【我的2022中考】不太鸡的虹口女娃进四校的故事（初中篇）
本帖最后由 y1g3 于 2023-10-14 10:03 编辑上一篇讲了幼儿园小学阶段，见 http://www.qianfanedu.cn/thread-324389-1-1.html
其实上篇主要是家庭教育理念，父母对孩子的规划，习惯的培养。学习科目方面，幼小阶段实在没啥太多内容（对于我这种不太鸡的家长而言）。之所以这里另开一贴讲初中阶段，毕竟因为是论坛中考板块，扣题很重要。中考是人生第一个分流关口，也是比较系统地开始分多个科目对孩子的思维逻辑、记忆力等智力的综合考察。据统计，清北的学生他们就读过的小学、初中都很分散，并不一定是名校，但是，绝大多数学生都是来自各省的著名重点高中。我们不说清北，进清北的现在基本都是四校学生了。在上海要进本地的985四所大学：交、复、同、华师，那么如果没在市重点高中，基本就无缘了。较弱的市重点和大部分区重点高中的主要高考出路是：上师大、上理工、海事、中医大这一档，能进上大、东华等211算是尖子生。而其他一般高中，则主要努力目标是考个本科，最好是公办本科 ，但相当多的只能进大专。
也就是说，高中档次决定了能考进大学的档次。逆袭？作为个体，在本高中的校内从后部赶超到前部有那么一些可能，但是要超越所在高中的档次逆袭跃升高考档次，很难很难，一届出1个都将成为这所高中的传奇人物。我读高中的时候90年代末，好一些的区重点一届考进10个交大复旦也不是稀奇事，现在呢，区重点进交大复旦，几届也难有1个。
以2022年上海高考来看，全市67所市重点高中高考录取的中位数就是上师大，意味着市重点毕业生一半考不进上师大。86所区重的毕业生整体的前25%水平，还不如市重点高中的75%分位水平。区重点的后50%学生，基本只能进民办本科以下档次大学。注1.
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1.公众号:G大成长论，《2022上海高考复盘6.2：各类型高中四分位表》
本帖最后由 y1g3 于 2024-3-27 15:24 编辑
上面那段高考形势分析，看过放在肚子里就行了。我跟娃从来不提，家长了解就行了，何必徒增孩子焦虑。主要是给各位家长泼点冷水，降低些高考预期，不要觉得上海高考很容易，高考进名校很容易。在如今的上海高考，上个本科确实不难，80%本科率，挺高吧。但是上985、211并没那么容易。我当年高考时候用来本科志愿兜底的上大，现在要全市排名前18%才能进得去。事实上，上海本地985、211高校近20年来的上海本地生源比例一直在降低（减招）。上海的看似很高的本科率是上师大、海事、工技大、应技大和一堆民办本科撑起来的。有空可以去看看G大的公众号，一篇“上海高考20年间变迁：本地高校招生人数及占比变化”有详细分析。
好了，宏大叙事先放一放，继续回到我家娃的故事，上次说到，小升初比较顺利地进了xfx。一共8个班，其中3个算好班吧。经过分班考（我也不记得考点啥了，娃没准备过，就是一场摸底考试）进了好班，班主任是数学老师（算理科班？）。另外2个好班，班主任分别是语文、英语老师。新复兴的好班，实际上教学进度、教材，和普通班级没太多区别。所不同的是作业，有时候普通班不强求做最后2题数学。也就是数学作业量和难度，略有一点点差别，仅此而已。
数学：娃的班主任M，男，35、6岁吧，有点学生气，像是大哥哥风格，跟学生打成一片，据说下课经常跟男同学一起打篮球。记得第一次家访，暑假里M老师一个人骑着一辆旧旧的山地车，背着挎包就来家访了，典型的理工男类型。由于担心佛系公办小学进了民办初中适应不了，家访时候我问M老师：xfx数学课是默认大家都学过一遍了，还是零基础教起？M老师说：“别的老师我不清楚，至少我是肯定从基础讲起的，不会一下子拔得很高。我也会选一些课外教辅，作为提高性的训练。你们跟着课堂教学进度就可以，没有必要外面补课”。然后老师还随手翻了翻娃书桌上在预习的几本教辅，大致聊了下题目难度。家访交流过，我心里有点底了，总体还是课内为主，适度补充一些课外综合题。后面的几年初中学习，M老师也确实是一心扑在课堂教学上，是娃所遇到的又一个好老师、好班主任。
M老师作为班主任和数学老师对娃的影响很大，一是娃因为老师的教学风格喜欢上数学，初中的娃开始有自己的眼光和评价了，对任课老师的接受度很大程度能影响娃对于学科的接受度。二是娃中考的到区志愿也是受到M老师的积极影响。初三的时候听娃转述说，M老师在课堂上说起：我教过前几届学生，四校里面的三所都有录取的，唯独还缺A中学，希望你们这届能有进A中学的同学。后来填名额到区志愿的时候，娃最终决定填A中学，很大程度也是为了向她的班主任致谢。A中学2022年名额到区给虹口6个名额，娃所在的班级一共2人填了A中学到区志愿，2个人都录取了。全区6个名额，三分天下有其一，那一刻也是M老师骄傲的高光时刻吧。M老师的桃李满四校的心愿终于可以达成了。 :lol
M老师选的课外教辅是“新思路：辅导与训练”（下图浅绿色那一套） 。初二以前我们没上过课外班，当然自己也买了不少教辅书。关于初中数学教辅书的介绍，参见论坛的另一位老师的帖子：
《你想知道的初中系列1--初中数学教辅推荐（长篇原创-干货）》http://www.qianfanedu.cn/forum.p ... 5%D6%D0%CF%B5%C1%D0
《你想知道的初中系列2--初中数学学习规划(原创)》http://www.qianfanedu.cn/forum.p ... 5%D6%D0%CF%B5%C1%D0
《初升高衔接系列--谈谈初中四年为高中数学可做的衔接准备》http://www.qianfanedu.cn/thread-320186-1-1.html
上面2帖子非常非常的详细，初中各个年级的数学重点是啥，各主流教辅的特点适用对象等等。我从中受益不浅。凡是准备自己买数学教辅补充给孩子做的，一定要看看。第3个帖子提到了自招考试数学的知识结构特点。自招其实并不是大多数娃的捷径，数学自招考试的内容也并非都是高中内容，可以了解一下，理性参与。
娃班里的数学教学进度，只比统编教材提前半个学期左右，四舍五入约等于无。这个进度，要想冲自招是不够的，xfx本身也并非以自招为出路的初中，（这一点，我们初三才意识到，但是自招不试不甘心么，都能理解的）。以自招为主的学校，初中毕业生至少40%以上学生是自招去四校八大为出路的。4年初中里不仅进度快，而且难度加深。譬如因式分解，双十字法讲过吗？一般学校只讲4、5种因式分解法，而一线初中（张、宝、华、兰、市北理）会讲10多种。又譬如，几何证明题，一般学校是不讲四点共圆的，也不讲梅涅劳斯等定理。所以初中4年的训练强度，决定了自招的竞争力，不在这个圈子里的学校（张、宝、华、兰、市北理），不建议花太多精力自招。尤其是中考新政以后自招名额大幅度缩减，四校自招就是竞赛生玩的了（四校本部30%自招名额）。四校分校、八大的自招人数更少（15%以下），非常的小众。人数少也就罢了，最关键的，自招数学的重点内容并不是初三内容，初三数学以几何为主，中考的一模也就是初三上学期的期末考，都是平面几何题：三角形、动点、圆（一点点）。但是自招要选拔的是高中数学潜力的娃，高中学的啥，主要是代数、不等式、函数。初三的考纲里都是平面几何，你没法兼顾自招内容啊。如果在二线以下的初中，别人都在刷平面几何的熟练度，你何去何从，精力投入录取率很小的自招题目？慎重。
XFX是什么？小飞侠吗？:lol 虹口的，新复兴啊…… 完全赞同，那嘉华二这种档次的学校有必要花时间学自招吗，楼主怎么看 本帖最后由 y1g3 于 2024-4-23 16:26 编辑
英语：
说到英语，一言难尽。只要你不是原版娃，小学没有搞定单词量达到自如阅读儿童英语读物程度、没能够从英语阅读中获得乐趣的，对于大多数应试娃，英语都是一个痛苦的背单词、磕磕绊绊阅读理解的过程。
娃的小学比较佛系么，小学英语就是课本上那么几句对话，课外一点不学的。好了，进了初中，欠下的终究要还的。6年级，英语第一次测验完，英语老师拿着成绩册，脸色沉重地问：哪些同学是III中心小学来的啊？站起来。对了一下名字，基本都是英语靠后的这些娃，呵呵，可见小学英语多佛系了。xfx老师对III中心的英语水平知根知底的。班级成绩最好的是上外附小出来的。差距就是英语鸡得晚了，日积月累造成的。
教娃英语的是Q老师，女，30多岁，水平是有的（教我娃这届之前刚送走毕业班，英语平均142分）。Q老师脾气也不小，据娃说，上课一言不合（课堂纪律不太好啦、默写背诵太差啦等等）就会摔门而去“你们这种样子，我教不了你们了！”。:funk: 批评娃的班级的口头禅是“你们算什么好班，成绩比我教的上一届差远了，还这么不用功！”恨铁不成钢，溢于言表。有意思的是，有一次期末考试Q老师把原本要发给另一个班级（Q另带一个平行班）的话语发错了微信群到我们班群里，后来马上撤回了，我正好看到，是批评那个班“都是同一个老师、一套教材教出来的，你们比x班平均分差6分啊！家长要督促，回家要背！你们要学学x班”原来Q老师平时骂归骂，对娃班级的成绩（家长配合度）还是蛮肯定的啊，哈哈哈。
初中英语老师的水平体现在哪里呢。一是要加餐，课本是绝对不够的。课外学什么？Q老师指定的是一本教辅作业《金典导学案》，还有一份报纸《21世纪中学生英文报》，做报纸上面的文章的阅读，摘抄。还有就是老师自己肚子里的干货，上课写板书，归纳整理语言点，让孩子记笔记回家背。 二是老师要勤快，要不停地盯，盯学生背诵、盯默写。英语课时间不够默写就抢课，抢自修课，抢别的老师课;P。课余还要把落后学生单独叫到办公室去一个个过堂，我娃在6年级时候就是Q老师单独过堂背诵的常客。课堂板书归纳出来的语言点，课本上的一个单词可以派生出5、6个不同词性的衍生词、语法要点，另外还有词组常用搭配用法，所以往往一堂课下来，10个新单词就是满满2页笔记。我娃6年级那会儿，晚上一边整理笔记，一边眼泪汪汪“太多了，我怕背不出来....”，唉，欠债容易还债难。万事开头难，6年级咬牙坚持，天天抄笔记，天天背啊背，到了7年级，一点点跟上来了。首先是默写准确率高了，当然，做到综合卷，阅读理解、首字母填空，分数还是不不理想。慢慢来，继续背笔记。到了8年级下，单词基本都是炒冷饭了，考纲单词都滚过一遍了，笔记的内容很多都是以前6、7年级有过的啦，压力就小了。9年级基本就是刷题，模拟卷，重点提高首字母、阅读理解，还有作文。中考基本就是这三大块难一点，前面基础题基本争取不失分。最后中考145.5，对于娃来说还算比较理想的。也就是说，小学完全不学课外，英语在初中抓紧背、抓紧练，145分是没问题的。咬牙挺住，是个持久战。
当然，紧赶慢赶，4年初中英语还小学的债那么苦，可初中考纲一共才1800个单词+200个词组共2000个词汇，对于较好的市重点高一还是远远不够的。幼小篇已经讲过了，高一在市重点学校，你最好已经认识高考的3500个词。高二一边巩固熟练3500词一边扩展到四级词汇，也就是4000+。高三要冲击六级词汇，争取5500-6000词。这样才有把握高考英语130+。英语没有130+，985大学就难进了。英语没有120+，211大学难进。这意味着，仅仅靠着中考2000词汇的熟练，看上去中考英语145+还不错，但是进了四校，仅有初中的这点词汇量还是要继续还债。所以建议英语要提前鸡娃，能多早就多早。所有学科里，英语是最适合提前学的，甚至2、3岁就可以开始，幼龄不需要逻辑思维不需要硬背，鹦鹉学舌、沉浸阅读、熟能生巧。家里有语言环境，可以走原版路线。没语言环境的，走刷题路线。词汇、阅读，早解决就早解放。上海高考，只有英语是出了名的难，其他科目放在全国看都不算啥。
另一帖有家长问到，中考目标140+是否要提前背高中单词？对于中考，初中日常加强哪方面？
仅就中考裸考而言，完全可以不背高中词汇，中考145+都没问题，但是初中词汇一定要滚瓜烂熟，语法题目一题都不应该错，听力也要争取全对。语法题要刷得熟练到一看题干就知道考点在哪里，甚至连ABCD几个选项都能脑补出来。中考英语难点也是扣分的大头是：1、首字母完形填空。2、阅读理解。3、作文。
首字母填空，就是熟练词汇的基础上，刷专项练习熟练度。注意词性变换，光想到个词原型不要高兴太早，注意变换动词三态、名词复数，形容词还是副词等等。
阅读理解，靠平时多看、多做和自己词汇量相当的文章阅读题。如果太艰深，每一句都靠猜的文章，也没意义。阅读题要学会迅速浏览，抓关键句和词。可以先浏览问题，带着问题去读文章。初中的阅读题，基本是问题里的关键字原样能在文章里找到，并不太难。
作文，其实是最简单的。英语作文比语文作文简单很多。一共10句话不到，也不用什么深邃的立意。开篇点题一句，展开从2、3个方面，各写2-3句，结尾总结呼应1-2句，完工。作文注意几点，1不能有语法和词汇的硬伤，2不能总是简单重复的句型，什么I think ，I like ，I'm，一律I开头的陈述句不是好文章。句型要有变化，譬如As is known to all /From my point of view 之类的代替I xxx。3要有一两句牛逼闪闪的亮点句子，要么是引用谚语，要么是倒装句，要么是从句，要么虚拟语气。好了，这几点做到，作文不得高分也难。
初中英语有些什么刷题书呢，借论坛其他帖主的光，分享一下供参考 中考英语九色书 http://www.qianfanedu.cn/thread-221237-1-1.html
我们也没全刷完，9本里面用过5本。
jeffersonzx 发表于 2022-11-22 15:38
完全赞同，那嘉华二这种档次的学校有必要花时间学自招吗，楼主怎么看
嘉华二情形我不太清楚，你要自己打听一下上一届毕业班多少人自招去了四校八大，然后根据你娃现在的排名位次，看看值不值得搏自招。 jeffersonzx 发表于 2022-11-22 15:38
完全赞同，那嘉华二这种档次的学校有必要花时间学自招吗，楼主怎么看
要的，嘉华二同学升入高中以后的表现都非常优秀 看楼主帖子就感觉跟“不太鸡”靠不上，满篇都是鸡娃家长的配置;P 蛋白质 发表于 2022-11-22 15:52
看楼主帖子就感觉跟“不太鸡”靠不上，满篇都是鸡娃家长的配置
鸡得比我厉害的，好好较多了。我这充其量是鸡自己，并没有直接鸡给娃，或者说，不鸡而鸡，鸡娃于无形。:D y1g3 发表于 2022-11-22 15:45
嘉华二情形我不太清楚，你要自己打听一下上一届毕业班多少人自招去了四校八大，然后根据你娃现在的排名位 ...
四校含分143，新高一五大联赛已经斩获好几个省一，最近一次期中考H2年级第二来自JH2 蛋白质 发表于 2022-11-22 15:57
四校含分143，新高一五大联赛已经斩获好几个省一，最近一次期中考H2年级第二来自JH2
那是很强的学校了，比肩一线初中。可以根据娃的排名，适当搞一搞自招 学习牛人的经历 其实不需要纠结鸡不鸡的问题，鸡又不丢人，关键是好的经验可以给大家参考思考 y1g3 发表于 2022-11-22 15:56
鸡得比我厉害的，好好较多了。我这充其量是鸡自己，并没有直接鸡给娃，或者说，不鸡而鸡，鸡娃于无形。
其实这种情况是娃在倒逼家长，不是你们鸡娃，是娃在鸡你们，这种娃最稀罕。 其实6楼里面比较明显了，遇到好的老师非常重要。
自己水平高，课也上得好，课后抓得紧。
这三方面有2点做到了已经很不错。
三点都做到的老师简直可遇而不可求。 高考词汇太少了。 本帖最后由 y1g3 于 2023-11-5 00:24 编辑
语文：
语文其实我也没啥多说的，细水长流的学习。论坛有个语文老师发的帖子，共享给大家参考：
《初中语文教师，谈谈对语文学习的看法 》http://www.qianfanedu.cn/thread-129281-1-1.html
《 作文教学心得：我的“对照写作法”》http://www.qianfanedu.cn/thread-287286-1-1.html
作为家长，在培养娃语文方面能做的，我的体会是：
一，注重阅读，开阔视野。培养孩子阅读的爱好是非常有益的，不过请注意，看漫画、看小说，不算语文学习意义上的阅读，只能算消遣。当然了，相对于整天捧着手机玩，消遣文学作品看看也无妨。阅读量上去了，孩子就知道什么是优美的文学描写，什么是深刻的生活感悟。虽不能立刻达到那样的高度，但是鉴赏的眼光提高了，可以模仿，可以追随。每个人的人生道路选择只有一次，但是通过阅读，你可以化身为千千万个主人公，体验各种人生经历，见识各种人间百态、世事变迁、沧海桑田。通过阅读开阔了眼界，可以丰富情感和体验。
二，注重生活中的观察，经常动动笔。语言文字说到底是表达思想的工具。那么初中学生，要感悟什么、表达什么思想呢？这需要有“共情力”。流水落花春去也，古道西风瘦马，天凉好个秋。为啥古人那么感慨啊，花落秋凉管作者啥事儿？因为写下这些文字的人，他的个人身世、遭遇、他的人生跌宕颠沛流离，所以看到这种悲凉萧瑟的景象，联想到自己，产生了情感，有感而发。那么现在的娃，吃喝不愁，也没颠沛跌宕的人生经历，怎么办呢。除了通过阅读文学作品当中的描写拓展阅历，更要引导他注重观察现实生活当中的片段的细节、观察生活中的人和事，把这些写下来，日记、周记啊，随笔啊，经常动动笔。生活中遇到件什么突发的事，令我愤怒的、开心的、沮丧的、难过的，各种事情，都是“”难忘的一件事”，都是积累的作文素材。身边的人：爸爸送我去考试，我坐在助动车后座上，看到爸爸的头发已经有些花白；炎热的夏天，我坐在出租车里，一辆快递小哥的电瓶车停在我的旁边，一窗之隔，我吹着车里的空调，而快递小哥衣服已经被汗水浸湿。等等各种。平时视而不见的小细节，放慢脚步细心观察，可以写很多内容。看到一片秋叶落下来都可以写一篇抒情文章，看到一只小飞虫在蛛网里挣扎都可以写一篇日记。
三，丰富孩子的生活体验，在亲子交流中引导孩子“阅读”真实的生活，“理解”人情世故。初中低年级，有的孩子做阅读理解，抓不住作者（出题者）意图，理解不了一句话语深层的含义，答不到点上，方向老跑偏。这靠硬背是没用的，这不是智力不够，是经历不够、体验不够。假如，孩子始终衣食无忧，家长安排好了一切生活细节，车接车送，饭来张口，除了自己的课本外一概不关心。那么阅读一篇描写生活困顿、贫困少年奋斗的文章，她怎么能体会呢？难免产生晋惠帝“何不食肉糜”的困惑。历史上的晋惠帝并非弱智，而是生长于深宫之中，对于普通人的日常生活完全没有体验，以至于连基本的常识都没有。所以平时家中待人接物，家里的柴米油盐，哪怕菜场讨价还价，也要让孩子有机会体验一下。又譬如说追剧之余，可以对某个人物讨论一下为啥某个场景说那些话（有什么潜台词）？其实也是探究人性和情理。初中寒暑假里学校会有一些课外阅读名著的篇目要求，家长也可以一起看看，然后和孩子就内容讨论一下人物、情节的感想。如果孩子平时愿意和家长聊学校里的同学老师，也可以就某人某事交流看法。实际上也就是家长引导孩子，对真实生活的中的人和事“阅读”和“理解”。既是语文阅读辅导，也是亲子交流，更是塑造价值观、人生观。已经超越了语文课本身，对于孩子将来的择业、交友择偶，都有潜移默化的影响。
jeffersonzx 发表于 2022-11-22 15:38
完全赞同，那嘉华二这种档次的学校有必要花时间学自招吗，楼主怎么看
摇号前还是摇号后， 摇进去还是转进去 本帖最后由 y1g3 于 2023-5-5 15:00 编辑
理化
初中的理化，纲内是比较简单的。就中考难度而言，刷题用华师大一课一练+一课一练加强版足矣。值得注意的是，6、7年级有一门课《科学》，虽然中考是不考的，但是内容包含了理、化、生、地，其实是这4门课的先导。科学课看看孩子学得如何，有没有理解上的困难，可以针对性地启蒙引入一些知识概念（譬如浮力啊、串联并联啊，折射反射啊，生活当中身边都有，引导孩子观察）。免费的网课也有（如空中课堂，如bilibili），买本教材看视频，网课先扫个盲也不难。
化学初三才开设，元素表、几个反应方程式，一些实验现象，初三化学基本就是一门背诵内容多的课程，没有什么深奥逻辑问题。
物理是初二开课，但是整个初二主要也是识记的内容，涉及逻辑运用的内容不多，8年级上学期是声音的传播特征、光学的折射反射，匀速直线运动。都是些概念题和简单的作图及计算。下学期涉及杠杆（滑轮）、热力学（比热容），分析计算也不难。初中物理的难点在9年级上学期的压力压强（气、固、液压）和电学（串并联、电路故障分析），中考难题多出自于此。总体难度小于我们当年初中的难度。也就是任何理工爸，当年初中理化没不及格的，拿起现在初中教材看一遍，基本的扫盲辅导没问题。
有人问要不要提前学，这要看你的目标情况。要冲自招的，理化肯定要提前至少1年，自招前高一总要学掉的吧（我们自招经验不多，请自招牛蛙指正）。其他90%学生，在初中开课前的一个暑假，零基础学一下，提前半个学期就可以了。零基础扫盲性质的提前学适度提前就可以了，除非紧接着加深学竞赛内容要提前一年以上，否则学得太早，前学后忘也没大意义。不过，就算不是自招，如果将来进四校八大，最好还是高中开学前的暑假先学一点高一物理学受力分析、匀加速运动内容。否则仅仅初中的难度训练，高一开始会感受难度和思路冲击。
当然，如果孩子有兴趣，想更早一点了解理化学科，也没问题。有的男孩子，对于物理的各种现象还是挺感兴趣的，可以生活中的物理现象开始引入，多观察为主，定性思考为主，动手实验为主。一上来不用讲理论、背公式和过多定量计算。初中纲内的物理，还涉及不到太多数学工具。譬如凸透镜成像，一定要要学相似三角形全等三角形吗？不必的，会画光路图就行了，主要是归纳成像规律。只有“不在一条直线上的多个力的合力分力”，“小船过河的最短路径/最短时间等运动的合成问题”才涉及sin/cos三角函数，这已经不是初中纲内内容了。零基础学初中物理，现象和实验入手。网上的教具也有卖的，买套自己玩玩。全套初中物理常见实验教具也不过几百块吧。滑轮啊，透镜啊，搭建简单电路啊，多好玩啊，男孩子肯定有兴趣。女孩子也可以动动手，有点直观印象。物理本身就是建立在实验基础上的科学。动手做做小实验，总比玩手机游戏强。就算不专门买教具，自己也可以用手边的生活用品演示。譬如我跟娃讲浮力，啥叫“浮力等于排开水的重力”，找个玻璃杯盛半杯水，找个乒乓球浮在水上，再用手慢慢按下去。水位是不是上升了呢，升高的水位，就是乒乓球排开的水呀。球排开的水越多，受到浮力越大，手指能明显感受到向上的力，就是浮力。
化学呢，因为做实验要动火，还有强酸强碱试剂等有一些危险性，家里就不要做实验了，可以看看网上视频。
谢谢楼主分享，学习了。 楼主更新呀。 不错 收藏了 谢谢分享 收藏慢慢看，谢谢前辈分享 楼主记得更新啊，很期待 写的很好，楼主继续 期待楼主的更新 数学一课一练，新思路，市北理加奥精全部刷完了吗？还是挑着做？ y1g3 发表于 2022-11-22 21:01
本帖最后由 y1g3 于 2022-11-22 21:54 编辑
语文：
语文其实我也没啥多说的，细水长流的学习。论坛有个语文老师发的帖子，共享给大家参考：
《初中语文教师，谈谈对语文学习的看法 》http://www.qianfanedu.cn/thread-129281-1-1.html
《 作文教学心得：我的“对照写作法”》http://www.qianfanedu.cn/thread-287286-1-1.html
作为家长，在培养娃语文方面能做的，我的体会是：
一，注重阅读。培养孩子阅读的爱好，不过请注意，看漫画、看小说，不算语文学习意义上的阅读，只能算消遣。哪怕是《明朝那些事》这种通俗历史，其实也算是小说一类，不仅对语文成绩没啥大用，可能对初中历史课的帮助也不大，仅仅是扩展知识面的广泛涉猎吧。当然了，相对于整天捧着手机玩，消遣文学作品看看也无妨。阅读量上去了，孩子就知道什么是优美的文学描写，什么是深刻的生活感悟。虽不能立刻达到那样的高度，但是鉴赏的眼光提高了，可以模仿，可以追随。
二，注重生活中的观察和体悟。语言文字说到底是表达思想的工具。那么初中学生，要感悟什么、表达什么思想呢？这需要有“共情力”。流水落花春去也，古道西风瘦马，天凉好个秋。为啥古人那么感慨啊，花落秋凉管作者啥事儿？因为写下这些文字的人，他的个人身世、遭遇、他的人生跌宕颠沛流离，所以看到这种悲凉萧瑟的景象，联想到自己，产生了情感，有感而发。那么现在的娃，吃喝不愁，也没颠沛跌宕的人生经历，怎么办呢。只有引导他提示他注重观察，观察生活当中的片段的细节、观察生活中的人和事，把这些写下来，日记、周记啊，随笔啊，经常动动笔。生活中遇到件什么突发的事，令我愤怒的、开心的、沮丧的、难过的，各种事情，都是“”难忘的一件事”，都是积累的作文素材。身边的人：爸爸送我去考试，我坐在助动车后座上，看到爸爸的头发已经有些花白；炎热的夏天，我坐在出租车里吹着空调，一辆快递小哥的电瓶车停在我的旁边，一窗之隔，他衣服已经被汗水浸湿。等等等等。平时视而不见的小细节，放慢脚步细心观察，都可以用来刻画人物形象。
楼主可以推荐初中阅读的书目吗？作业如何辅导？ 本帖最后由 y1g3 于 2022-11-23 12:12 编辑
嘟嘟鱼妈 发表于 2022-11-23 09:13
数学一课一练，新思路，市北理加奥精全部刷完了吗？还是挑着做？
数学一课一练，新思路（因为学校指定的）刷完了。市北理，挑着做（有的题难度和新思路相仿，有的题目比较偏，所以没全做）。奥精偏竞赛思路，我们刷不动，也就看看而已，开阔解题思路。 kaikle 发表于 2022-11-22 21:34
摇号前还是摇号后， 摇进去还是转进去
摇号的话呢 MARK一下:):):) jeffersonzx 发表于 2022-11-23 11:01
摇号的话呢
不敢说， 现在情况不知道咋样。 感谢楼主分享 mingli 发表于 2022-11-23 10:45
楼主可以推荐初中阅读的书目吗？作业如何辅导？
初中学校会给暑假阅读书目清单的，或者你到当当网搜一下“初中阅读推荐”基本就是了。
作业辅导，用过“钟书金牌：新教材语文全解”这本，里面是对教材课文的全解读。
自己刷题用过“上海特训”、“金牌阅读 初中课外现代文阅读训练 +和课外文言文阅读训练”
感谢楼主分享，好多干货 历史+道法
这两门都是跟着学校走，平时没啥可鸡的了。要注意的是，现在的历史和政治，不是我们当年那种学法了，内容和我们当初不一样考法也不一样。现在的历史主要是考历史观，也就是从哪几方面看待历史事件，开放性题目。道法，讲的是心理卫生、社会秩序、行为规范、法律与社会制度，考试也是要用课本原理分析给出的事件，开放性题目。 楼主优秀 总结了太好了 本帖最后由 y1g3 于 2023-5-5 15:15 编辑
讲完教辅书，继续讲故事。本篇重点
我所经历的2022年的中考
22年的中考新政终于还是来了，最早发癫的是一模考。寒假前的初三上学期期末考试，时间通常1月上旬就是俗称的一模。往年一模的意义在于，它是全区统一出卷、统一阅卷，因此是全区所有学生在初三的最早的一把排名标尺。自招的学校往往以一模的区排名作为大范围的筛子，邀请每个区排名靠前的学生参加暗搓搓的自招考。之所以称为“”暗搓搓的“，因为正式的自招考需要按照教委的统一时间安排开放网上报名（往年旧政策是3月份），再由各个自招高中在统一的两天里各自开展（往年旧政策是中考以前）。而新政把22年自招网上报名和正式的自招考试放在了中考之后一星期。时间如此之晚，让那些以自主选拔尖子生为目的市重点们情何以堪？所以四校们早就开始了暗地里的选拔。最早的可以说在初三的上学期刚开学就开始了，范围是一线初中、自己的亲儿子生源学校，尽早敲定那些竞赛大牛娃们。而一模是一次大规模的海选，各区一模成绩前2%~3%以前的学生有望受到四校本部的暗搓搓考试邀请（神秘考），区排名前5%的的学生有望收到四校分校、八大市重点的考试邀请。
但是，别忘了今年是新政。一模考居然不搞统一阅卷！考出来的成绩排名也就没那么硬了，而且学校还不告知排名。娃自己联络了年级里平时成绩较好的几个同学相彼此一排序，年级第9（这时候年级里的前十名、班级里前5名，基本就那几个了）。通过各种渠道打听，大约在区排名1.5%左右。然后么，经历过小升初择校的各位都懂的呀，各显神通发简历联系目标学校。到了寒假前的几天，接到了一个神秘的电话通知，某四校分校打来的，就说几点钟在哪里有一场“活动”，请你们孩子来参加。到地方一看，一个商务楼（以前是某培训机构场地），几十个家长孩子，来自本区和邻近区的比较有名的初中。接着就说进去考试，考了大约2个小时，内容都是课外的知识和陌生题型。娃说，考试结束，老师收好卷子，还半开玩笑说了句“大家记住，我今天没见过你们，你们也没见过我“。搞得真像地下工作秘密集会。
一模之后就是放寒假，神秘考试一直没有结果消息。娃也觉得自己考得不理想。后来多方打探，娃这次考试在90多人里面才排70多名，作为没有系统学过自招内容的娃，确实不具备自招竞争力。随后没多久，3月份就是全市的封控，全员网课。谁也没有料到，这一关就是三个月。我娃的自觉性倒还可以，但是对于那些不太自觉、网课不太专注的娃，以及焦虑的爸妈来说，中考前冲刺复习的三个月关在家里上网课，大人孩子精神上增加了巨大压力。有的中考生家庭亲子关系剑拔弩张，孩子精神崩溃，甚至传出有别的学校出现了家庭悲剧。封控如此之长远超预料，以至于连二模考都只能改成线上了。这就令二模的排名也失去了比较的意义，虽然娃的二模心态比较放松考出了校排第5的成绩（私下排名），但是对于升学并没有直接用处了，只是一次全面模拟的练兵。
6月份，作为对初三毕业生的优待，娃是首批复课的学生。而中考推迟到了7月。在学校里现场上课，进行最后的复习冲刺。天气已经热了，学校破例开了空调。娃说，那一个月，教室里天天开着空调，拉上了窗帘，满屋子人在刷刷做题，很喜欢这种氛围。
y1g3 发表于 2022-11-23 21:15
本帖最后由 y1g3 于 2022-11-23 21:54 编辑
本篇重点
我所经历的2022年的中考
22年的中考新政终于还是来了，最早发癫的是一模考。寒假前的初三上学期期末考试，时间通常1月上旬就是俗称的一模。往年一模的意义在于，它是全区统一出卷、统一阅卷，因此是全区所有学生在初三的最早的一把排名标尺。自招的学校往往以一模的区排名作为大范围的筛子，邀请每个区排名靠前的学生参加暗搓搓的自招考。之所以称为“”暗搓搓的“，因为正式的自招考需要按照教委的统一时间安排开放网上报名（往年旧政策是3月份），再由各个自招高中在统一的两天里各自开展（往年旧政策是中考以前）。而新政把22年自招网上报名和正式的自招考试放在了中考之后一星期。时间如此之晚，让那些以自主选拔尖子生为目的市重点们情何以堪？所以四校们早就开始了暗地里的选拔。最早的可以说在初三的上学期刚开学就开始了，范围是一线初中、自己的亲儿子生源学校，尽早敲定那些竞赛大牛娃们。而一模是一次大规模的海选，各区一模成绩前2%~3%以前的学生有望受到四校本部的暗搓搓考试邀请（神秘考），区排名前5%的的学生有望收到四校分校、八大市重点的考试邀请。
但是，别忘了今年是新政。一模考居然不搞统一阅卷！考出来的成绩排名也就没那么硬了，而且学校还不告知排名。娃自己联络了年级里平时成绩较好的几个同学相彼此一排序，年级第9（这时候年级里的前十名、班级里前5名，基本就那几个了）。通过各种渠道打听，大约在区排名1.5%左右。然后么，经历过小升初择校的各位都懂的呀，各显神通发简历联系目标学校。到了寒假前的几天，接到了一个神秘的电话通知，某四校分校打来的，就说几点钟在哪里有一场“活动”，请你们孩子来参加。到地方一看，一个商务楼（以前是某培训机构场地），几十个家长孩子，来自本区和邻近区的比较有名的初中。接着就说进去考试，考了大约2个小时，内容都是课外的知识和陌生题型。娃说，考试结束，老师收好卷子，还说了句“大家记住，我今天没见过你们，你们也没见过我“。搞得真像地下工作秘密集会。
一模之后就是放寒假，神秘考试一直没有结果消息。娃也觉得自己考得不理想。后来多方打探，娃这次考试在90多人里面才排70多名，作为没有系统学过自招内容的娃，确实不具备自招竞争力。随后没多久，3月份就是全市的封控，全员网课。谁也没有料到，这一关就是三个月。我娃的自觉性倒还可以，但是对于那些不太自觉、网课不太专注的娃，以及焦虑的爸妈来说，中考前冲刺复习的三个月关在家里上网课，大人孩子精神上增加了巨大压力。有的中考生家庭亲子关系剑拔弩张，孩子精神崩溃，甚至传出有别的学校出现了家庭悲剧。封控如此之长远超预料，以至于连二模考都只能改成线上了。这就令二模的排名也失去了比较的意义，虽然娃的二模心态比较放松考出了校排第5的成绩（私下排名），但是对于升学并没有直接用处了，只是一次全面模拟的练兵。
6月份，作为对初三毕业生的优待，娃是首批复课的学生。而中考推迟到了7月。在学校里现场上课，进行最后的复习冲刺。天气已经热了，学校破例开了空调。娃说，那一个月，教室里天天开着空调，拉上了窗帘，满屋子人在刷刷做题，很喜欢这种氛围。
写的真好，真是不容易啊 y1g3 发表于 2022-11-23 21:15
本帖最后由 y1g3 于 2022-11-23 21:54 编辑
本篇重点
我所经历的2022年的中考
22年的中考新政终于还是来了，最早发癫的是一模考。寒假前的初三上学期期末考试，时间通常1月上旬就是俗称的一模。往年一模的意义在于，它是全区统一出卷、统一阅卷，因此是全区所有学生在初三的最早的一把排名标尺。自招的学校往往以一模的区排名作为大范围的筛子，邀请每个区排名靠前的学生参加暗搓搓的自招考。之所以称为“”暗搓搓的“，因为正式的自招考需要按照教委的统一时间安排开放网上报名（往年旧政策是3月份），再由各个自招高中在统一的两天里各自开展（往年旧政策是中考以前）。而新政把22年自招网上报名和正式的自招考试放在了中考之后一星期。时间如此之晚，让那些以自主选拔尖子生为目的市重点们情何以堪？所以四校们早就开始了暗地里的选拔。最早的可以说在初三的上学期刚开学就开始了，范围是一线初中、自己的亲儿子生源学校，尽早敲定那些竞赛大牛娃们。而一模是一次大规模的海选，各区一模成绩前2%~3%以前的学生有望受到四校本部的暗搓搓考试邀请（神秘考），区排名前5%的的学生有望收到四校分校、八大市重点的考试邀请。
但是，别忘了今年是新政。一模考居然不搞统一阅卷！考出来的成绩排名也就没那么硬了，而且学校还不告知排名。娃自己联络了年级里平时成绩较好的几个同学相彼此一排序，年级第9（这时候年级里的前十名、班级里前5名，基本就那几个了）。通过各种渠道打听，大约在区排名1.5%左右。然后么，经历过小升初择校的各位都懂的呀，各显神通发简历联系目标学校。到了寒假前的几天，接到了一个神秘的电话通知，某四校分校打来的，就说几点钟在哪里有一场“活动”，请你们孩子来参加。到地方一看，一个商务楼（以前是某培训机构场地），几十个家长孩子，来自本区和邻近区的比较有名的初中。接着就说进去考试，考了大约2个小时，内容都是课外的知识和陌生题型。娃说，考试结束，老师收好卷子，还说了句“大家记住，我今天没见过你们，你们也没见过我“。搞得真像地下工作秘密集会。
一模之后就是放寒假，神秘考试一直没有结果消息。娃也觉得自己考得不理想。后来多方打探，娃这次考试在90多人里面才排70多名，作为没有系统学过自招内容的娃，确实不具备自招竞争力。随后没多久，3月份就是全市的封控，全员网课。谁也没有料到，这一关就是三个月。我娃的自觉性倒还可以，但是对于那些不太自觉、网课不太专注的娃，以及焦虑的爸妈来说，中考前冲刺复习的三个月关在家里上网课，大人孩子精神上增加了巨大压力。有的中考生家庭亲子关系剑拔弩张，孩子精神崩溃，甚至传出有别的学校出现了家庭悲剧。封控如此之长远超预料，以至于连二模考都只能改成线上了。这就令二模的排名也失去了比较的意义，虽然娃的二模心态比较放松考出了校排第5的成绩（私下排名），但是对于升学并没有直接用处了，只是一次全面模拟的练兵。
6月份，作为对初三毕业生的优待，娃是首批复课的学生。而中考推迟到了7月。在学校里现场上课，进行最后的复习冲刺。天气已经热了，学校破例开了空调。娃说，那一个月，教室里天天开着空调，拉上了窗帘，满屋子人在刷刷做题，很喜欢这种氛围。
看了竟然有些莫名的感动想问问楼主，虹口区的中考人数的2-3%大概是多少啊？ 继续爬楼，写的真好！感谢分享！ 本帖最后由 y1g3 于 2023-4-19 11:04 编辑
7月初，社会面已经解封。中考也进入了倒计时。但是不知道注定天将降大任于我怎么滴，临考前3天又出新的考验——家里小区出现有人密接，封小区！赶紧报给班主任，一开始因为不确定封几天，班主任还安慰说，可能2天就会解封。没多久接到噩耗，小区密接那位确诊了。小区封七天！小区门口装了临时铁栅栏，还有安保24小时值守。:Q
怎么办，怎么出去？去哪里考试，考场有没有变化？报给学校了，副校长直接牵头联系。区教育局在紧张地汇总统计涉疫被封控的中考学生，我们只能等。先是口头通知，大概改成哪里哪里考场，但不确定。一直到开考前一天的晚上，得到正式通知，考场改了。发来一张临时考场通知截图（没有章，落款是7月10号，第二天7/11就是开考日子，可见紧急程度）。另外还有教委的放行通知函截图，凭函出入小区。
本帖最后由 y1g3 于 2023-6-6 20:05 编辑
Winnie09 发表于 2022-11-24 08:45
看了竟然有些莫名的感动想问问楼主，虹口区的中考人数的2-3%大概是多少啊？
22届虹口中考生总数大约3000人出头。 y1g3 发表于 2022-11-24 08:52
本帖最后由 y1g3 于 2022-11-24 08:56 编辑
7月初，社会面已经解封。中考也进入了倒计时。但是不知道注定天将降大任于我怎么滴，临考前3天又出新的考验——家里小区出现有人密接，封小区！赶紧报给班主任，然后开始因为不确定封几天，班主任还安慰说，可能2天就会解封。没多久接到噩耗，小区密接那位确诊了。小区封七天！
怎么办，怎么出去？去哪里考试，考场有没有变化？报给学校了，副校长直接牵头联系。区教育局在紧张地汇总统计涉疫被封控的中考学生，我们只能等。先是口头通知，大概改成哪里哪里考场，但不确定。一直到开考前一天的晚上，得到正式通知，考场改了。发来一张临时考场通知截图（没有章，落款是7月10号，第二天7/11就是开考日子，可见紧急程度）。另外还有教委的放行通知函截图，凭函出入小区。
太不容易了 感谢楼主分享！写得真好！等更! 本帖最后由 y1g3 于 2023-4-19 11:05 编辑
放行函只能一个家长送考，意味着，娃妈不能去送考了。算了算了，该死的仪式感不重要。比较担心的是，会不会中午关在考场里不让回家，这样的话，娃吃饭、休息怎么办？后来落实了，散场可以回家。但是涉疫家长送考以后不能离开，只能现场指定区域等候，等娃考完回家，同出同进。第一天，上午从到达至散场三小时，下午三个小时。娃在里面考试，家长等候在外面，露天的临时帐篷里。今年7月的天气，连续39度。真是漫长的两天。
y1g3 发表于 2022-11-22 15:40
本帖最后由 y1g3 于 2022-11-22 20:49 编辑
英语：
说到英语，一言难尽。只要你不是原版娃，小学没有搞定单词量达到自如阅读儿童英语读物程度、没能够从英语阅读中获得乐趣的，对于大多数应试娃，英语都是一个痛苦的背单词、磕磕绊绊阅读理解的过程。
娃的小学比较佛系么，小学英语就是课本上那么几句对话，课外一点不学的。好了，进了初中，欠下的终究要还的。6年级，英语第一次测验完，英语老师拿着成绩册，脸色沉重地问：哪些同学是III中心小学来的啊？站起来。对了一下名字，基本都是英语靠后的这些娃，呵呵，可见小学英语多佛系了。xfx老师对III中心的英语水平知根知底的。班级成绩最好的是上外附小出来的。差距就是英语鸡得晚了，日积月累造成的。
教娃英语的是Q老师，女，30多岁，水平是有的（教我娃这届之前刚送走毕业班，英语平均142分）。Q老师脾气也不小，据娃说上课一言不合就会摔门而去“你们这种样子，我教不了你们了！”。
初中英语老师的水平体现在哪里呢。一是要加餐，课本是绝对不够的。课外学什么？Q老师指定的是一本教辅作业《金典导学案》，还有一份报纸《21世纪中学生英文报》，做报纸上面的文章的阅读，摘抄。还有就是老师自己肚子里的干货，上课写板书，归纳整理语言点，让孩子记笔记回家背。 二是老师要勤快，要不停地盯，盯学生背诵、盯默写。英语课时间不够默写就抢课，抢自修课，抢别的老师课。课余还要把落后学生单独叫到办公室去单独背诵 写板书归纳出来的语言点，一个课本上的单词可以派生出5、6个不同词性的衍生词，另外还有词组常用搭配用法，所以往往一堂课下来，10个新单词就是满满2页笔记。我娃6年级那会儿，晚上一边整理笔记，一边眼泪汪汪“太多了，我怕背不出来....”，唉，欠债容易还债难。万事开头难，6年级咬牙坚持，天天抄笔记，天天背啊背，到了7年级，一点点跟上来了。首先是默写准确率高了，当然，做到综合卷，阅读理解、首字母填空，分数还是不不理想。慢慢来，继续背笔记。到了8年级下，单词基本都是炒冷饭了，考纲单词都滚过一遍了，笔记的内容很多都是以前6、7年级有过的啦，压力就小了。9年级基本就是刷题，模拟卷，重点提高首字母、阅读理解，还有作文。中考基本就是这三大块难一点，前面基础题基本争取不失分。最后中考145.5，对于娃来说还算比较理想的。也就是说，小学完全不学课外，英语在初中抓紧背、抓紧练，145分是没问题的。咬牙挺住，是个持久战。
当然，紧赶慢赶，4年英语还债那么苦，初中考纲一共才1800个单词+200个词组共2000个词汇，对于较好的市重点高一，是远远不够的。幼小篇已经讲过了，高一在市重点学校，你最好已经认识高考的3500个词。高二一边巩固熟练3500词一边扩展到四级词汇，也就是4000+。高三要冲击六级词汇，争取5500-6000词。这样才有把握高考英语130+。英语没有130+，985大学就难进了。英语没有120+，211大学难进。这意味着，仅仅靠着中考2000词汇的熟练，看上去中考英语145+还不错，但是进了四校，这点词汇量还是要继续还债。
初中英语还有些什么刷题书呢，借论坛其他帖主的光，分享一下供参考中考英语九色书 http://www.qianfanedu.cn/thread-221237-1-1.html
我们也没全刷完，9本里面用过5本。
诚心请教下：英语摘抄怎么做呢？求指点 太不容易了 楼主，说说进了高中的情况吧