再补吧 忽然想起来，小班朗读比默读自己看重要 好厉害的小朋友 卢冬英 发表于 2021-04-04 20:47
我是实践过，大班好用的，我还做过记录：
青青老师在家上过很多科目：英语、数学、科学、语言、跳舞、唱歌、画画、手工、科学、写字。
上英语课，主要是教我们读英文绘本，有时候还根据教学内容做一些小道具。比如一次上阅读恐龙的绘本，她还画了一个小恐龙贴在一个小棒子上。她在给我们上课的过程中，知道了老师上课是要提前做很多准备的。
上数学课，她不断挑战难度，给我们出数学题，从个位数的加法到3位数的加法，从加法、减法到乘法。从数字加减到图形分割，无形中好像讲的是除法，只是她还不知道除法这个概念。她一直在挑战自己，出难题，希望把爸爸妈妈难住。这对激发孩子爱挑战，是有效的历练。
上唱歌课，她把她培训班里学到的，也教了。唱高音Do要抬眉。我怎么也学不来怎么抬眉。唱歌要怎么站，口型是怎样的，都有要求。等疫情结束，解封了，当她上完课，继续鼓励她教爸爸妈妈，从而不断地强化她唱歌的兴趣和实力提升。
上舞蹈课，手部分解动作也教得很很仔细，手臂要抬成什么样子，手腕如何划动，模拟蝴蝶如何飞。她还在教的过程中，编成了儿歌。看她又唱又跳，很带劲的样子，看来娃当老师是很享受的事情。
上手工课，一起用超轻黏土做胸章。教妈妈做纸艺：花瓶和向日葵。在这样一个过程中，发现孩子动脑和动手能力强。
上画画课，这是孩子上得最多的课，几乎每天都要上。她还录了一个三五分钟的如何画画的演讲视频。教爸爸妈妈画画，她有时候要提前画一幅作品，再教爸爸妈妈画一遍。其实这样一个过程，是相互切磋的过程，她对颜色搭配，有了一定的认识，还对构图也有了一些理解。只是用笔还比较稚嫩，但是画画确实越来越敢想和动手了。
上写字课，从简单的一二三四五六到笔画比较难的字，还会说要如何如何顿笔。她还教我们写字母，但是EFK之类的字母左右写反。在教我们写的过程中，我们也在教她笔画顺序。尽量让她写得更规范。
孩子的学习，不止是闷着头看书看书，多发挥孩子的主动性，孩子从中也体验到更多的成就感。在教中学。孩子综合能力也得到提升。虽然有时候孩子说的还不符合常理，用儿童的视角和思维解释世界，显得稚嫩可笑，但是还是继续鼓励着。
有时候上课，不止是上课道具要准备，甚至还有课后奖励要制作，下面这个视频是青青在制作奖励的豆豆，每次上完课表现好，奖励妈妈2个。
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你真的好厉害！ 很想问楼主，认字量是怎么起来的，我们眼睛不是很好，不是很敢报网课，我们现在是小班小月龄女宝宝 葡萄卷卷 发表于 2021-04-05 11:49
很想问楼主，认字量是怎么起来的，我们眼睛不是很好，不是很敢报网课，我们现在是小班小月龄女宝宝
认字不要急，识字敏感期到了不教就会，实在不行大班教教也很快的。 葡萄卷卷 发表于 2021-04-05 11:49
很想问楼主，认字量是怎么起来的，我们眼睛不是很好，不是很敢报网课，我们现在是小班小月龄女宝宝
小的时候孩子就很喜欢听故事 ，每天都看绘本。后来用的四五快读，外加迪士尼我会自己读（因为很喜欢迪士尼人物）后面没有刻意认。。很多就是一边讲故事的时候一边认了。 卢冬英 发表于 2021-04-04 20:47
我是实践过，大班好用的，我还做过记录：
青青老师在家上过很多科目：英语、数学、科学、语言、跳舞、唱歌、画画、手工、科学、写字。
上英语课，主要是教我们读英文绘本，有时候还根据教学内容做一些小道具。比如一次上阅读恐龙的绘本，她还画了一个小恐龙贴在一个小棒子上。她在给我们上课的过程中，知道了老师上课是要提前做很多准备的。
上数学课，她不断挑战难度，给我们出数学题，从个位数的加法到3位数的加法，从加法、减法到乘法。从数字加减到图形分割，无形中好像讲的是除法，只是她还不知道除法这个概念。她一直在挑战自己，出难题，希望把爸爸妈妈难住。这对激发孩子爱挑战，是有效的历练。
上唱歌课，她把她培训班里学到的，也教了。唱高音Do要抬眉。我怎么也学不来怎么抬眉。唱歌要怎么站，口型是怎样的，都有要求。等疫情结束，解封了，当她上完课，继续鼓励她教爸爸妈妈，从而不断地强化她唱歌的兴趣和实力提升。
上舞蹈课，手部分解动作也教得很很仔细，手臂要抬成什么样子，手腕如何划动，模拟蝴蝶如何飞。她还在教的过程中，编成了儿歌。看她又唱又跳，很带劲的样子，看来娃当老师是很享受的事情。
上手工课，一起用超轻黏土做胸章。教妈妈做纸艺：花瓶和向日葵。在这样一个过程中，发现孩子动脑和动手能力强。
上画画课，这是孩子上得最多的课，几乎每天都要上。她还录了一个三五分钟的如何画画的演讲视频。教爸爸妈妈画画，她有时候要提前画一幅作品，再教爸爸妈妈画一遍。其实这样一个过程，是相互切磋的过程，她对颜色搭配，有了一定的认识，还对构图也有了一些理解。只是用笔还比较稚嫩，但是画画确实越来越敢想和动手了。
上写字课，从简单的一二三四五六到笔画比较难的字，还会说要如何如何顿笔。她还教我们写字母，但是EFK之类的字母左右写反。在教我们写的过程中，我们也在教她笔画顺序。尽量让她写得更规范。
孩子的学习，不止是闷着头看书看书，多发挥孩子的主动性，孩子从中也体验到更多的成就感。在教中学。孩子综合能力也得到提升。虽然有时候孩子说的还不符合常理，用儿童的视角和思维解释世界，显得稚嫩可笑，但是还是继续鼓励着。
有时候上课，不止是上课道具要准备，甚至还有课后奖励要制作，下面这个视频是青青在制作奖励的豆豆，每次上完课表现好，奖励妈妈2个。
……
视频截图，不要点
太厉害了！值得借鉴！有时候我也会让孩子做小老师，她偶尔会抗拒，我感觉就是怕自己讲不好。https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_032.png 小朋友太厉害了吧，家长培养的太好了！ 坚持下去最重要 小班已经识字1500，超级厉害 好厉害我们也是小班大月龄但是识字不超过200https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_006.png
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