要不要和老师唱反调呢？
今天和小孩一起上语文网课学弈，老师在讲这文如何用比喻论证进行论证推理，逻辑严密思维深刻。我在想要不要和孩子说，把比喻叫论证就好比把吵架叫辩论，只有古希腊的形式逻辑才称得上论证严密。
可又担心，说了会影响语文考试，不说吧，又怕孩子被教成傻子。
总要有这一步的。再交代一句“人不和X斗”。
任何新的观点，都要先经过论证，然后再通过实践来检验。在论证的过程中，会有分歧。可能结论发现观点是错的，就要推翻重新确认观点，也可能观点是对的，缺少论据，就要重新收集数据。总之一个新的观点从开始，到最后形成严谨的逻辑关系，是要经过反复验证的过程。古希腊的严密的逻辑形式，也是要经过对弈的方式形成的。不可能一开始突然就形成的。 不用说吧，老师教的是理论。孩子可以通过实践检验出这些理论是否经得起推敲。 考试归考试，讨论归讨论。 关键孩子没有自我思辨的能力的话，听了不同的讲法会迷惑。 我最近看论语的，孔子见国君，都一副哈趴狗的模样，恭恭敬敬、战战兢兢的，一副奴相。
孔子回答他，再有学问，也要懂礼节。 孔子回答他学生，这是礼节，要敬君。 说给孩子听咯 让他自己分辨 基础教育跟国际还不接轨https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_009.png 考试和现实要分开 觉得老师讲得没什么问题。先秦中国人就是这个思维方式，尤其战国诸子百家散文，他们就是这样论证问题的。语文课呀，讲他逻辑严密是站在当代人的高度去欣赏古代人的文章思想之美。你看语文老师教写作的时候，会教你儿子写文章写得像先秦古人一样伐？ 觉得老师讲的没大问题。作文和论文是不一样的，就算是议论文也不需要严密的逻辑，只要晓之以情动之以理就足够了。毕竟受众是普通百姓不是科学家&或者导师。 不能说比喻 是类比论证 自己教啊，初中能知道什么是考试 探讨！探讨！怎么能说唱反调呢？ 给孩子专门上逻辑课。
官方教育一直不教逻辑，没有逻辑，才好管啊。 逻辑课要补的 肯定要说啊
主要是在我知识架构里的东西
我一定教自己孩子最好的 从小教 这不就是我生孩子的意义吗？
至于和学校教学的冲突 小孩子也需要练习见识过什么人说什么话的本事
如何用比喻论证进行论证推理
这句话没毛病啊
你仔细品
这只是某一个方法 又不是论证的全部方法 娃自己会慢慢清楚的 卢冬英 发表于 2022-3-21 12:48
孔子回答他学生，这是礼节，要敬君。
中国人民传统美德： 君叫臣死臣不得不死，父叫子亡子不得不亡。
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