看孩子的配合度
就是考到了高考水平有什么意义吗？
wjidbwo 发表于 2021-08-12 13:20
是你这个意思！
我觉得捷径没有，根据孩子的时间分配，认知发展，配合程度，寻求最适合的材料，合适的方法，达到效果最大化
wjidbwo 发表于 2021-8-12 13:21
你知道现在中考科目越来越多了吧？
有道理，可以搞。
英语拉满在学校也有自信。
有余力还可以开二外。
那还是小学把数学拉到高考水平把
要这么说，那语文不是更容易先鸡到高考水平吗？还有语言环境优势呢。剩下时间初高中再突击英文呀……
换个解题思路：小学能达到高考语文的水平吗？https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_042.png
原版路线指的是要上原版的教材还是家里读牛津树和raz呢
不是现实不现实的问题，而是毫无必要的问题
哈哈，我想问，楼主孩子同意楼主的想法吗？
人家问你为啥不学高中数学，你还真觉得人家是问你为啥不学高中数学？
每个年级的教学大纲都有它的意义，你不问问孩子接受得了吗？
事在人为，加油！
不明白为啥要把读原版砍了，高考的改革方向也是往能力，阅读走了，未来语法题也会越来越接近语用
绝对可行！人家华7/8的孩子初一初二就在搞高联，你想想那不是小学就把初中数学搞定了嘛。数学可比英语难多了不也有人能达到这种高度。所以完全可以这样干。如果现在这个孩子没成功，那就再生2个，一定行！
酒窝 发表于 2021-08-12 15:41
绝对可行！人家华7/8的孩子初一初二就在搞高联，你想想那不是小学就把初中数学搞定了嘛。数学可比英语难多了不也有人能达到这种高度。所以完全可以这样干。如果现在这个孩子没成功，那就再生2个，一定行！
是的，小升初五年级高考卷能做到130以上的，论坛里一大把。
理论上我其实也赞成楼主的想法，英语在小低阶段拉到上限，只是不知道如何高效的操作呢，同问:$
wjidbwo 发表于 2021-08-12 15:55
满分150的话，小学达到100就够了。另外五十分留着中学慢慢学。
五年高考三年模拟可以先买起来，边刷边学，以考促学
有想法，制定计划去做就对了。小学五年猛攻英语，一定会有所成果的。走自己想走的路，别看整天各种论坛学习群热火朝天，读书的路上，家长和娃其实都是孤独的！
我弱弱地问一句：RAZ不属于原版吗？
wjidbwo 发表于 2021-8-12 15:55
满分150的话，小学达到100就够了。另外五十分留着中学慢慢学。
那要求好像很低啊，肯定能实现的。
本帖最后由 Larry1718 于 2021-8-13 12:16 编辑
加油加油加油加油加油
本帖最后由 Larry1718 于 2021-8-13 12:16 编辑
加油加油加油加油加油加油
wjidbwo 发表于 2021-8-12 17:20
RAZ和版上说的原版不完全一回事。版上说的原版很多是英语小说类的，老实说，我看很多是口水书。真的不希 ...
其实神奇树屋挺不错的，扩展历史和地理知识
现实～～～～
wjidbwo 发表于 2021-8-12 17:24
他不喜欢，因为没什么图，又是黑白的。他喜欢有彩图的。
你娃RAZ读到多少了？RAZ越到后面图越少的。
wjidbwo 发表于 2021-08-12 13:33
肯定以后轻松些啊，要知道不是高中阶段学了后就都记熟了，基本上就是英语多学了一轮，以后查漏补缺就行。
那是因为和实用脱节了。
小学毕业达到高考70%得分率，实际使用能力达到高考生水平是很容易的事，不需要走原版路线，也绝对不用刷题，主要就是频繁使用，进行演讲，竞赛，活动。周围看到类似人多了，不过确实不是为高考准备的，分数要达到90%得分率要扣很多细节，还是需要连续刷题的
本帖最后由 zhang8897 于 2021-8-12 18:16 编辑
英语原版学到中章以上，学的是西方文学和文化，read to learn。应试学到高考，还是应试英语，learn to read。
gniwzero 发表于 2021-8-12 10:19
我觉得不现实。即使是原版路线的孩子，也要到6-7年级才能到高考水平
不过也经常有人说我的思路过时和保守
抓住G大道声谢，之前整理的帖子非常好，谢谢
中考程度没问题。给娃看高中外刊，表示单词认识，但有些文章内容理解不了。主要是文章的主题和逻辑超出孩子的理解力了。
现在拉英语占据拉数学拉语文的时间，到时候高考英语比分下降，哭都来不及。
看到很多英牛家长都委婉地留言，但是LZ并不在意，其实如果真的想清楚了要走应试的路线，那就去做好了，毕竟自己的娃不需要别人认同。
不过单从背单词来说，脱离大量阅读而死记硬背出来的词汇是很难真正记住并运用的，就算背出来了，也会很快忘记的，越小的娃越容易忘。就好比很多小娃娃会做2+3，但是问他3+2就傻眼了，因为没有结合实际应用或刷题巩固过。所以从小学阶段就算每年把高考词汇背一遍，可能和高中开始再每年背一遍，效果并不会差很多，可能还会逼的孩子厌恶英语。不想搞原版，这点时间中文阅读不好吗？
个人意见，仅供参考～
看了楼主那么多的回复，其实楼主内心很坚定，心中早已有答案。那尊从自己内心就好了。
棉花糖啊 发表于 2021-08-12 21:54
看到很多英牛家长都委婉地留言，但是LZ并不在意，其实如果真的想清楚了要走应试的路线，那就去做好了，毕竟自己的娃不需要别人认同。
不过单从背单词来说，脱离大量阅读而死记硬背出来的词汇是很难真正记住并运用的，就算背出来了，也会很快忘记的，越小的娃越容易忘。就好比很多小娃娃会做2+3，但是问他3+2就傻眼了，因为没有结合实际应用或刷题巩固过。所以从小学阶段就算每年把高考词汇背一遍，可能和高中开始再每年背一遍，效果并不会差很多，可能还会逼的孩子厌恶英语。不想搞原版，这点时间中文阅读不好吗？
个人意见，仅供参考～
我家娃单词背的比较晚，平均一周30个左右，坚持了到现在一年半，我记录背过的所有单词，并且运用了艾宾浩斯，但是并不耽误他忘、近两个月我随RAZ帮他整理单词然后背，看看半年啥效果。英语的提高单词量还是占据重要位置，其实单词是可以提前背的，但是我觉得就算单词量已经超过高中所需，理解力还是因娃而异的。就跟语文一样，如果缺少大量阅读，一句话读都不顺，怎么去理解呢？
花这么多精力，还不如有个美好的童年
小学就达到高中英语水平有啥好处？是我遗漏了啥消息或政策么
了解一下什么叫学习的窗口期，论坛前辈早就明确指出，幼小能出堪比成人成果的只有英语。很多娃中学后英语作业根本可以不做了，楼主个性还挺倔。