jeffersonzx 发表于 2024-09-29 11:22
膜卷都不会错这么多，所以觉得震惊。六年级首字母很少错。
最近看到说中考要取消首字母题了
huns 发表于 2024-09-30 15:42
单词多了点，阅读多了点，还行
感谢分享，请问单词多了点是超出目前中考考纲的范围了吗？我们是有打算背完pet 就去背中考词汇的
jeffersonzx 发表于 2024-09-29 09:52
七年级第一次月考，阅读和首字母感觉难度大，娃六个错了四个，我很震惊，听力错了三个，以前都没有过。感觉试卷比自己练习的难不少，目前每天加练两个小时英语。
请教下怎么加练啊
Daisy 发表于 2024-10-01 05:16
请教下怎么加练啊
哪里不行刷哪里呗。
雅思7分，专八了。
su6045 发表于 2024-9-29 09:34
没背过单词，没上过语法课，但是小学阅读量很大，六年级做研二的阅读可以80左右正确率，研一阅读70左右正确 ...
研究生时候还有阅读理解吗？
纯属好奇问问，我读研究生的时候，我们只有一个外国专家来上课，但是没有考试，没有阅读理解这个说法，要用英语写自己论文的summary，翻译国外专业论文。
欢喜冬瓜 发表于 2024-10-2 09:29
研究生时候还有阅读理解吗？
纯属好奇问问，我读研究生的时候，我们只有一个外国专家来上课，但是没有考 ...
考研一 考研二，研究生入学考试两类，不是研究生第一年第二年
为什么不刷剑桥考试？
su6045 发表于 2024-10-2 09:42
考研一 考研二，研究生入学考试两类，不是研究生第一年第二年
真是太厉害了，看的我好着急
刷这种题是方向性错误，就像以前小学生准备口译一样。
我觉得迷失的不是娃，是公立学校的老师，不知道怎么教了，结果仍然是各种死记硬背
fromto 发表于 2024-10-3 10:46
真是太厉害了，看的我好着急
不用着急，我们一样在背考纲，考试也会错，只是单词量有一些优势而已。
13916430225 发表于 2024-10-03 15:20
我觉得迷失的不是娃，是公立学校的老师，不知道怎么教了，结果仍然是各种死记硬背
根本没有体系，只知道初中比高中容易，高中比大学容易……
原版娃，很少听说背单词的，至少七年级还不会去背单词
jeffersonzx 发表于 2024-9-29 11:22
膜卷都不会错这么多，所以觉得震惊。六年级首字母很少错。
首字母填空还是要看难度的，有些难度大的根本想不到
英语渣渣，7年级开学后英语背默费力，三科中明显英语作业花时间最多。月考英语惨烈，班上90分的才两个，公办考的偏简单，以前是90以上的十几个。英语还是要能力提上去，词汇量上去了能自主阅读，语感在，会轻松很多。还是从低年级开始原版阅读，尽力提升英语。佛系公办上来，发现英语最坑，提升很难，数学反而相对容易跟上，会了就是会了。
没什么特别感觉，考试也照旧
另外PET没啥背单词的必要
教改对孩子来说没撒感觉，相反觉得老师教得很迷茫。
原版的话就继续累计阅读量，语法到初中跟着老师学一下就好了。单词的话想背就背，不背到时候直接背考纲
水蓝兔兔 发表于 2024-9-29 22:05
体制内
恰恰相反，目前我们初中了，花时间最多的是语文，是因为学校语文作业量大抓得紧。我认为学校语文 ...
同六年级原版娃。想请教科学美国人杂志原版是什么，以及RE你们还继续上不？
nerolilemon 发表于 2024-10-8 17:53
同六年级原版娃。想请教科学美国人杂志原版是什么，以及RE你们还继续上不？
https://mp.weixin.qq.com/s?__biz=MzU5MjkzODc4NA==&mid=2247565310&idx=5&sn=3de34a01701df9017fffcedbb38d691d&chksm=ffc1b1da36157ea7102dcb7**8b0fbc7713732081022df4489d7ce3176d1a9f5df368e66715&scene=27
现在不上RE了，啥也不上，不影响考试成绩
JasmineloveA 发表于 2024-10-08 14:25
另外PET没啥背单词的必要
不准备考p，但是那本单词书编排的不错，娃有兴趣。比直接背中考词汇手册好接受
嗯，怎么说呢，就是PET那本单词书真的没啥意思。后续会阅读更多的书籍，然后会有更多更多的单词。另外上初中以后老师会安排背考纲词汇的
本帖最后由 luolonghao 于 2024-10-10 15:49 编辑
jeffersonzx 发表于 2024-9-29 09:52
七年级第一次月考，阅读和首字母感觉难度大，娃六个错了四个，我很震惊，听力错了三个，以前都没有过。感觉 ...
同七年级，这学期第一次做了小测验，班级 80 分以上只有 4 个人，70~79 之间 4 个人，第一次分数这么低。。
PET是三年级水平？
大喵等动静 发表于 2024-9-30 20:49
感谢分享，请问单词多了点是超出目前中考考纲的范围了吗？我们是有打算背完pet 就去背中考词汇的
单词怎么背
anki吗
要不要默写
icece 发表于 2024-10-12 09:49
单词怎么背
anki吗
要不要默写
目前没有默写，就是报单词娃拼出来并且说出中文意思。一周背三次，每次一个主题的单词，差不多几十个。先让娃看，不熟悉的多读几遍，觉得差不多了书拿过来我抽背
andwhy 发表于 2024-9-29 21:12
我在拼多多买了六七年级教材
远远没有小红书吹的那么夸张
如果说目前的牛津教材离英文阅读比较远
主要是学校怎么教，目前看来市面上所有的配套教辅都配不上新教材的难度。有学校拓展的很多，有的就是按部就班
伪原版娃，感觉难度尚可，没特意操练过语法。
能维持第一集团，但是绝对不算拔尖。
无非还是要对标剑桥五级来看，横不能国内英语教改弄出来的英语比英国人的还英语吧，原版娃也得考级也得考托福，练的东西不是都一样嘛
六年级原版娃路过，新教材的单词对于原版娃来说都是简单的，相关的词组翻译也不难。
既然都原版娃了还要来担心改革后的教材这种问题？我家娃如果愿意花原版娃四分之一的时间学英语，都可以背完高考词汇了，做高考题了。
膜拜
望尘莫及
本帖最后由 peace2023 于 2024-10-21 18:03 编辑
孩子爱运动 发表于 2024-10-21 14:21
既然都原版娃了还要来担心改革后的教材这种问题？我家娃如果愿意花原版娃四分之一的时间学英语，都可以背完高考词汇了，做高考题了。
我家原版娃，英语大量时间也就花在幼儿园中班到大班这2年，包括家长教，一对一外教，加1年的机构。上小学以后基本都是糊弄，外面不补课，上课笔记不记，下课单词不背的那种。上初中以后依然如此，目前初一，外语类学校，平时英语小测主要就是词汇，翻译之类的，次次优秀。最近一次小测，老师提醒周末要好好复习英语。但我们周末英语书都没打开过，依然是优秀。怎么说呢，我真的觉得原版太香了，时间都可以留给其他学科
peace2023 发表于 2024-10-21 17:58
本帖最后由 peace2023 于 2024-10-21 18:03 编辑
我家原版娃，英语大量时间也就花在幼儿园中班到大班这2年，包括家长教，一对一外教，加1年的机构。上小学以后基本都是糊弄，外面不补课，上课笔记不记，下课单词不背的那种。上初中以后依然如此，目前初一，外语类学校，平时英语小测主要就是词汇，翻译之类的，次次优秀。最近一次小测，老师提醒周末要好好复习英语。但我们周末英语书都没打开过，依然是优秀。怎么说呢，我真的觉得原版太香了，时间都可以留给其他学科
以后就会遇到挖坑醒考试。https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_wulian.png
本帖最后由水蓝兔兔 于 2024-10-22 12:33 编辑
Bud 发表于 2024-10-22 07:56
以后就会遇到挖坑醒考试。
挖坑型，不少原版孩子一样也搞得定的，至于某些过分的挖坑，其实没有必要（某些学校可能校排需要，另说）
高考后半张卷子，还是看词汇量的，这个不是背单词的问题，归根结底还是阅读量
打个比方，（请勿对号入座挖隐私）
基础卷（中考方向）我们可以稳定在95分（100分的话）
自招方向卷子，我们可以稳定在前5%
这是没有英语外培的情况下的成绩
孩子闲暇的时候看原版书当休息~~
挖坑确实无趣。对语法有基本的概念，适当的时候知道小心（查用法字典）或者直接规避就够了。但是词汇量少的情况下，又是选拔考试，只好用挖坑式考法。怎么体现高考比中考难，挖更多的坑。https://app.qianfanedu.cn/public/emotion/face_062.png
高考不是挖坑型考试
其实我一直很好奇，你们说的原版娃、原版娃，究竟怎么定义原版娃？我看了下很多家长的解释，个人总结大概应该就是看看所谓的原版教材（PS：我个人的理解只要是非应试、国内课本、教材类都是原版），线上上上视频课，然后送到培训机构感受下语言环境，但我觉得这个应该不是我理解原版娃的学习方法
我的理解，我们国内要按照原版母语方式去培养原版娃，就像外国人教自己孩子语言方式，几乎是不存在的，99%的家庭没这个条件和环境，除非你家里夫妻一方有外国人，里外事无巨细始终用外语沟通，或者家里请全职家庭教师、管家或者保姆1V1专程带孩子，让其感受母语语言环境，这样的培养方式听说是不成问题的，但是读写依旧还是需要进行部分强化，你们可以去了解下很多线下培训机构的外教真实学历水平，很多其实连本科都没，他们的真实读写能力也很一般，举个例子，你给出个作文题目，让他们写篇文章，看看他们用的词汇、语法、句子结构水平和国内普通高三考生比比看，就知道差距了
对于语言类的学习，像我在家里我就不说普通话，和父母、老婆就说上海话，那孩子将来需要特地学习上海话么？当然你说沪语文化笔试另外回事
通过阅读各种书籍增加词汇量这个方式，我很赞成很同意，但其实如果纯应试效率不高，他的意义主要是拓宽孩子的知识面和background、了解外国人文、历史、经济、科技等等各方面，以致于看到、听到某些平时不接触的知识盲区会不太慌张，比如我现在和你说LGBT是什么，你说现在孩子有几个知道，但不代表背单词这种模式就一定不科学和被鄙视，这个里面也有很多技巧的，你可以按照名词去背，例如颜色（绿green蓝bule红red）、交通工具（飞机plane汽车car自行车bike）；按照近反义词（big和large-small/old-young/true和correct-incorrect和false），然后还有固定搭配phrase记忆，比如come on/cheer up/set up，词缀搭配法记忆（-ful/-less/-ly/un-/in-），还有就是通过造句让孩子去记忆单词，比如hobby，可以说：what is your hobby？I like reading books等等
总之我们现在强调的原版学习还只是通过大量阅读书籍、杂志、报刊等方式，熟悉词汇量的学习过程，我们的听力、语言环境很局限，但其实经过训练大多数时候也够用了；包括绝大多数孩子最终的目的除了高考应试，也就是本科、研究生阶段考考四六级、写论文读读外国文献能用到，翻译软件和网站也能解决95%的问题，至于出国的那些表达，几十句常用口语表达方式足够用了
我说一个标准，小学结束语用的学习。除了文学，不用再学英语。Not a minute.
懒洋洋886 发表于 2024-10-23 14:52
其实我一直很好奇，你们说的原版娃、原版娃，究竟怎么定义原版娃？我看了下很多家长的解释，个人总结大概应该就是看看所谓的原版教材（PS：我个人的理解只要是非应试、国内课本、教材类都是原版），线上上上视频课，然后送到培训机构感受下语言环境，但我觉得这个应该不是我理解原版娃的学习方法
我的理解，我们国内要按照原版母语方式去培养原版娃，就像外国人教自己孩子语言方式，几乎是不存在的，99%的家庭没这个条件和环境，除非你家里夫妻一方有外国人，里外事无巨细始终用外语沟通，或者家里请全职家庭教师、管家或者保姆1V1专程带孩子，让其感受母语语言环境，这样的培养方式听说是不成问题的，但是读写依旧还是需要进行部分强化，你们可以去了解下很多线下培训机构的外教真实学历水平，很多其实连本科都没，他们的真实读写能力也很一般，举个例子，你给出个作文题目，让他们写篇文章，看看他们用的词汇、语法、句子结构水平和国内普通高三考生比比看，就知道差距了
对于语言类的学习，像我在家里我就不说普通话，和父母、老婆就说上海话，那孩子将来需要特地学习上海话么？当然你说沪语文化笔试另外回事
通过阅读各种书籍增加词汇量这个方式，我很赞成很同意，但其实如果纯应试效率不高，他的意义主要是拓宽孩子的知识面和background、了解外国人文、历史、经济、科技等等各方面，以致于看到、听到某些平时不接触的知识盲区会不太慌张，比如我现在和你说LGBT是什么，你说现在孩子有几个知道，但不代表背单词这种模式就一定不科学和被鄙视，这个里面也有很多技巧的，你可以按照名词去背，例如颜色（绿green蓝bule红red）、交通工具（飞机plane汽车car自行车bike）；按照近反义词（big和large-small/old-young/true和correct-incorrect和false），然后还有固定搭配phrase记忆，比如come on/cheer up/set up，词缀搭配法记忆（-ful/-less/-ly/un-/in-），还有就是通过造句让孩子去记忆单词，比如hobby，可以说：what is your hobby？I like reading books等等
总之我们现在强调的原版学习还只是通过大量阅读书籍、杂志、报刊等方式，熟悉词汇量的学习过程，我们的听力、语言环境很局限，但其实经过训练大多数时候也够用了；包括绝大多数孩子最终的目的除了高考应试，也就是本科、研究生阶段考考四六级、写论文读读外国文献能用到，翻译软件和网站也能解决95%的问题，至于出国的那些表达，几十句常用口语表达方式足够用了
我理解的原版娃是具有英文思维的小孩。
阅读方面看中文和英文的书籍在他眼里无差别，不会觉得读英文的就觉得会更难。就比如你让小孩直接看英语版的物理化学，对他而言是不是觉得比看中文更有压力。口语方面，英文表达至少流畅。有了英文思维就不用背单词了，你自己想想你看中文的书籍的时候遇到不懂的词汇不也是多看几次就会写了么。我们是小时候基础打的好，后面小学初中也一直选外语类学校，让她的优势尽量保持长一点。确实口语确实有点退步了，口音和词汇没有小时候地道，但真要捡起来也是分分钟的事。
不是看不上传统学习方法，是现在孩子压力很大了，如果有一门可以无痛感的学好，轻松拿捏的学科，能让娃有成就感，也更愿意学习
Bud 发表于 2024-10-23 15:07
我说一个标准，小学结束语用的学习。除了文学，不用再学英语。Not a minute.
这个基本认同
本帖最后由水蓝兔兔 于 2024-10-23 16:05 编辑
我后面的规划是想，如果孩子上岸早的话，尽量在9年级补英文写作关，高中肯定是没有时间补的。
如果9年级没有时间，那么就到大一开学前补掉，准备用一对一补
希望孩子能够大学进校就英语自由，后面跟着导师的时，不需要任何额外的英语学习，就可以直接使用英语作为工作语言。
现在上海其实没有纯应试的孩子，至少初中们强制SSP，也算是有比较好的英语阅读基础了
不走原版的孩子，也有不少高考英文很好，大学里面英文应用也出色的，比如千帆大大家
我对原版的定义和要求是比较高的，在此前提下，原版有两个好处：
一个是在整个中学的投入量非常低，在此前提下，能够高考140+
一个是孩子长期的在这科上碾压式的优势和自信
peace2023 发表于 2024-10-23 15:31
我理解的原版娃是具有英文思维的小孩。
阅读方面看中文和英文的书籍在他眼里无差别，不会觉得读英文的就觉得会更难。就比如你让小孩直接看英语版的物理化学，对他而言是不是觉得比看中文更有压力。口语方面，英文表达至少流畅。有了英文思维就不用背单词了，你自己想想你看中文的书籍的时候遇到不懂的词汇不也是多看几次就会写了么。我们是小时候基础打的好，后面小学初中也一直选外语类学校，让她的优势尽量保持长一点。确实口语确实有点退步了，口音和词汇没有小时候地道，但真要捡起来也是分分钟的事。
不是看不上传统学习方法，是现在孩子压力很大了，如果有一门可以无痛感的学好，轻松拿捏的学科，能让娃有成就感，也更愿意学习
英文思维是语焉不详、庸人自扰的生造概念。ECFR是行之有效的标准，何苦burn the midnight oil。小学生考出fce 是下限。
水蓝兔兔 发表于 2024-10-23 16:02
本帖最后由 水蓝兔兔 于 2024-10-23 16:05 编辑
我后面的规划是想，如果孩子上岸早的话，尽量在9年级补英文写作关，高中肯定是没有时间补的。
如果9年级没有时间，那么就到大一开学前补掉，准备用一对一补
希望孩子能够大学进校就英语自由，后面跟着导师的时，不需要任何额外的英语学习，就可以直接使用英语作为工作语言。
现在上海其实没有纯应试的孩子，至少初中们强制SSP，也算是有比较好的英语阅读基础了
不走原版的孩子，也有不少高考英文很好，大学里面英文应用也出色的，比如千帆大大家
我对原版的定义和要求是比较高的，在此前提下，原版有两个好处：
一个是在整个中学的投入量非常低，在此前提下，能够高考140+
一个是孩子长期的在这科上碾压式的优势和自信
高考英语140+还是很有难度的。每届孩子140+的只有小几百人，原版娃的数量呢？毛估估有多少
七年级，开学两个月，听力阅读输入部分，词汇量还可以的话，目前应该是还没感觉到压力的，难度的增加主要体现在输出，学校作业开始出现大量中译英，增加了听说训练的难度。体现在卷面上，要拿高分，再厉害的原版娃也必须重视教材，花时间背默了，给英语的时间比重也必定增加了。
中译英不如写作，但是从出题的角度，可控而且降低难度。
非原版娃 小学主要跟校内 难度是有 但能跟得上
第一次月考班10左右
jeffersonzx 发表于 2024-9-29 09:52
七年级第一次月考，阅读和首字母感觉难度大，娃六个错了四个，我很震惊，听力错了三个，以前都没有过。感觉 ...
请问加练的2小时专攻阅读理解和听力吗？还是其他？
你是胖虎吗 发表于 2024-10-29 15:11
请问加练的2小时专攻阅读理解和听力吗？还是其他？
阅读听力不会错一般，小知识点吧