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[初中语文] 亲证：阅读理解和作文是必要条件关系

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zouzou
发表于 2021-4-23 14:23 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 中国上海
从娃预初到初一即将结束，
老母亲凭借着40年的人生阅历和熟读娃的义务教育语文课本、练习册，
外加时不时和娃一道做阅读理解、做文言文
再证以娃的成绩，以及娃同学的情况。
终于含泪得到了语文两大拦路虎的关系：
阅读理解好的作文不一定好，同理心加上一些固定的技巧，差不多可以当数学题来解，所谓理性思维解题法。
作文好的阅读理解一定不差。完全可以把自己代入成作者，从感情的角度找到共鸣。所谓感性思维解题法。

无论是文言文还是现代文，主观理解的题可以像对待数学应用题的方式找到答题步骤；

作文，靠的是自身经历，和丰富的情感。如果娃是个理科脑，又比较单纯，作文要写的好很难。课本范文上举的写作技巧，指望娃自己熟练用到作文里，基本不！可！能！。即便是多年从事文字工作的老母亲也难办到。

只要没有作文，娃的基础和阅读失分很少，基本上可以班级最高。一有作文，干瞪眼。期中期末语文成绩拔尖的都是班上那些心思活跃的同学。
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teaza
发表于 2021-4-23 14:30 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
确实，作文写得好的基本都是看书看剧有代入感，感情丰沛的人，当然阅历和广泛的阅读能扩大视野，更好地提升作文的深度，形成更高的格局。
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rainyttdd
发表于 2021-4-23 14:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
平时有空多写作文，家长改，让娃背，考试套，可行吗？
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cheung068
发表于 2021-4-23 15:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
rainyttdd 发表于 2021-04-23 14:48
平时有空多写作文，家长改，让娃背，考试套，可行吗？

套得上可以，套不上就傻眼了
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Bud
发表于 2021-4-23 16:00 | 显示全部楼层 来自： 欧盟
大家集思广益，一起套路。
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rainyttdd
发表于 2021-4-23 16:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
cheung068 发表于 2021-04-23 15:49
套得上可以，套不上就傻眼了

对于作文一踏糊涂的小孩总比让他临场写强
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rainyttdd
发表于 2021-4-23 16:10 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
实在套不出来就写呗，还能空着啊
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Bud
发表于 2021-4-23 16:14 | 显示全部楼层 来自： 欧盟
把未知问题变成钉子。多准备几个钉子。
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卢冬英
发表于 2021-4-23 17:06 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
rainyttdd 发表于 2021-04-23 14:48
平时有空多写作文，家长改，让娃背，考试套，可行吗？

一二三年级这么玩，基本可以。

孩子不爱学，基础差，有些机构就这么教，本质上是没有真正能力提高，也就应付一下考试。
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卢冬英
发表于 2021-4-23 17:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
楼主这个观点支持的。

阅读不一定写作好。但是写作好，必须阅读好。
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发表于 2021-4-23 17:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
为了作文的提高：行万里路，读万卷书
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deardddd
发表于 2021-4-23 17:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
我看这个突然想到一个问题，语文阅读不好的学生，英语阅读好吗？
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rainyttdd
发表于 2021-4-23 17:53 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
卢冬英 发表于 2021-04-23 17:06
一二三年级这么玩，基本可以。

孩子不爱学，基础差，有些机构就这么教，本质上是没有真正能力提高，也就应付一下考试。

可以负责任地说，中考这样玩的也不少
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卢冬英
发表于 2021-4-23 17:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
rainyttdd 发表于 2021-04-23 17:53
可以负责任地说，中考这样玩的也不少

所以分数高的，不见得真有水平。

保持平常心把孩子拉扯大，仅此而已。
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zouzou
 楼主| 发表于 2021-4-23 18:22 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
rainyttdd 发表于 2021-04-23 14:48
平时有空多写作文，家长改，让娃背，考试套，可行吗？

这把牛刀平时要慎用，避免作文成绩虚假繁荣
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zouzou
 楼主| 发表于 2021-4-23 18:25 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
deardddd 发表于 2021-04-23 17:49
我看这个突然想到一个问题，语文阅读不好的学生，英语阅读好吗？

英语阅读初中阶段主观题不多。只要单词认识，平时多做做题，还是可以的。 但高中应该就共通了
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rainyttdd
发表于 2021-4-23 18:28 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
zouzou 发表于 2021-04-23 18:22
这把牛刀平时要慎用，避免作文成绩虚假繁荣

这个是没办法的办法，平时多写多背也不是没有好处的，当然该阅读的不能少。
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卢冬英
发表于 2021-4-23 18:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
zouzou 发表于 2021-04-23 18:22
这把牛刀平时要慎用，避免作文成绩虚假繁荣

我的老师就提醒我，不要把孩子搞上这条路。没意思，不昧着良心赚钱。
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卢冬英
发表于 2021-4-23 18:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
也提醒家长，别图一时出成绩，把孩子的脑回路搞短路了。
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卢冬英
发表于 2021-4-23 18:44 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
任何捷径，都是有代价的。
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Feiloveyuan
发表于 2021-4-23 18:48 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
中高考作文基本都是套自己曾经写过的啊！怎么可能临场发挥！哪有时间发挥哦！平时一定要多准备些修改后的优秀作文，考试时用
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Feiloveyuan
发表于 2021-4-23 18:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
deardddd 发表于 2021-04-23 17:49
我看这个突然想到一个问题，语文阅读不好的学生，英语阅读好吗？

当然不会好！特别到了高中，初中还是简单的
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卢冬英
发表于 2021-4-23 19:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国
本帖最后由 卢冬英 于 2021-4-23 20:08 编辑

我们尽量回归到最自然的状态，回归到常识层面认识到：应试作文和写作能力，有差别，也有关联。

怎么培养孩子的考试能力，还是写作能力，最好权衡着推进。

尽量不要过度用自己曾经的经验来指导孩子学习，最好还是自我更新一下对这方面的认识。
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Bud
发表于 2021-4-23 19:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
想出套路很有成就感啊，beat you at
your own game。
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wangxiaoge
发表于 2021-4-23 22:04 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
rainyttdd 发表于 2021-04-23 14:48
平时有空多写作文，家长改，让娃背，考试套，可行吗？

可以，中考就是这么玩的。
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wangxiaoge
发表于 2021-4-23 22:05 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
wangxiaoge 发表于 2021-04-23 22:04
可以，中考就是这么玩的。

高考其实也一样，只是没中考这么容易，但也是需要平时有意识积累素材的。
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cella2122
发表于 2021-4-24 23:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
多积累，如果背诵最好了，然后合理迁移
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zouzou
 楼主| 发表于 2021-4-25 12:46 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自： 中国上海
cella2122 发表于 2021-04-24 23:24
多积累，如果背诵最好了，然后合理迁移

有道理，还是要多些。先求能写，再求写好
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