【初中月记】预备班上，更新到寒假（完）
本帖最后由 班布布 于 2024-2-18 10:50 编辑一年级上
一年级下
二年级上
二年级下
三年级上
三年级下
四年级上
四年级下
五年级上
五年级下
小学阶段总结与反思
初中月记，预备班上，九月（开学状态不错）
背景：
区内较好的公办小学，摇上区内较好的民办初中。
娃的成绩在小学班内排在中等，无显著特长，属于上海市普娃、千帆网渣蛙。
在整个小学阶段，爸妈虽然一直关注学习，但总体来说佛多鸡少，家慈女孝。
摇上民办初中让全家精神一振，同时也如临大敌，对待量大题难的作业大礼包不敢怠慢，爸妈每晚每周末辛勤讲解，娃才勉强完成作业。再加上预习六上内容、参加小初衔接培训，娃度过了一个前所未有的“充实”暑假。
日常：
中学阶段第一个月，娃状态提升，比小学努力了。
每晚，爸妈下班，娃先要花约半小时讲学校发生的事情，讲得眉飞色舞、手脚并用，然后去做作业。
学校作业很多，虽然娃比小学时更加自觉抓紧，每次做作业时间变长、休息变少变短，但终究是慢，每晚做到11点左右，精疲力竭，经常还完不成，需要早上五六点钟起来继续做，睡眠时间甚至不足7小时。
周末相对好一些，我们规定周五晚上是全家放松时间。但周六周日如果稍不抓紧，作业又会做到周日晚上。
娃写作业比较认真端正，能按老师要求整理笔记，这也让作业耗时更长。娃说班主任很凶，以致每天早上很紧张，几次说不想上学，其实是害怕作业出差错被骂。
学业：
作为九年一贯制学校，在摇号政策下还是有点优势的，约七成的初中新生来源是本校小学部，而这一届小升初的娃们在当年是面（kao）试录取的，早在幼儿园阶段就是学霸了。我们自然不敢奢望择班，并且预期在平行班里排在30名开外。
目前，开学第一个月的情况优于预期。在语数外老师的日常表扬中，虽然还没出现过娃的名字，但各种批评也基本没挨到。学校跨班选取了一些学生分别组成了语数外三科的补习（cha）班，娃一科也没有入选，在随堂测试中，数学、英语还出现过高于班级平均分的情况，竟让我们颇感意外。
学校以英语为特色，每天作业中英语占比最高，有大量抄背默写，补充知识点密集，每天背得辛苦。数学作业量最少，娃基本独立完成，校本练习上有很多红叉，周周爽成绩不稳定，娃说都能听懂，而娃爸发现并非如此。语文方面，阅读的开放题不得要领，古文阅读也只是勉强看懂，做题经常需要指导。
校内学业已然如此，家里不敢增加额外作业，课外班也只有新概念英语二在读，目前上到第十课左右，每周娃妈再带领复习一遍。
其他：
娃作为少数外校摇入的学生，且成绩偏下、性格内向，我们担心她会孤独自卑，但从娃每天眉飞色舞地汇报学校情况来看，除了班主任比较凶，每天早上交作业时提心吊胆外，其他时间还是比较愉快的。言语中提到过“没朋友”，但也渐渐有了社交，有时也会“皮”。现在还担任了一个副课课代表的职务。
周末继续学绘画，自己学得开心，老师经常表扬，我们也有意培养她特长，终于报了考级，现在老师从素描的基本功开始教起。
小结：
开学状态不错，表现有亮点。学习没有崩盘，成绩甚至优于预期，这跟暑假提前预习有关，与大部分同学相比仍然感觉基础薄弱，真实水平还有待观察，弥补差距尚需时日。我们的目标是一年之内将成绩稳定在平均分以上。
开学以来，我们整顿书房，收拾玩具，禁止关门做作业，限制ipad使用，每天更早下班督促学习，设计制定奖励体系，这一系列措施对娃努力学习起到了促进作用。但娃每天校内作业仍要做到睡眠不足的地步，毕竟难以持久，我们感到忧虑。
娃做作业慢的原因有多种，我们准备与娃一起商量改进。
1.水平渣，错题多，订正量大。
2.追求工整，牺牲速度。
3.各类作业时间安排不科学，前易后难，疲劳时背诵效率低。
4.物品整理习惯不好，好几次找不到本子。
5.放学至爸妈下班前后的一段时间仍然不够抓紧。
最后，昴日星官镇楼，且佛且鸡，终成正果！
花冠绣颈若团缨，爪硬距长目怒睛。踊跃雄威全五德，峥嵘壮势羡三鸣。岂如凡鸟啼茅屋，本是天星显圣名。
初中月记，预备班上，十月（持续认真努力）
国庆期间没有出上海，大部分时间在家写作业，郊野公园一日游竟也让娃无限回味。
日常：
进入中学两个月，娃已养成自觉学习的习惯。连续学习一个多小时、休息一会自动回去写作业、自己根据每日作业量调整松紧……这些在小学阶段几乎没有的事情现在变成常态。虽然做作业速度仍待提高，但拖拉已不是主要问题，主要问题变成反应慢、基础弱，以及由此带来的订正量大等。学校要求的笔记整理和错题整理也确实要求高、耗时长，娃每次都很认真地完成。
也许是慢慢适应了节奏，本月睡眠时间比九月份稍微多点，工作日能睡到7.5~8个小时了。在休息时间，以前是活蹦乱跳，现在经常往床上沙发上一躺差点睡着。晚上一般做到10点就撑不住了，第二天五六点钟起来继续赶工。
周五下午回来先睡一觉，晚上不要求做作业，这是娃一周最轻松的时间。周六周日如果正常上新概念英语和美术，也基本上没有多余时间了。不过最近风声紧，补习班经常停课，有时间娃爸就给她讲讲数学，结合着本周错题复习一下。周六周日的晚上也都是学习时间。
学业：
初中学业难度一下提高，爸妈只好扬长避短，分科指导。由于学校重文轻理，本来主盯学习的理工爸反而事情很少，平时主要是妈妈指导英语和语文。
数学是娃的弱项，这几次周周爽加大了难度，可能是用了摇号时代前的卷子，娃的成绩立即被打回原形，连续考不及格。估计娃平时上课脑子也经常跟不上老师思路的，平时分配给数学作业的时间也很少，娃爸即使讲解，也只能像学校老师那样讲得很快，边讲边写出过程和答案，任由娃似懂非懂地抄写，只能寄希望于周末抽空复习。
英语相对较好，考试能勉强达到班级平均分。每天有密密麻麻的笔记需要背诵和家默，占每晚作业量的一半，稍不留神家长就会因为第二天默写错得多而被老师私信。
语文考试少，水平尚不明朗，成绩估计介于数学和英语之间。
娃的学习水平排名比我们预想得好一点（=学校水平比预想得差一点），听说除了文理两个重点班外还有个宝宝班，我们属于最普通的平行班，成绩总体处于班级21-30名之间，校排估计在2/3左右的位置，比下有余。
其他：
副课方面，娃比较擅长美术、劳技，校内兴趣小组也选了个手工类的。现在每周上一次美术班，娃进步较明显，主要练的是水粉和素描，但我们发现娃在漫画方面似乎有无师自通的潜质，随手几笔就能画出神妙的表情和动作。
娃仍然每晚给我们讲学校发生的趣事，我们了解到娃与同学们越来越熟悉了，校园生活也比较丰富和快乐。
初中月记，预备班上，11月（数学濒临崩溃）
1.考试和学习情况
期中考试按年级排名，英语中上，语文中下，数学下。
数学濒临崩盘。周爽成绩每况愈下，150分的卷子最低考到30几分。从上个月已出现危险势头，一是数学下半本书没有预习过，民办初中老师讲得快、例题难，娃思路跟不上，二是数学作业总是放到次日清晨做，家长讲解都来不及，最后只能拿娃爸的草稿纸往上抄。
英语苦心人天不负。每天有大量的知识点、新单词需要背诵，老师也没空细讲，只是反复抄默，娃的各种抄默作业都非常认真，背诵也很用功。一个出自公办小学的普娃在以英语见长的民办初中里，硬生生地背到了中等偏上成绩。
语文暂居中下。因为不曾课外刷题，自然比不过其他同学，主要反映在现代文和文言文阅读上。但娃对语文比较有兴趣，作文似乎是她的强项。
副课有亮点。美术、体育、信息、劳技等课程都有不错的表现，其他副课也都上的很开心，每天回家故事很多。校运动会还参加了一项比赛，让从小体育渣的爸妈为之惊喜。
2.时间安排与数学补差
老师说，班内大部分同学作业在9点或9点半能完成作业。而我家娃做到十点还要早上五六点钟起来继续做，中间基本没有拖沓，但9点以后明显体力不支，清晨早起补作业也迷迷糊糊。我们很难责怪她的“认真”态度，只是要求她把数学作业时间提前，保证数学时间。
周五晚上规定为放松时间，不做作业。周六周日要上美术班、新概念英语（作业也只能安排在周末做），剩下时间做学校作业也几乎排满。娃妈想把周五晚上也改为学习时间，并提议停掉新概念英语班为数学腾时间，数学老师则建议请数学家教，这些娃爸都不赞成。
娃爸开始每晚陪做数学作业，确保当天知识当天弄懂，周末见缝插针地加强复习和预习，希望能有起色。
3.关于学校教学方法的疑惑
民办小学摇号后，班级里同学水平差距变得很大。数学方面，150分的卷子，有考二三十分的、也有考一百三十几分的，对前者来说，直接讲题就行，白花时间考试，对后者来说，当作巩固就行，白花时间讲解。英语方面，直接背中考词汇莫非是以前民办初中的套路？这一批摇号学生对中考单词还有很多不认识的，不求甚解的背默是否合适？
初中月记，预备班上，12月（累并快乐着）
本月，娃做数学作业的时间提前了，娃爸陪着一题一题过（个别难题放弃），一个月下来，娃能独立解题的比例越来越高，水平有所提升，但考试表现还不明显不稳定。
此外，英语保持班级中等偏上，语文保持中等偏下水平，学习态度依然积极认真。
也许因为数学作业时间变长，工作日平均睡眠时间又减到7.5小时以下，每天天不亮就起床赶作业，全家陪着一起早起忙碌。
周末稍微轻松点，但也没什么休息时间。英语班、美术班上课依旧，现在周五晚上也变成了作业时间，周六周日早上起床更早了，即便如此作业还经常搞到周一早上。
娃累并快乐着，爸妈从不为成绩批评她，辅导作业也比较耐心，偶尔小争吵也是转眼就能和好。娃每天晚饭后讲学校趣事，偶尔有被老师表扬的事情，还有作业间隙时吃点零食、小眯一会，都是她的开心事。手舞足蹈、做怪表情是她的常态。
现在娃放学自己回家，有了固定一起走的同学，还学会了自己去小店里买东西，圣诞节时给爸妈买了礼物和贺卡，真是一个贴心的娃。
寒假初步想法：
1.数学：预习下学期内容，做一课一练
2.语文：背默下学期课本里的古诗文，适当补充强化小古文
3.英语：复习读背新概念英语二的已学篇目
——目前来看，按学校风格，肯定会布置很多作业，家里的这些计划不知道能否实现。
初中月记，预备班上，期末（排名略有下降）
期末考试各科排名与期中考试差不多，还略有下降。
考试后爸妈与三科老师分别沟通，老师们都很负责，都对娃的认真学习态度给予肯定，目前语文、数学成绩尚不理想，老师也都非常关注并寄予希望。
语文老师说娃做阅读题的灵活变通不够，古文方面建议娃自己整理字词意思。
数学仍然是弱项，现在基础题基本都会了，但计算错误较多，老师建议寒假里加强计算练习。
英语老师认为娃英语听说方面有待加强，另外还推荐了小绿书。
寒假作业比预想要少，英语给了阅读范围、数学主要是预习，语文也有自由选择空间。
幸好现在爸妈工作都不忙了，寒假里我们将花较多时间辅导娃学习。
初中月记，预备班下，寒假（数学预习为主）
这个寒假的作业总量比以往略多，因为娃数学弱，所以我们提高了数学作业比重。
语文：完成学校布置的古文、阅读和作文，家里要求背默下学期语文书的古诗文。
数学：学校只要求预习下学期前两单元，我们选择的方式是空中课堂+书后习题+一课一练（难题跳过），基本完成。数学老师又专门再三叮嘱让娃寒假里练计算题（老师很负责），所以我们又增加了有理数计算的练习，但错误率经常能达到一半。娃爸每天紧盯数学作业，花了不少时间陪听、陪做、批改、讲解。
英语：完成学校布置的语法练习、六下单词默写和课外阅读。新概念英语课程继续，家里少量增加了新概念课文的读背。另外做了一点小绿书。
其他如体育作业和德育作业完成度较低。
娃做作业比小学时抓紧，但比学期内松懈，每天作业也总要搞到晚上。假期内娃的睡眠得到恢复，又开始活蹦乱跳，上床时间越来越晚，上床后一般还要再看会书，主要看少年杂志，熄灯时间经常在11点半后。起床时间是8点多。
我们本想利用假期突击强化一下古文，但终于还是没忍心再加作业，想引导娃阅读四大名著原著也一直不成功，最后只能在吃饭时观看东周列国志的电视剧，以期让娃直观地熟悉一下历史故事。
娃在休息时喜欢写写画画，灵感不断，假期里创作了小故事、漫画、原创桌游等，其创意让爸妈惊叹。现在娃越来越显现感性思维强、理性思维弱的特点了。
状态不错啊，会越来越好的 同是预初，一起加油。 哈哈 很风趣幽默，我面带微笑看完，因为和我家状态太像太像了，背景也是一样，看来普娃进民办，且佛且鸡的家长都在寻找自己和娃的节奏当中，一起加油哦，每一次的进步都值得鼓励 读的忍俊不禁。家长心态很好啊。这确实就是我等普娃的真实生活。 加油！上海市普娃，千帆渣娃，您太谦虚了，也太幽默了！ 条理清晰，最后总结文采非凡，觉得这样的家长，娃又乖巧听话，未来可期！ 九年一贯制且英语特色的，sw？ 加油哦。 世外吧加油 学习啦，谢谢分享 应该是SWSY！
挺好的学校，四年会有收获的，加油！ 运气爆棚 加油加油 跟个帖，如此用心长期做记录的父母，五体投地 也可以是杨浦的双语嘛;P 谢谢分享 加油加油啊~~ 更新到十月。娃已养成自觉学习的习惯。 我们也是民办普娃，作业比你们略少点，就是自觉性还差点，回来要玩上半个多小时再写 更新到11月，数学濒临崩盘。 不骄不躁，掌握自己的学习节奏。加油 楼主你们是直接背中考考纲词汇书吗？ 班布布 发表于 2023-11-29 15:57
更新到11月，数学濒临崩盘。
这个时点楼主应该抓紧调整了。 qingqing- 发表于 2023-11-29 17:06
楼主你们是直接背中考考纲词汇书吗？
是的，紫薯紫薯 如果数学不太理想，建议时间偏向数学多一些，减少其他科目的时间长度，数学方面多下功夫。
主要是看起来数学差的太多了。 LZ加油吧，如果暂时数学的确跟不上，就和老师沟通一下，放弃后面的难题，先把前面基础题的知识点掌握牢固，徐徐图之。 你们这种情况，感觉转回公办就是年级排名靠前，目前的数学难度对你们太大，其实对孩子是伤害。 我家娃也是预初，11 月开始数学成绩暴跌，分析了一下这几个原因造成的。1）暑假没有预习过三四章；2）三四章没有了可以稳拿分数的纯计算题；3）百分比章节的税、盈利等财务概念不好理解，圆章节需要一定的几何、代数思维。
其实预初第一章也是学概念为主，但主要都预习过，孩子会套路的话，成绩看起来还行。 我观察了一下这是普遍现象，平时小测验时候整个班级均分也一起下降，所以作为家长先不着急，耐心从基础题开始吃透，主抓课本知识点和计算。 扩展题解决能力真是天生的，讲解和刷题只学会套路，很浪费时间，但这种套路感觉预初阶段作用不大，关键还是每一道题真正理解变成自己的知识。 很用心的家长，另外我觉得爸爸关于数学的做法是对的，以楼主家娃的状况，先扎实校内是要务，不应该花时间再去上外面的课。可以利用寒暑假做好下一学期的预习工作。
另外笔记可以优化记录和整理的效率。 luolonghao 发表于 2023-12-8 08:58
我家娃也是预初，11 月开始数学成绩暴跌，分析了一下这几个原因造成的。1）暑假没有预习过三四章；2）三四 ...
我儿子也说圆和扇形挺难的，做题速度明显下降了，主要是圆周率3.14计算麻烦。:L 卡卡_666 发表于 2023-11-30 11:30
LZ加油吧，如果暂时数学的确跟不上，就和老师沟通一下，放弃后面的难题，先把前面基础题的知识点掌握牢固， ...
恩，现在确实个别题目直接放弃的，我直接写过程和答案让她抄，老师肯定也能看出来。
luolonghao 发表于 2023-12-8 08:58
我家娃也是预初，11 月开始数学成绩暴跌，分析了一下这几个原因造成的。1）暑假没有预习过三四章；2）三四 ...
的确，预习和不预习差很多，我们家反应慢，没预习过上课都听不懂。 luolonghao 发表于 2023-12-8 09:10
我观察了一下这是普遍现象，平时小测验时候整个班级均分也一起下降，所以作为家长先不着急，耐心从基础题开 ...
如果分数随着大盘一起跌也就罢了，结果是名次也在跌，跌得快垫底了。
我本来认为作业是老师批改的，不应该多干涉，后来发现老师经常隔天批作业，对于订正的重批有时会拖好几天，导致有些前面的知识点一直不会，影响后面知识的掌握。所以现在只能陪做作业，陪着把当天的作业做到基本全对。 Donnaqf 发表于 2023-12-8 09:13
很用心的家长，另外我觉得爸爸关于数学的做法是对的，以楼主家娃的状况，先扎实校内是要务，不应该花时间再 ...
我们就是记笔记认真，一节课有一半时间在抄笔记，抄得影响听课了。
老师写板书风格潦草，娃还没习惯于看包含一大堆字母和上标下标的式子，经常抄错（笑哭）。 本帖最后由 y1g3 于 2023-12-8 11:41 编辑
不明白6年级数学是怎么崩的。5年级时候数学如何？6年级数学难度并不比5年级有什么太大跨越。
成绩垫底的情况下，应和数学老师沟通。日常作业力求只做基础题，难度以一课一练同步训练的习题为准。不把时间花费在完全不理解的难题上。基础题搞懂，并且要保证准确率。你也知道一个班级里，做同一张卷子从二三十分到一百多分，基础差异很大，老师无法顾及太落后的学生。家长争取老师理解，先完成最基础的题目，稍有难度题暂时完不成可商请老师不要批评。先把信心树立起来，把孩子从疲劳战的恶性循环里解放出来。
6年级数学学不懂，后面麻烦更大。数学这门主课，中考高考都是重头。一定要避免出现完全听不懂、看不懂题目造成逃避心态，厌学。心态崩才是真正崩，心态崩溃了请什么名师都没用了。所以要尽早干预，降难度、补基础、树信心，慢慢再做综合题。 班布布 发表于 2023-12-08 10:07
我们就是记笔记认真，一节课有一半时间在抄笔记，抄得影响听课了。
老师写板书风格潦草，娃还没习惯于看包含一大堆字母和上标下标的式子，经常抄错（笑哭）。
这样有一点儿本末倒置了，我们有些理科的老师都不要求记笔记。 且佛且鸡，终成正果！！
问题数学30多，佛也要跳脚了！！
民办教学，入学不分层么？这样混着来，快的吃不饱，慢的跟不上，可以跟学校提提建议了。另外，校外小班恶补走起吧。这30多的六年级，坑挖的太大了！！ 好像数学的学习方法偏文科了，是否适当调整。另外现阶段补齐数学一定是要花大量时间的，是否考虑占用美术时间呢，瞎说一下，仅供参考 我们家感觉是反的，羡慕LZ家娃记笔记，书写工整。我们家已经弃疗了。
数学的建议是先别慌，平时跟不住的假期是查漏补缺的好时间。通了就没事了。这个寒假抓紧点。习惯好，后面题量到位了，知识点就通了。 建议数学在外面找专业老师提分吧，别自鸡了，数学不像英语之类文科多背默就行的，另外看各校卷子感觉现在学校间差异很大，数学方面普通公办和好公办民办的试卷难度差别很大 y1g3 发表于 2023-12-08 10:19
本帖最后由 y1g3 于 2023-12-8 11:41 编辑
不明白6年级数学是怎么崩的。5年级时候数学如何？6年级数学难度并不比5年级有什么太大跨越。
成绩垫底的情况下，应和数学老师沟通。日常作业力求只做基础题，难度以一课一练同步训练的习题为准。不把时间花费在完全不理解的难题上。基础题搞懂，并且要保证准确率。你也知道一个班级里，做同一张卷子从二三十分到一百多分，基础差异很大，老师无法顾及太落后的学生。家长争取老师理解，先完成最基础的题目，稍有难度题暂时完不成可商请老师不要批评。先把信心树立起来，把孩子从疲劳战的恶性循环里解放出来。
6年级数学学不懂，后面麻烦更大。数学这门主课，中考高考都是重头。一定要避免出现完全听不懂、看不懂题目造成逃避心态，厌学。心态崩才是真正崩，心态崩溃了请什么名师都没用了。所以要尽早干预，降难度、补基础、树信心，慢慢再做综合题。
小学考试简单，计算题占比高，分数有迷惑性。到了初中之后小练习难度提升不少，应用题做不好的真实水平暴露出来了，整个卷子都是应用题的时候分数很难看。其实是一个问题，数学思维弱https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_wulian.png 楼主是认真的好家长，孩子也是认真的好孩子。 楼上几位家长给的 建议都很中肯。数学怎么能用文科学习的方法来学呢？所谓的记笔记，孩子是出于什么样的学习方法考量呢？这有什么用呢？还是应该专注于听老师的讲解，不然照抄下来的笔记也自己还是看不明白，不知所云。既然娃爸在跟着孩子的数学同步辅导，妈妈也还能做出后面的难题给娃娃抄，可以相信，娃的数学天赋，至少应该是能学懂目前的学习的，之所以崩盘，其实主要是学习方法出岔了，不能还用小学的那套死记硬背了，是要理解了。家长也不用担心娃好像不抄笔记，就回来复习更没着落，其实从每天布置的数学作业，从数学测验题目，家长完全可以推出老师目前的数学内容和进度，结合娃上课听讲的内容，家长再加以点拨，相信孩子很快能跟上的。千万不要给女儿或明或暗的心理暗示：什么女孩数理化逻辑思维能力就是不如男生什么的，家长自己也不要怀疑女儿的理科逻辑思维能力。 luolonghao 发表于 2023-12-08 14:23
小学考试简单，计算题占比高，分数有迷惑性。到了初中之后小练习难度提升不少，应用题做不好的真实水平暴露出来了，整个卷子都是应用题的时候分数很难看。其实是一个问题，数学思维弱
民办6年级应用题还是小奥体系吧。按楼主说的，之前小学没怎么学过，那接触这些是很难的，再加上题量大，孩子更难消化。
楼上很多说的，抓基础概念，保计算，拿基础分。有必要的话跟老师沟通，减少部分作业量。不管怎样，我觉得一大早起来做题，或者抄家长的答案，都不是长久之计。 楼主家娃这个月怎么样了？我家娃有一点进步，终于可以及格了https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_wulian.png 上周花了五个小时复习了圆和扇形。同时花了四个小时预习了有理数，因为有理数这周会继续学，不希望再出现跟不上老师节奏的局面。语文和英语读书暂时都停了，期末之前打算先专注数学。 本帖最后由 学霸女 于 2023-12-19 09:43 编辑
我们六年级刚上来的时候，我们班周爽整体成绩不是很漂亮的。按我孩子的反馈是考试时间比较紧张的（不是按大考的时间，而是课堂上做完大考的卷子，也就是差不多只有一半的时间），很多同学是来不及做完的。所以，刚开始是比较考验计算速度和计算正确率的。不过，经过1~2年训练，同学们后来的代数都整体有提高的，然后碰到几何周爽就又不太美丽了，哈哈哈。
所以，一来你们可能数学思维能力不够，这种情况下就是需要在数学上多动脑想办法，多加强花时间，多刷题。 我的体会是，之前小看初中数学了，小升初暑假数学预习每天投入都不到半小时https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_wulian.png。如果小学阶段思维题和拓展题做的不好的话，确实要数学上投入很多时间，至少要占课外 50%。学完一章后通过做题判断掌握情况，准确率达到 80-90% 后再预习下一章。 学霸女 发表于 2023-12-19 09:39
我们六年级刚上来的时候，我们班周爽整体成绩不是很漂亮的。按我孩子的反馈是考试时间比较紧张的（不是按大 ...
是的，据说是45分钟课堂随测，做大考90分钟的卷子 有没有可能娃近视了，我记得我初中时近视不敢告诉家长，硬是摸瞎子上了一年的课，年排从第七跌到100多，后面初三不行了，去配了眼镜总算好了
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