初中教材改革有什么切实可靠的消息吗？
最近关于初中教材改革的传言很多，比如有人说初中英语难度要拔高到高中水平；
还比如有人说化学提前到初二开始学；
感觉这些都是机构为制造焦虑散播出来的，大家都有听说什么切实可靠的消息吗？
不用提前知道，该有官方消息会出来。你按目前节奏学就是了 换教材是确定的。 1、确定换教材
2、化学提前到初二学
3、数学教材的质量，听说有一线评价SHXT的，但是因为信息来源很少，所以只能作为某种意见。
2024.9上海正式实时新教材 好像叫学压力又多了 乖墩檬乖 发表于 2024-3-7 00:32
1、确定换教材
2、化学提前到初二学
3、数学教材的质量，听说有一线评价SHXT的，但是因为信息来源很少， ...
啥叫shxt？ 换建材不好么，重新学 化学确实应该初二开始，初中化学太简单，到了高中根本没法衔接。 有说化学初二开始，也有说初二下开始 看看看看看 换教材一般从哪个年级开始执行？有人说初一也会换，我觉得不合理啊。 luolonghao 发表于 2024-03-07 08:25
换教材一般从哪个年级开始执行？有人说初一也会换，我觉得不合理啊。
就是初一开始换。因为部编版初中是从初一开始的 63制 shxt什么意思？ 我也听说要教材改革。
已经宣布的化学初二，历史初三考是确定的。
现在听说是英语，数学要改革，加大难度。
借楼求问，影响那一届同学？（我也有听说即使不改的那届，难度也会随之加大） 那初二就物理和化学一起学了？ helene1080 发表于 2024-03-07 08:47
就是初一开始换。因为部编版初中是从初一开始的 63制
但是以前语文历史政治换部编版的时候，部编版也专门编了一套54制 helene1080 发表于 2024-03-07 08:47
就是初一开始换。因为部编版初中是从初一开始的 63制
新教材变化挺大的，如果初一也用这套新教材会出现，六下的圆柱圆锥跳过，七下的一元一次不等式学两遍的情况，老教材里不等式在六下。难道重复的不学，用那个时间把缺失的补回来吗 传说中的新教材目录
luolonghao 发表于 2024-3-7 09:24
新教材变化挺大的，如果初一也用这套新教材会出现，六下的圆柱圆锥跳过，七下的一元一次不等式学两遍的情 ...
应该是这样吧，教材是教材，知识点可以查漏补缺 希望难一点的好处是跟高中衔接好
初二上化学挺好的，校内早点准备起来
不过之前的沪教版目录排序确实不合理，难度忽高忽低。。一元一次方程和简单代数式应该早点学，不等式和等式不是一个难度，居然一起放在一个章里。 应该是已经确定了
化学提前到初二；数学增加圆柱圆锥和投影视图；英语也增加难度。。
今年的新预初新初一应该就用新教材了
看上去数英化都全面提升难度了 大一统 英语拔到高中水平？那高中也要往上拔吗 不是应该大语文吗 长空 发表于 2024-3-7 11:01
不是应该大语文吗
“大语文”这种玩概念游戏的东西，就和“时空伴随者”一样迟早进垃圾堆的。
乖墩檬乖 发表于 2024-3-7 00:32
1、确定换教材
2、化学提前到初二学
3、数学教材的质量，听说有一线评价SHXT的，但是因为信息来源很少， ...
SHXT是什么的缩写？ luolonghao 发表于 2024-3-7 08:25
换教材一般从哪个年级开始执行？有人说初一也会换，我觉得不合理啊。
听说是9月份上六七年级的学生换教材 现在6年级的是逃不掉了 乖墩檬乖 发表于 2024-03-07 11:05
“大语文”这种玩概念游戏的东西，就和“时空伴随者”一样迟早进垃圾堆的。
时空伴随这种概念会进入历史耻辱柱的 数学最应该改，排版一塌糊涂 说实话上海自编的教材太烂了，早该用部编版 kaisl 发表于 2024-03-07 17:21
说实话上海自编的教材太烂了，早该用部编版
有吹风用部编，不知道是不是部编 我们小学昨天家长会英语老师明确说9月份升预初教材要改了，不再是牛津英语了 目前5年级，9月升预初，老师明确说英语和数学教材要改版。但是对应的7年级教材不清楚是不是也改 今天学校说了，9月升八年级的教材全部用新教材，教材变动非常大。
另外化学仍然到初三才开始学。 cwcat 发表于 2024-3-7 09:53
应该是已经确定了
化学提前到初二；数学增加圆柱圆锥和投影视图；英语也增加难度。。
今年的新预初新初一 ...
化学还是到初三再学 皮同 发表于 2024-03-07 23:42
我们小学昨天家长会英语老师明确说9月份升预初教材要改了，不再是牛津英语了
你们老师有没有提难度的变化？ 我没有看到过教材，只是听说一二，不好乱评价。但是我觉得，要改也都是大家一起改的，都在一条起跑线上，没什么大区别。就既来之则安之了。
政策大方向是：要培养孩子终身学习的能力。
就说明未来时代的变数会有很多，而且要延续到我们生命结束。
所以我认为，培养思路要有远见，任何可持续发展的能力，快速适应变化的能力，都是新教材要教给孩子，也包括家长也要一起学习的，很重要的能力。
我根据未来时代的这些特点，来推测教材可能会具备哪些特点：
（声明：纯属讨论，喷子请绕道。）
教材改革的核心目标，是为了培养孩子终身学习的能力这个目标。即大学毕业以后，还要继续学习几十年的能力，势必就是自学的能力了，除了基本能力以外，还有创新能力，解决问题的能力等。孩子要身心健康，三观正，有素质，愿意积极参与社会活动等。
试想用同一套教材，要适合所有孩子都能因材施教的学习目标，那么这套教材必然会突破原来的教学方法，从单一的由老师授课，而变得多元化的形式授课，比如孩子自己探索，互动交流的学习方式，老师做旁观者的角色，也会在课堂上实现。新教材的内容会更丰富，知识面更广，还有作业和考试等评价体系，应该会有更多的开放式命题和作业的形式，又有趣又好玩，考验动脑+动手能力相结合，肯定需要家长一起参与学习。因为是终生学习的能力，所以学习对象也会包括家长在内。培养发散性思维的能力的考试和作业会逐年提高，因为只有这样的教材，才能适合所有孩子，并且可以让孩子从繁重的课业中跳出来，能让他们发现自己最擅长的是什么，并且让孩子开始变得热爱学习，主动学习。
以上这些只是我根据未来趋势来推测的，不一定准确，仅供参考。如果新教材真的是这样的话，还是很值得大家期待的。
因为大多数孩子会更适合新教材的学习方式，因为会有很多作业是要动手参与的，或者是要在实践中学习的，会有更多作业要需要通过亲子互动，和小组活动，亲近大自然和了解社会文化等领域，以多元化形式来完成作业和考试等评分的形式，而不仅仅只是靠天天关在屋里学理论和刷题来提分的学习形式。
因为这样多元化的作业，每个孩子的答案都会不一样，做完后各自把作业带到学校，大家再来一起分享讨论。这样的课肯定会很有趣，所以学校也应该会有一套完整的评价体系，来给每个孩子的作业和考试打分。经过多年的学习，每个孩子都会发现自己的长处，并且成为内心有光的人。
不得不说，另一个比较重大的变化，大多数家长们都比较看重的是，教改后孩子的成绩和排名会有怎样的变化。
由于多元化授课方式和新的评价体系发生了改变，很可能会出现颠覆原来纯应试的评价体系，从而对原来的评价体系产生冲击。会导致有一些原来的学霸和一些普娃的排名发生改变，排名可能会因此而重新洗牌，而且会经常洗牌。可能前几名不再是稳定的排名，可能过程会是轮流坐庄，慢慢形成新校园里的小社会的阶级，考验孩子适应能力的时候到了。因为有一些综合能力很强的孩子，但应试考试的成绩不是很拔尖的普娃，在教改前应试体系下各方面都很普通，但可能在教改后会突然变得很拔尖，跳到前排去。而有些孩子考试分数很高，很乖且服从性极强，靠补课填鸭式学习考高分，但是往往实践和综合能力不是很强，“乖孩子”的创新能力也是偏弱的，教改后可能会变得很普通，渐渐失去应试阶段的学霸地位。 就初中化学那点东西还需要提前到初二开始学？当然如果要把一部分高中的化学下沉到初三另说了。 无事忙。https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_062.png MH2018 发表于 2024-03-09 20:06
你们老师有没有提难度的变化？
她说是会难度提升，不过我也不确定她说的对不对 升八年级的改教材，这不是瞎改吗？半路改 我关心：
空中课堂会不会下架？
上海英语现在难度还不够吗？ 恬静 发表于 2024-3-29 15:32
升八年级的改教材，这不是瞎改吗？半路改
同意，八年级要是换新教材就是瞎弄 我们学校老师说的是今年9月份读六七年级的换教材，9月份升八年级的不影响
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