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Mia-F 发表于 2023-02-05 22:15 首先 才一年级 如果已经明显表示不喜欢什么 说明自己给自己贴了标签 你更应该关注的是怎么去调整和改变她对英语和数学的看法 为什么不喜欢 怎么帮助她克服 哪个环节出的问题造成她有这种想法 才一年级就划定那么明显对日后不是好事
牛奶加布丁 发表于 2023-02-05 22:30 最好不要偏科。喜欢语文就培养语文,那么不喜欢英语数学就不打算培养了吗? 一二年级主要培养学习兴趣,家长反思一下这个学习习惯是怎么理解的?应该是指培养全科的兴趣啊,不是培养单科兴趣。不喜欢的不培养兴趣,就是放任自流。三年级分水岭直接就打回原形了,后面就是偏科了。
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