zouzou 发表于 2021-4-23 14:23

亲证:阅读理解和作文是必要条件关系

从娃预初到初一即将结束,
老母亲凭借着40年的人生阅历和熟读娃的义务教育语文课本、练习册,
外加时不时和娃一道做阅读理解、做文言文
再证以娃的成绩,以及娃同学的情况。
终于含泪得到了语文两大拦路虎的关系:
阅读理解好的作文不一定好,同理心加上一些固定的技巧,差不多可以当数学题来解,所谓理性思维解题法。
作文好的阅读理解一定不差。完全可以把自己代入成作者,从感情的角度找到共鸣。所谓感性思维解题法。

无论是文言文还是现代文,主观理解的题可以像对待数学应用题的方式找到答题步骤;

作文,靠的是自身经历,和丰富的情感。如果娃是个理科脑,又比较单纯,作文要写的好很难。课本范文上举的写作技巧,指望娃自己熟练用到作文里,基本不!可!能!。即便是多年从事文字工作的老母亲也难办到。

只要没有作文,娃的基础和阅读失分很少,基本上可以班级最高。一有作文,干瞪眼https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.png。期中期末语文成绩拔尖的都是班上那些心思活跃的同学。

teaza 发表于 2021-4-23 14:30

确实,作文写得好的基本都是看书看剧有代入感,感情丰沛的人,当然阅历和广泛的阅读能扩大视野,更好地提升作文的深度,形成更高的格局。

rainyttdd 发表于 2021-4-23 14:48

平时有空多写作文,家长改,让娃背,考试套,可行吗?

cheung068 发表于 2021-4-23 15:49

rainyttdd 发表于 2021-04-23 14:48
平时有空多写作文,家长改,让娃背,考试套,可行吗?

套得上可以,套不上就傻眼了

Bud 发表于 2021-4-23 16:00

大家集思广益,一起套路。:)

rainyttdd 发表于 2021-4-23 16:08

cheung068 发表于 2021-04-23 15:49
套得上可以,套不上就傻眼了

对于作文一踏糊涂的小孩总比让他临场写强

rainyttdd 发表于 2021-4-23 16:10

实在套不出来就写呗,还能空着啊

Bud 发表于 2021-4-23 16:14

把未知问题变成钉子。多准备几个钉子。

卢冬英 发表于 2021-4-23 17:06

rainyttdd 发表于 2021-04-23 14:48
平时有空多写作文,家长改,让娃背,考试套,可行吗?

一二三年级这么玩,基本可以。

孩子不爱学,基础差,有些机构就这么教,本质上是没有真正能力提高,也就应付一下考试。

卢冬英 发表于 2021-4-23 17:24

楼主这个观点支持的。

阅读不一定写作好。但是写作好,必须阅读好。

可乐的小可乐 发表于 2021-4-23 17:29

为了作文的提高:行万里路,读万卷书https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_026.png

deardddd 发表于 2021-4-23 17:49

我看这个突然想到一个问题,语文阅读不好的学生,英语阅读好吗?

rainyttdd 发表于 2021-4-23 17:53

卢冬英 发表于 2021-04-23 17:06
一二三年级这么玩,基本可以。

孩子不爱学,基础差,有些机构就这么教,本质上是没有真正能力提高,也就应付一下考试。

可以负责任地说,中考这样玩的也不少

卢冬英 发表于 2021-4-23 17:59

rainyttdd 发表于 2021-04-23 17:53
可以负责任地说,中考这样玩的也不少

所以分数高的,不见得真有水平。

保持平常心把孩子拉扯大,仅此而已。

zouzou 发表于 2021-4-23 18:22

rainyttdd 发表于 2021-04-23 14:48
平时有空多写作文,家长改,让娃背,考试套,可行吗?

这把牛刀平时要慎用,避免作文成绩虚假繁荣https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.pnghttps://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_018.png

zouzou 发表于 2021-4-23 18:25

deardddd 发表于 2021-04-23 17:49
我看这个突然想到一个问题,语文阅读不好的学生,英语阅读好吗?

英语阅读初中阶段主观题不多。只要单词认识,平时多做做题,还是可以的。 但高中应该就共通了

rainyttdd 发表于 2021-4-23 18:28

zouzou 发表于 2021-04-23 18:22
这把牛刀平时要慎用,避免作文成绩虚假繁荣

这个是没办法的办法,平时多写多背也不是没有好处的,当然该阅读的不能少。

卢冬英 发表于 2021-4-23 18:42

zouzou 发表于 2021-04-23 18:22
这把牛刀平时要慎用,避免作文成绩虚假繁荣

我的老师就提醒我,不要把孩子搞上这条路。没意思,不昧着良心赚钱。

卢冬英 发表于 2021-4-23 18:44

也提醒家长,别图一时出成绩,把孩子的脑回路搞短路了。

卢冬英 发表于 2021-4-23 18:44

任何捷径,都是有代价的。

Feiloveyuan 发表于 2021-4-23 18:48

中高考作文基本都是套自己曾经写过的啊!怎么可能临场发挥!哪有时间发挥哦!平时一定要多准备些修改后的优秀作文,考试时用

Feiloveyuan 发表于 2021-4-23 18:49

deardddd 发表于 2021-04-23 17:49
我看这个突然想到一个问题,语文阅读不好的学生,英语阅读好吗?

当然不会好!特别到了高中,初中还是简单的

卢冬英 发表于 2021-4-23 19:43

本帖最后由 卢冬英 于 2021-4-23 20:08 编辑

我们尽量回归到最自然的状态,回归到常识层面认识到:应试作文和写作能力,有差别,也有关联。

怎么培养孩子的考试能力,还是写作能力,最好权衡着推进。

尽量不要过度用自己曾经的经验来指导孩子学习,最好还是自我更新一下对这方面的认识。

Bud 发表于 2021-4-23 19:56

想出套路很有成就感啊,beat you at
your own game。

wangxiaoge 发表于 2021-4-23 22:04

rainyttdd 发表于 2021-04-23 14:48
平时有空多写作文,家长改,让娃背,考试套,可行吗?

可以,中考就是这么玩的。

wangxiaoge 发表于 2021-4-23 22:05

wangxiaoge 发表于 2021-04-23 22:04
可以,中考就是这么玩的。

高考其实也一样,只是没中考这么容易,但也是需要平时有意识积累素材的。

cella2122 发表于 2021-4-24 23:24

多积累,如果背诵最好了,然后合理迁移

zouzou 发表于 2021-4-25 12:46

cella2122 发表于 2021-04-24 23:24
多积累,如果背诵最好了,然后合理迁移

有道理,还是要多些。先求能写,再求写好
页: [1]
查看完整版本: 亲证:阅读理解和作文是必要条件关系