Jay217 发表于 2021-8-28 00:43

职业大学

现在国家鼓励职业教育,未来会不会有更多职业型大学出现?比如什么电子技术学院、人工智能学院之类的。

深海潜航 发表于 2021-8-28 07:17

会啊,但也是高考后的事,对中考就被分流的,那爱莫能助

taodaiqin 发表于 2021-8-28 08:08

我认为根本不是学校的问题,是师资的问题。多少老师一辈子没出过社会https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_004.png

gonglumvp 发表于 2021-8-28 09:04

大学至少还是需要的

Nick妈 发表于 2021-8-28 09:09

现在就有中高贯通、中本贯通。中高贯通就是中专3+高职3,出来有大专学历。中本贯通就是中专3+本科4,出来本科学历。中专有这类专业的很吃香的,运用型技术大学,今后这类的会大力推广吧

小小白妈咪 发表于 2021-8-28 09:09

对啊,有的就是这个路啊,职业学校

土豆宝宝 发表于 2021-8-28 09:15

以后的事真的无法预料,变化太快了

深海潜航 发表于 2021-8-28 09:54

Nick妈 发表于 2021-08-28 09:09
现在就有中高贯通、中本贯通。中高贯通就是中专3+高职3,出来有大专学历。中本贯通就是中专3+本科4,出来本科学历。中专有这类专业的很吃香的,运用型技术大学,今后这类的会大力推广吧

如果一切都是真的,中本贯通就这两三年的事,取缔它

Bluenight316 发表于 2021-8-28 10:55

taodaiqin 发表于 2021-8-28 08:08
我认为根本不是学校的问题,是师资的问题。多少老师一辈子没出过社会

是的,现在大学的师资水平很。。。参差不齐。

据说有些大学的计算机系还在教一些上个世纪过时的知识。说白了,就是教新知识的老师没有,或者很少,根本轮不到本科生。

至于说什么人工智能学院,职校老师能讲得清楚什么叫人工智能,恐怕也不会留在职校里了。

拉德姆 发表于 2021-8-28 11:03

一般大学都在捣糨糊去,还职业大学,换个牌子就高级了?

jiajia13121 发表于 2021-8-28 11:24

我更认为应该有等同与高考的职业高考,规范考试才能得到认可。

kant_y 发表于 2021-8-28 14:06

Nick妈 发表于 2021-08-28 09:09
现在就有中高贯通、中本贯通。中高贯通就是中专3+高职3,出来有大专学历。中本贯通就是中专3+本科4,出来本科学历。中专有这类专业的很吃香的,运用型技术大学,今后这类的会大力推广吧

您不知道吧,中本贯通这几年也要被取消了。

Galatea 发表于 2021-8-28 16:16

有的呀,上海的中侨不就变成职业大学了嘛,后续还会继续的。还有就是类似南湖职校这样的五年制的高职也会推广。

佳佳0007 发表于 2021-8-28 17:32

家长们自己思路要清楚,不是换个时髦的名字他的内核就会变的。

轩邈风 发表于 2021-8-28 19:32

Bluenight316 发表于 2021-08-28 10:55
是的,现在大学的师资水平很。。。参差不齐。

据说有些大学的计算机系还在教一些上个世纪过时的知识。说白了,就是教新知识的老师没有,或者很少,根本轮不到本科生。

至于说什么人工智能学院,职校老师能讲得清楚什么叫人工智能,恐怕也不会留在职校里了。

我觉得还是要企业和学校联合办学 比如上午理论 下午去企业实践。当然这个可以在实践中调整比如学三天工作两天等。等于实习就是作业 理论课正好可以纠正实习时候的错误。聪明一些的三年成绩优秀就可以工作了。多数经过六年实习也都是熟练工了 直接能被企业录用了

Jay217 发表于 2021-8-29 01:40

Nick妈 发表于 2021-08-28 09:09
现在就有中高贯通、中本贯通。中高贯通就是中专3+高职3,出来有大专学历。中本贯通就是中专3+本科4,出来本科学历。中专有这类专业的很吃香的,运用型技术大学,今后这类的会大力推广吧

哇,听上去怎么四通八达

Jay217 发表于 2021-8-29 01:41

Galatea 发表于 2021-08-28 16:16
有的呀,上海的中侨不就变成职业大学了嘛,后续还会继续的。还有就是类似南湖职校这样的五年制的高职也会推广。

哦 这样子啊https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_007.png

rksun 发表于 2021-8-29 13:26

轩邈风 发表于 2021-08-28 19:32
我觉得还是要企业和学校联合办学 比如上午理论 下午去企业实践。当然这个可以在实践中调整比如学三天工作两天等。等于实习就是作业 理论课正好可以纠正实习时候的错误。聪明一些的三年成绩优秀就可以工作了。多数经过六年实习也都是熟练工了 直接能被企业录用了

低端的职业,不用那么长时间的培训,进厂上岗培训一下就能干。
高端的职业,不是靠熟练度,要有学习能力适应工具和技术的变化。

Nick妈 发表于 2021-8-29 16:50

kant_y 发表于 2021-08-28 14:06
您不知道吧,中本贯通这几年也要被取消了。

这个还真不知道,听说国家还设立了专门的中职教师研究生学历进修试点,大力发展职业教育啊

Suejin 发表于 2021-8-29 19:36

Nick妈 发表于 2021-08-28 09:09
现在就有中高贯通、中本贯通。中高贯通就是中专3+高职3,出来有大专学历。中本贯通就是中专3+本科4,出来本科学历。中专有这类专业的很吃香的,运用型技术大学,今后这类的会大力推广吧

据说22年就取消了

高山2010 发表于 2021-8-30 08:38

希望以后有越来越多的职业大学涌现

轩邈风 发表于 2021-8-30 14:23

rksun 发表于 2021-08-29 13:26
低端的职业,不用那么长时间的培训,进厂上岗培训一下就能干。
高端的职业,不是靠熟练度,要有学习能力适应工具和技术的变化。

有些看似简单但是熟练工和新手到底差很多的。就是打扫卫生的家政五年以上经验的肯定比1年的做的又好又快。更不用说水电工,木工,维修家电,装修工人这些了。要提高行业的标准还是要严格训练的。不然就是鱼龙混杂,没有真材实料只能打个下手

rksun 发表于 2021-8-30 18:04

轩邈风 发表于 2021-08-30 14:23
有些看似简单但是熟练工和新手到底差很多的。就是打扫卫生的家政五年以上经验的肯定比1年的做的又好又快。更不用说水电工,木工,维修家电,装修工人这些了。要提高行业的标准还是要严格训练的。不然就是鱼龙混杂,没有真材实料只能打个下手

这种训练,你确定是不在一线的老师能批量教给不在一线的学生么?
这是学校能干的事情?这不是误人子弟么?

轩邈风 发表于 2021-8-30 20:12

rksun 发表于 2021-8-30 18:04
这种训练,你确定是不在一线的老师能批量教给不在一线的学生么?
这是学校能干的事情?这不是误人子弟么 ...

就是让学校的学生去一线实习啊。去真的到工地 到工厂 到企业去上班啊。可以打下手。可以开始只看不做。后面慢慢跟着做。劳动力也是很珍贵的。储备的技术工种也很实用。
比如一个礼拜2天实习3天文化。或者上午文化,下午实习。第二天总结实习内容

rksun 发表于 2021-8-31 06:45

轩邈风 发表于 2021-08-30 20:12
就是让学校的学生去一线实习啊。去真的到工地 到工厂 到企业去上班啊。可以打下手。可以开始只看不做。后面慢慢跟着做。劳动力也是很珍贵的。储备的技术工种也很实用。
比如一个礼拜2天实习3天文化。或者上午文化,下午实习。第二天总结实习内容

1.那你得把老师也弄过去实习,不然教的人不会实习学的人,总结写出来谁看?
你要是学习,总结都是企业做,这企业也真够空闲的。
2.培养出来人跳槽了咋办,结果培养的好的走了,不怎么样的留下来。
3.工厂这东西又不是到处有的,学校附近没有合适的实习场所咋办,本来地域已经不平均的,这么弄不是更不平均了?
现代人参加工作都晚,你16-18岁还是青春期,一定要送去工厂么,18-21岁去工厂不可以么?

轩邈风 发表于 2021-8-31 16:57

rksun 发表于 2021-8-31 06:45
1.那你得把老师也弄过去实习,不然教的人不会实习学的人,总结写出来谁看?
你要是学习,总结都是企业做 ...

说实话我觉得高中生是经历非常旺盛的时候。我那时候真的很希望工作。感觉自己的精力都无处用。浑身的力气没地方使。学的东西又是和社会脱节严重的东西。大多数学了其实根本没用。白白浪费3年大好时光。大学的年纪其实很多都应该很成熟,有的都可以当领导了。其实又是浪费3年时间。现在的教育就是 大学出来其实根本没有什么社会经验也没有什么实际的任何能力。
昨天看了德国是双轨制。职业培训和大学两条路。我们未必要全学他们,也可以根据我们的社会情况做优化。
德国是一个学期上学2个月实习两个月。我觉得这样也蛮好的。
老师的问题,可以某个专业的派一个工厂的老师傅对接学校的老师就可以。
人才外走更不用担心。对于工厂来说是需要头部学生,提前签约保送到岗位就可以。其他的想去人家未必要呢。

rksun 发表于 2021-8-31 22:24

轩邈风 发表于 2021-08-31 16:57
说实话我觉得高中生是经历非常旺盛的时候。我那时候真的很希望工作。感觉自己的精力都无处用。浑身的力气没地方使。学的东西又是和社会脱节严重的东西。大多数学了其实根本没用。白白浪费3年大好时光。大学的年纪其实很多都应该很成熟,有的都可以当领导了。其实又是浪费3年时间。现在的教育就是 大学出来其实根本没有什么社会经验也没有什么实际的任何能力。
昨天看了德国是双轨制。职业培训和大学两条路。我们未必要全学他们,也可以根据我们的社会情况做优化。
德国是一个学期上学2个月实习两个月。我觉得这样也蛮好的。
老师的问题,可以某个专业的派一个工厂的老师傅对接学校的老师就可以。
人才外走更不用担心。对于工厂来说是需要头部学生,提前签约保送到岗位就可以。其他的想去人家未必要呢。

同样是德国,跟你说两个我亲身经历的。
1.那时候我在的公司在德国招it经理通过,找了个刚退役的足球运动员,人家进来直接上岗,看了几本书就上手写代码了。基础理解能力和学习能力够的话,学啥都很快。后台他暑假当潜水教练,平时做it,这对于他的没有学习壁垒的。好的教育应该给人更多的可能性,而不是让人锁定在一个地方一直干活。你学了10样东西,也许前三年用1样,后5年用另一样,大部分时候之前学的大部分都用不上,但是学习方法和学习能力可以一直收益。
2.我第一家公司在一个线路板厂,单面板,双层板的时候,都是手工操作,后来升级到多层板,人工就无法参与了,新的产线需要的熟练度是对新机器的操作而不是对直接产品的操作,原先的熟练工全部淘汰。
我总觉得基础教育是人的垫脚石,你不是用到具体的什么知识,而是给你更多的可能性,至于实际的生产能力和社会交往,是由你自己完成的。大学怎么会没有社会经验呢,我们大学里互相交际,竞选学生会,跟导师一起开公司,提前很早就自己落实实习单位。很多事情是要自己主动性参与的,不是坐在学校里等别人一口口喂给你。把这些所有的,包括人一生需要的技能传授和社会经验积累都扔给学校,这对学校的责任实在超出了学校能承载的范围。
我始终相信师傅领进门,修行在个人的说法。人离开学校也要不断学习,学习是贯穿人一辈子的事情。
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