请教到底什么是数学建模能力？哪位大神能深入浅出地解释下吗？
感觉自己作为文科生只能模糊地意会…我觉得你贴的这段不是都解释了麽
还有什么不明白的 放心，就是应用题，题目会告诉你用什么式子的，大部分应用题就是无脑代进去就行了。
构建数学模型，哦，找规律的复杂版 说直白点就是用数学解决实际问题，小学的应用题还记得吗？意思是一样的，就是高中解决的问题复杂一点。 举个例子，学校要排课程表吧，以前都是人工手动排，耗时耗力。如果建立一个排课模型，把学校的各种硬性约束条件和软性约束条件预设，再加上一些个性化需求，那么这个排课模型就建好了，然后配合蚁群，继承，逻辑等不同的算法，实现智能化排课。 真小蜜蜂 发表于 2022-10-26 11:15
我觉得你贴的这段不是都解释了麽
还有什么不明白的
这解释就是用数学语言解释数学语言 你不懂文科生的苦。。。 bijy 发表于 2022-10-26 12:51
举个例子，学校要排课程表吧，以前都是人工手动排，耗时耗力。如果建立一个排课模型，把学校的各种硬性约束条件和软性约束条件预设，再加上一些个性化需求，那么这个排课模型就建好了，然后配合蚁群，继承，逻辑等不同的算法，实现智能化排课。
感谢！具体形象了很多！ ccgcygzh 发表于 2022-10-26 13:22
感谢！具体形象了很多！
我觉得我看你贴的那个解释比这个形象的例子更好理解 例子，要解决十字路口车流堵塞问题。建模，用函数表示车流状况，结论，得出如何调整参数：路宽，红绿灯时长，是否需要辅路分流来解决实际状况。 https://edu.sina.com.cn/gaokao/2022-06-08/doc-imizirau7274260.shtml
今年高考全国卷有2题可以很好的说明
第4题和第20题
说实话，我看完楼上各位的回复，再回头去看我贴的那张图，对建模的概念清晰多了。真的就是从抽象到具体再到抽象的一个过程。
引用一段：
"打狗脱"们是些什么样的神圣？他们门第高贵，对数学工具极其熟练，能将"关公战秦琼"的可行性和"加州的草鱼市场上是否存在种族歧视"用十页以上的数学公式演绎出来。 一个生活问题抽象成一类数学问题的能力，并识别出变量和结果。 3863 发表于 2022-10-26 16:21
一个生活问题抽象成一类数学问题的能力，并识别出变量和结果。
通俗易懂，可以的https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_003.png 不是针对楼主哈，楼主的问题让我对一些社会现象有感而发：
建模不应该下放，还是学完高等代数再谈建模
现在卷得厉害，小学生初中生都去建模，有这个时间，有这个闲情逸致，有本事，学高中数学，再往前学高等数学一二三四不好吗？
加法就是最简单的建模
3个苹果加2个李子
等于5个水果
简化，做一个对应关系，然后进行计算 水蓝兔兔 发表于 2022-10-26 16:48
不是针对楼主哈，楼主的问题让我对一些社会现象有感而发：
建模不应该下放，还是学完高等代数再谈建模
有很多流量科普，也有异曲同工的害处。 数字就是建模。真实生活里，一般是2个人、2个苹果…（纯数也有），直到有个天才抽象出了2。 用数学语言描述并解决实际问题。 就是函数方程式
就是应用题，建模要理清楚变量之间的关系，这个关系就是数学学到的四则运算，函数的等工具。强调数学的应用性，现在各个学科研究后来都是数学建模问题。哎，这就是对普通人的要求，数学天才这么用感觉有点浪费 新加坡数学的棒图就是建模。 建模不是应用题
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