如果时间倒退四年，语文会怎么学习？
其实想问问前辈小学中高年级后怎么规划语文学习的路径？课外是应该多阅读还是刷基础，还是提前积累古诗文，文言文？
都要～哈哈 听听前辈们发言 坐等
…坐等
…
坐等
… 坐等.........
坐等 坐等前辈…… 水库不水 发表于 2021-11-19 12:37
都要～哈哈
谢谢亲的回复！如果时间有限，只能做一个或者两个？应该做什么呢？ 我也不是啥前辈，也是小高年级家长，只是一起讨论哈～
我觉得怎么进行，抓哪个，主要看孩子的情况
如果基础字词句都还不行，我指很差的那种，那当然是抓基础
校内基本可以在一梯队了，那阅读重要性就很高，当然家长选书就要讲究点，不要无效阅读太多，毕竟时间很宝贵
如果语文基础很好，热爱阅读，那自然可以开始古诗文，文言文了
你说是吧？ 我觉得首要是
多做阅读理解的题目
你得会阅读会理解
这才是语文的根本
你得
知道了一篇文章是如何从
普通的描写升华到意义 感悟
这对你今后的作文同样有积极意义
基础 古文
只要学习态度端正是拉不开差距的
初中家长留言
看错了
看成小学家长的求教贴了 水库不水 发表于 2021-11-19 14:16
我也不是啥前辈，也是小高年级家长，只是一起讨论哈～
我觉得怎么进行，抓哪个，主要看孩子的情况
如果基础字词句都还不行，我指很差的那种，那当然是抓基础
校内基本可以在一梯队了，那阅读重要性就很高，当然家长选书就要讲究点，不要无效阅读太多，毕竟时间很宝贵
如果语文基础很好，热爱阅读，那自然可以开始古诗文，文言文了
你说是吧？
学习了 ～～ 我朋友家小孩从来不阅读 （只读过小学生杂志），每周四五篇阅读理解+分析，但悟性好 初中语文常常第一名
所以我觉得没好的悟性，还是看书阅读理解一起练吧。 Alicely 发表于 2021-11-19 14:43
我朋友家小孩从来不阅读 （只读过小学生杂志），每周四五篇阅读理解+分析，但悟性好 初中语文常常第一名
所 ...
就应试而言，占了老大便宜，还要继续观察高中走势！ 水库不水 发表于 2021-11-19 14:16
我也不是啥前辈，也是小高年级家长，只是一起讨论哈～
我觉得怎么进行，抓哪个，主要看孩子的情况
如果基础字词句都还不行，我指很差的那种，那当然是抓基础
校内基本可以在一梯队了，那阅读重要性就很高，当然家长选书就要讲究点，不要无效阅读太多，毕竟时间很宝贵
如果语文基础很好，热爱阅读，那自然可以开始古诗文，文言文了
你说是吧？
同意，但是如果学校抓的不紧的，校内也不考试，基础貌似觉得还行，但是真要去做市面上的基础训练题肯定也会有很多不会。目前平时阅读理解失分很多，但自己辅导感觉有难度https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.png。 ivy67941842 发表于 2021-11-19 14:56
同意，但是如果学校抓的不紧的，校内也不考试，基础貌似觉得还行，但是真要去做市面上的基础训练题肯定也会有很多不会。目前平时阅读理解失分很多，但自己辅导感觉有难度。
基础字词我个人觉得如果是低年级的，学校抓的不紧的情况下，家里自己要抓下的，不然到了高年级就会错别字连篇，我们有些同学就出现了这样的情况，我以前是要求他二会字也要会默写，现在基础字词句问题不大。
阅读理解失分多，可以自己买阅读理解的教辅练，个人推荐答案里面有详细解题思路的，这样做了不会的看答案，里面有怎么去分析思考和答题的思路，做多了就会有进步，我家做的《一本》，我觉得蛮好的，其他你可以自己找找看适合自己的
《》 发表于 2021-11-19 14:22
初中家长留言
看错了
看成小学家长的求教贴了
一样一样！也欢迎小学家长一起讨论https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_012.png 《》 发表于 2021-11-19 14:18
我觉得首要是
多做阅读理解的题目
你得会阅读会理解
这才是语文的根本
你得
知道了一篇文章是如何从
普通的描写升华到意义 感悟
这对你今后的作文同样有积极意义
基础 古文
只要学习态度端正是拉不开差距的
看来古文的优先级要往后排了。 水库不水 发表于 2021-11-19 15:19
基础字词我个人觉得如果是低年级的，学校抓的不紧的情况下，家里自己要抓下的，不然到了高年级就会错别字连篇，我们有些同学就出现了这样的情况，我以前是要求他二会字也要会默写，现在基础字词句问题不大。
阅读理解失分多，可以自己买阅读理解的教辅练，个人推荐答案里面有详细解题思路的，这样做了不会的看答案，里面有怎么去分析思考和答题的思路，做多了就会有进步，我家做的《一本》，我觉得蛮好的，其他你可以自己找找看适合自己的
谢谢推荐！
《一本》mark Alicely 发表于 2021-11-19 14:43
我朋友家小孩从来不阅读 （只读过小学生杂志），每周四五篇阅读理解+分析，但悟性好 初中语文常常第一名
所以我觉得没好的悟性，还是看书阅读理解一起练吧。
纯应试路线！同觉得可以关注后面的走势 ivy67941842 发表于 2021-11-19 16:39
纯应试路线！同觉得可以关注后面的走势
还说过例子 姐姐的儿子 从小博览全书 小学语文一般 阅读理解偏题 现在初三 自招水平 Alicely 发表于 2021-11-19 18:10
还说过例子 姐姐的儿子 从小博览全书 小学语文一般 阅读理解偏题 现在初三 自招水平
那理解是之前的积累直到初中才体现出来？ 你们在说什么。我中学有个同学一个暑假做了十本阅读理解，是十本。语文成绩提高了零分。语文是玄学，就跟问怎么能长寿一样，没有答案 虹猫 发表于 2021-11-19 18:49
你们在说什么。我中学有个同学一个暑假做了十本阅读理解，是十本。语文成绩提高了零分。语文是玄学，就跟问怎么能长寿一样，没有答案
有的人做题也不过脑子的 虹猫 发表于 2021-11-19 18:49
你们在说什么。我中学有个同学一个暑假做了十本阅读理解，是十本。语文成绩提高了零分。语文是玄学，就跟问怎么能长寿一样，没有答案
哈哈哈，你要笑死我了 ivy67941842 发表于 2021-11-19 18:31
那理解是之前的积累直到初中才体现出来？
是的 现在语文非常好 平哥笔记
1、多阅读了，但是分数低
要有大量阅读，多听多读多思考，再输出。
积累->融会贯通->输出。
2、字词句段篇
字：识字、掌握、写字，错别字。
词：的，地，得 的问题（二年级要解决掉），理解词的意思，包括成语，组词特别重要，用词要准确，用词要生动，
积累词汇：跨领域的认词，认字
句：培养语感，从短句子->长句子，多听多读，多造句，连词成句对语感提高很有帮助。
段：不同的句子按逻辑组合，考日常积累了，深阅读起作用了，段落的表达需要靠写作的方法，技巧了。
篇：段落整体的组合，叙述顺序，表达效果，有过度，有悬念，是不是要有倒叙。
3-4年级解决段落的问题，需要解决的6个描写方法：（语言、动作、神态、肖像、心里、环境）
3-4年级，阅读理解要注意阅读的量，面，尤其面要铺开。要带入感情的理解，写作方面要特别重视 段落的训练，细节的描写。
5-6年级：解决篇章的，关注结构，选名家名篇，同时要有深入思考，开始写读后感
->2年级重点是字词和造句，刷阅读理解题，意义不大的。
->3-4年级解决段落的问题，细节描写
3、基本方法：听说读写背。
听：听知识，听规范生动的语言表达（培养语感：可以听少儿相声），赵忠祥的动物世界，舌尖上的中国。
说：逻辑思维，单句表达要准确，因为所以，如果就，通过语音语调去抒发感情。上课鼓励发言，训练说。
读：泛读，精度，朗读看能不能读顺。
写：写字，文字表达，写作文。
背：1.读的多了，就会背了，2.通过理解记忆了。
4、三维目标：知识与技能、过程与方法、情感态度价值观
1.知识与技能卷子70%：中小学必考的近义词反义词，170篇诗词，基础部分，阅读理解部分
2.过程与方法：如何掌握知识
3.情感过程价值观：
04：课堂内外语文学习
补充大量阅读，文本，读报纸新闻也叫文本 是社会文本，小说散文都说文学性文本，学校规定要读的 读物。
写：稍微早一点超过课标书写，有好处。
06:识字能力比识字更重要
二年级认字量 1600-1800，会写 800-1000
三四 认识2500，能写 1800-2000，
小学阶段 认识3000，写2500
如果认字2000，当代出版物97.4% 能读了，报纸，杂志都能读了。
笑猫日记 用的汉字不超过1500个，也就二年级读读，不要读太多。
1600字以上可以进入不需要辅助认字。
300个独体字，认讲用写，大量认字尽快认1600字，不要让认字成为一个坎。
北京师范大学出版的语文课标里有的，或者加微信 少年行青少年成长发展中心，可以在公众号里直接搜。
认字要从基本部件来认，其他字都是从这个字里开始认的。
1阶段（1-2年级）：学习独立识字，借助工具书。
2阶段（3-4年级）：有初步的独立识字能力，用独立字学习新的字。
3阶段（5-6年级）：有软强的独立识字能力。
拼音学习用来辅助认字，要求越来越低了，用来查字典的。
词学习：2个来源，1从阅读中习得，2从生活中习得
07：课标解读
8年阅读量是400万字，窗边的小豆豆17万 ， 陈南旧事10万字。25本窗边的小豆豆
第1学段5万字，第2学段40万字，第3学段100万字（一年5本陈南旧事，大概在第3-4学段难度），第4学段 260万字（陈南旧事）。
1学段：朗读，学习用普通话 正确（没有读错字）流利（别把词和句乱猜乱断句）有感情（分角色朗读）。
2学段：朗读，用普通话正确流利有感情。
3学段：朗读，能用普通话正确流利有感情 的能力。
每天读20-30分钟
默读：4学段，每分钟500字，3：每分钟300字，1页书有1000字左右，1分钟读半页。
1学段要学习默读，第2学段要求不出声不指读，指读（带拼音的文字）。
1年级个上来可以默读，2年级可以不指读。----这是比较好的现象。
第3学段，略读和浏览，阅读说明文5年级以上。实际3年级下已经开始了。对应英语是 非虚构类阅读。说明文，科普文的阅读
强化诵读：背诵，一首诗连读20遍。熟读成诵，写景写人的需要背。
标点符号：1学段认识常用标点符号，。？！不同语气... 、；：“” 不同用法。
阅读理解：
1-2：结合上下文，和生活实际，了解课文中实际的，阅读中积累词语，
3-4：连续上下文理解词汇意思，体会课文中关键词汇表达，借助字典
5-6：连续上下文，推想课文中有关词句人意义，辨别词语的感情色彩，褒义词贬义词，能不能换个别的词，这个词在这里表达了什么意思，表达了作者什么样的感情，阅读理解表达效果，
7-8：体味和推敲在语言环境中的应用，这个词在这里用的好不好，好在哪里，文学性阅读的赏析
词句在语言环境中的意义和作用。
08：阅读目标
1年级都是读寓言故事，文学性的。
一般性目标：非文学性的阅读，实用性的阅读，理解对方意思
阅读理解从第2年级开始的：
初步把握文章的主要内容（概括大意，用自己的语言表达出来），
体会文章表达的思想感情（喜欢、愤怒、厌恶、兴奋、），
对不理解的地方提出疑问。
阅读理解从第3年级开始的：
1.了解文章的表达顺序，体会作者的思想感情
4年级开始做阅读理解，看看答案，作者要表达的思想感情，概括中心4年级会出现的。
5-6年级：初步领域文章的基本表达方法，自己加强训练，刷阅读理解题
4学段：理清思路，理解分析主要内容，推敲重要词句在语言环境中的重要意义。对了课文的内容和表达有自己的心得，提出自己的看法，同时要了解，叙述，描写，说明，抒情，议论等表达方式。
思想内容：体会作者的想法。
重点：
语言表达：把觉得好的句子，划下来
篇章结构：先讲了什么，又讲了什么，体会概括文章大意，这一段讲了什么事情。
思想内容：提炼，觉得这么做对不对，如果换了你，你怎么做。
第四学段：要求读新闻，简单的议论文。
表格，说明书，指导手册，非连续性文本的使用情况分析。
文学作品的阅读目标：
4年级开始古文，5年级文言文
买了一本，还没有做。要抓紧。 一本不错的。公办初一这学期开始做一本八年级现代文阅读这本书，期中考试现代文阅读部分满分。以前总要扣个3～4分，这次语文考了91分真的惊喜！ 楼主有时间古诗文，文言文部分还是要学习的。这样到了初中做题就会有一定的语感了。 tongpj 发表于 2021-11-20 21:50
一本不错的。公办初一这学期开始做一本八年级现代文阅读这本书，期中考试现代文阅读部分满分。以前总要扣个3～4分，这次语文考了91分真的惊喜！
能把具体的书名贴一下么？ tongpj 发表于 2021-11-20 21:55
楼主有时间古诗文，文言文部分还是要学习的。这样到了初中做题就会有一定的语感了。
请教下小学学古文文言文要做题或者背诵么？还是就讲解下意思，再朗读几遍？ 水库不水 发表于 2021-11-19 15:19
基础字词我个人觉得如果是低年级的，学校抓的不紧的情况下，家里自己要抓下的，不然到了高年级就会错别字连篇，我们有些同学就出现了这样的情况，我以前是要求他二会字也要会默写，现在基础字词句问题不大。
阅读理解失分多，可以自己买阅读理解的教辅练，个人推荐答案里面有详细解题思路的，这样做了不会的看答案，里面有怎么去分析思考和答题的思路，做多了就会有进步，我家做的《一本》，我觉得蛮好的，其他你可以自己找找看适合自己的
一本是开心教育出版的那个对吧？是同步阅读还是阅读训练呢？ donghm7668 发表于 2021-11-20 22:41
能把具体的书名贴一下么？
我家做的是2022新版一本八年级现代文阅读技能训练100篇。 ivy67941842 发表于 2021-11-20 22:49
请教下小学学古文文言文要做题或者背诵么？还是就讲解下意思，再朗读几遍？
我家小学三年级开始跟着学悦学习了古诗文课程，然后是文言文课程。老师是要求背诵原文的，一些文中的词语解释也要背诵的。楼主可以看看走进小古文这本书作为文言文启蒙。论坛里多逛逛里面有不少相关贴子的。 对的，开心教育，湖南教育出版社的
小学部分有两套吧，一套同步的100篇，一套真题的80篇，我家做的80篇，其实哪本都可以的
关键是学习答题的方法和思路
另外提一句阅读理解教辅只是帮你提高一下应试技巧，大量阅读才是根本
作文也是一样，讲作文技巧的教辅可以提高应试能力，但根本上还是需要孩子大量阅读加上勤输出才能写出好文章
所以我家做了那本80篇，做完了后感觉应试能力有点进步了，考试失分不那么多了以后就停了
tongpj 发表于 2021-11-20 21:55
楼主有时间古诗文，文言文部分还是要学习的。这样到了初中做题就会有一定的语感了。
就像学前鸡英语一样。 水库不水 发表于 2021-11-21 09:50
对的，开心教育，湖南教育出版社的
小学部分有两套吧，一套同步的100篇，一套真题的80篇，我家做的80篇，其 ...
技巧（套路）加基础。 tongpj 发表于 2021-11-21 07:26
我家小学三年级开始跟着学悦学习了古诗文课程，然后是文言文课程。老师是要求背诵原文的，一些文中的词语解释也要背诵的。楼主可以看看走进小古文这本书作为文言文启蒙。论坛里多逛逛里面有不少相关贴子的。
学悦是机构还是app? tongpj 发表于 2021-11-21 07:26
我家小学三年级开始跟着学悦学习了古诗文课程，然后是文言文课程。老师是要求背诵原文的，一些文中的词语解释也要背诵的。楼主可以看看走进小古文这本书作为文言文启蒙。论坛里多逛逛里面有不少相关贴子的。
每一篇都要背诵？后面还要滚几遍么？ 学悦是个机构，背诵篇目是老师指定的几篇而已，有时间能反复背诵当然是最好的。我们背过的文章已经忘了不少https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_020.png 水库不水 发表于 2021-11-19 14:16
我也不是啥前辈，也是小高年级家长，只是一起讨论哈～
我觉得怎么进行，抓哪个，主要看孩子的情况
如果基础字词句都还不行，我指很差的那种，那当然是抓基础
校内基本可以在一梯队了，那阅读重要性就很高，当然家长选书就要讲究点，不要无效阅读太多，毕竟时间很宝贵
如果语文基础很好，热爱阅读，那自然可以开始古诗文，文言文了
你说是吧？
关于课外阅读，你们在家会家长带着精读或者讨论么？还是孩子自己看完就算了？ ivy67941842 发表于 2021-11-22 09:18
关于课外阅读，你们在家会家长带着精读或者讨论么？还是孩子自己看完就算了？
绝大部分都是泛读，很少量精读
一个学期精读1-2本左右 水库不水 发表于 2021-11-22 09:40
绝大部分都是泛读，很少量精读
一个学期精读1-2本左右
能分享下精读的具体操作么？https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_019.png mark……… ivy67941842 发表于 2021-11-22 10:31
能分享下精读的具体操作么？
可以搜王召强、余党绪。 受教了，特别是看到语文只看杂志和做阅读理解的
其实我最近也是特别的纠结在于是不是要大量阅读和买什么书看
因为发现到后面小说这类书籍看完一本其实满浪费时间的
即使看书，我也愿意倾向于散文
如果前面有成功案例的话我觉得我也可以放眼于杂志加阅读理解
有空的时候再看看小朋友有兴趣的书籍 罗萌萌妈妈 发表于 2022-06-15 14:12
受教了，特别是看到语文只看杂志和做阅读理解的
其实我最近也是特别的纠结在于是不是要大量阅读和买什么书看
因为发现到后面小说这类书籍看完一本其实满浪费时间的
即使看书，我也愿意倾向于散文
如果前面有成功案例的话我觉得我也可以放眼于杂志加阅读理解
有空的时候再看看小朋友有兴趣的书籍
科普类，历史啊的书可以多看看啊 ivy67941842 发表于 2022-6-15 14:15
科普类，历史啊的书可以多看看啊
好建议，我不太买书的，基本上全是以借为主，现在疫情，图书馆也没复工，杂志倒是订了不少 笑笑乖囡囡 发表于 2021-11-19 20:50
平哥笔记
1、多阅读了，但是分数低
谢谢，标记一下，很有用
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