数学学得好，语文也不会太差？
语文应该是一种思维训练要把语文当作语言学去学，而不是当作文学去欣赏。要强调的是语文的工具性，是一种思想的载体，是一种表达的通道，是一种感情的基础。在这个基础上，才进一步谈赏析。
数学学得好，没有理由学不好语文，至少智力层面不会影响语文学习。我主张“最低分”教学，你发挥好了考110/120。未必算高手，但是你发挥差了，依然是105，这才是高手中的高手。
by张兴东
我觉得105太少，你怎么看？
语文和语文考试，那不是一回事 https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_013.png数学好语文不好的大把 我只知道语文不好影响各科，数学解题长一点的题目都看不懂。 理科班的语文渣渣到处都有 语文作文要写 一家之言，随便看看，看过就算了 数学好语文不好的数不胜数 这观点只要是为了卖他的书 我觉得讨论这个没有意义 怎么感觉这个作者没有上过学的感觉 105真的太少，在学霸中这分数就是语文渣。 思维方式很大不同，甚至数学好语文就全不会太好。因为逻辑思维强感性思维就弱，夸张点机器人是理解不了人类的情感的。 题目说反了 从我自身经历看我挺赞同帖子的说法的 呃 完全不一样的东西呀
这个结论基本只适合小学 alyia 发表于 2021-12-15 07:44
题目说反了
没反吧，文科班数学老大难的也很多 写反了，语文是各科基础，特别低年级。语文差，数学题目都读不懂。 数学好语文不好的，数都数不过来 语文的考试，特别是阅读理解的主观题，真的一个字“绝”
另外小朋友写的作文，童话续编，作文满分30分的情况下，有3分被扣分的理由是故事结局没有体现真善美。
同样一篇阅读理解，题目也一模一样，正好参考书上有，就抄了参考书的答案，然后学校老师批改下来几乎全错。最后给的学校的标准答案也和参考书的答案差好多。
这些和数学有毛关系！！！
2楼的大神一语道破：语文和语文考试真不是一回事。 牵强附会，生拉硬扯，偏科的人比比皆是 数学好，语文差的一大把。 当年太多理科学霸，文科渣渣的例子了 我老公数学140，语文91。生活中语文也很差，写封信颠三倒四，说话的时候成语都是错的。他常常觉得他语文好，数学能更好。但是我觉得他语文再好，数学也不会有150 摘抄一本书里的：言语大概不是一条通往理解的捷径；情况似乎是理解的水平修改着使用的语言而不是相反。。。。。。。。。。皮亚杰如果不是唯一的，那也是极少数不认为语言对运算思维是（真正）内在必需的几位学者的一位。
如果这个理论成立的话，世界上就没有偏科的人了 提出这个观点的人，数学应该不大好:lol 不好说，看兴趣，如果不感兴趣甚至反感，语文有可能会特别渣，如果稍微有点兴趣是不会差的，毕竟考试都是套路，但是语文这东西不积累想好也真难啊。 这话就是安慰数学好语文差的学生用的把。。。
而且限于初等教育。。。
语文是做数学题的思维，那数学是啥。。。
你做的很多数学题，连汉字都没有（外语也没有），都是符号。。。
何止不需要语文好，简直可以说不需要会汉语。。。
至于应用题，其实是很低阶的汉语阅读，
孩子小不识字不会组词造句的大概率读不了应用题，大了读不懂就还是数学不行。。。
反而应用题理解的很好并不能帮助你理解鲁迅或是范仲淹
当然理解费孝通是有帮助的 意思是数学好的至少还会说人话？ 当年语文90+100+的理科学霸多了去了，凭着理科拉分去清北复交的很多。 谁告诉你的？理科好，语文差的，多的去了。反过来也是。均衡为王！ 竞赛的孩子把长板拉到最长就可以了 语文差的不少 不影响进清北 普通的孩子还是讲究综合 首先小学需要语文还可以。
其次现在物理化学不是主课，差异很小。
全靠语文拉分，想办法到120。
数学因为最后几题难度太高，前面又太容易，中间层拉不开差距。
英语努力就有结果，阅读理解中文好的话，英语只要字句理解到位就能全文把握。
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