语文如何培养?
一年级娃很明确滴表示,不喜欢数学和英文,喜欢语文,语文方面可以在她有兴趣时怎么培养吗?多读书,读好书 读书要思考 等有了作文还喜欢语文,才是真的喜欢语文。 首先 才一年级 如果已经明显表示不喜欢什么 说明自己给自己贴了标签 你更应该关注的是怎么去调整和改变她对英语和数学的看法 为什么不喜欢 怎么帮助她克服 哪个环节出的问题造成她有这种想法 才一年级就划定那么明显对日后不是好事 Mia-F 发表于 2023-02-05 22:15
首先 才一年级 如果已经明显表示不喜欢什么 说明自己给自己贴了标签 你更应该关注的是怎么去调整和改变她对英语和数学的看法 为什么不喜欢 怎么帮助她克服 哪个环节出的问题造成她有这种想法 才一年级就划定那么明显对日后不是好事
是的,我要反思下问题出在哪里 最好不要偏科。喜欢语文就培养语文,那么不喜欢英语数学就不打算培养了吗?
一二年级主要培养学习兴趣,家长反思一下这个学习习惯是怎么理解的?应该是指培养全科的兴趣啊,不是培养单科兴趣。不喜欢的不培养兴趣,就是放任自流。三年级分水岭直接就打回原形了,后面就是偏科了。 牛奶加布丁 发表于 2023-02-05 22:30
最好不要偏科。喜欢语文就培养语文,那么不喜欢英语数学就不打算培养了吗?
一二年级主要培养学习兴趣,家长反思一下这个学习习惯是怎么理解的?应该是指培养全科的兴趣啊,不是培养单科兴趣。不喜欢的不培养兴趣,就是放任自流。三年级分水岭直接就打回原形了,后面就是偏科了。
说的很有道理,我会引起重视,谢谢! 数学是思维的游戏
英语是记忆力的比拼
两者都不喜欢 喜欢语文那是忽悠你 小学校内教学内容这么容易,小朋友喜欢和讨厌一个科目通常是因为教这个科目的老师而已。 一年级兴趣会变的,中学这么说多半调不过来 牛奶加布丁 发表于 2023-02-05 22:30
最好不要偏科。喜欢语文就培养语文,那么不喜欢英语数学就不打算培养了吗?
一二年级主要培养学习兴趣,家长反思一下这个学习习惯是怎么理解的?应该是指培养全科的兴趣啊,不是培养单科兴趣。不喜欢的不培养兴趣,就是放任自流。三年级分水岭直接就打回原形了,后面就是偏科了。
讲得很有道理 语文成绩比较起来最难提高吧? 这种孩子占大部分,还是要调整心态。不喜欢也要喜欢,至少要赶上大部分的同龄人。 学好数理化走遍天下都不怕,语文就算再好,拉分都不大,一年级应该更担心数学英语怎么学好,语文重要但是偏科就会很大问题以后 多阅读,不喜欢数学可以看一些数学方面的故事书,应该蛮有趣的,我家娃超爱看。
英语一定要从小开始培养,因为有时间慢慢积累,大了要搞别的科目,没那么多时间了。 一年级就明确有了偏科的趋势,太危险了https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_009.png而且,越往上读,会发觉还是理科比较重要。 好的,谢谢大家!及时发现问题,应该还是比较好解决,我会加强引导! 是不是可以朝韩寒的地方发展? 多读书,读好书,理解力很重要 这不是偏科的问题。母语必须学好。 标题反了吧
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