英语学习！给宝宝讲绘本时候习惯翻译成中文解释这样好吗？
平时给宝宝讲绘本时候习惯翻译成中文解释这样好吗？就是读一遍英文怕宝宝不理解会解释称中文。然后现在宝宝中译英的感觉。但是看到单词如果没图片或者不说中文他就不认识这个单词。我们也是这样来读绘本的，就当做增加语感，将来系统学习时不抵触就好了
说是不要翻译 怕以后说英语脑子里先想中文再转换英语 其实绘本读的话 有图片可以理解的
取决于你孩子多大，如果已经中文强势了，那么没有办法
rosalin2008 发表于 2016-4-12 23:57 static/image/common/back.gif
取决于你孩子多大，如果已经中文强势了，那么没有办法
应该还没到中文强势的地步。是不是不翻译比较好呢
翻译的话会不会造成孩子只对中文部分感兴趣，英文部分成为无效输入呢？看到有人是第一次读的时候怕孩子不懂，翻译成中文，第二次开始就全英文了，可以参考一下哦 不翻译，她看图明白的，然后呢？需要积累生词么？ 就掌握一门外语来说，语感和听力是启蒙很好地阶段，前提条件是发音要比较准确，且节奏语调都符合使用习惯，这就是好的输入。给宝宝读绘本，还取决于宝宝喜欢怎样的方式，可以都试试看。能够适应单单外语的，就可以脱手母语；不能适应的，需要母语作为理解的桥梁。小朋友可能是喜欢妈妈说中文的音调，所以要求妈妈说中文，但是小朋友不会表达，只会说“妈妈，读一下中文”。这个很奇妙的。
另外，强势母语的构成要等到中学阶段，大量接触深度知识是才会最终确定，这个就要看小朋友在哪个语言环境完成中学阶段的学习。（之前有过一个实际案例，一位欧洲女士，从小家里4国语言，最终的thinking language是法语，因为中学是在法语环境下完成的学习). 当下小朋友还小，不影响的。
关于语调、节奏，再插一句，个人感觉在复杂语境下，多听可以快速改善这一块，比如我们自己看美剧，不管是不是字幕党，看完一季就感觉自己是外国人一样，就是真实语速的影响。
就掌握一门外语来说，语感和听力是启蒙时期特别需要注意的，发音要比较准确，且节奏语调都符合使用习惯，这就是好的输入。给宝宝读绘本，还取决于宝宝喜欢怎样的方式，可以都试试看。能够适应单单外语的，就可以脱手母语；不能适应的，需要母语作为理解的桥梁。小朋友可能是喜欢妈妈说中文的音调，所以要求妈妈说中文，但是小朋友不会表达，只会说“妈妈，读一下中文”。这个很奇妙的。
另外，强势母语的构成要等到中学阶段，大量接触深度知识、进行深度思考时才会最终确定，这个就要看小朋友在哪个语言环境完成中学阶段的学习。（之前有过一个实际案例，一位欧洲女士，从小家里4国语言，最终的thinking language是法语，因为中学是在法语环境下完成的学习). 当下小朋友还小，不影响的。
关于语调、节奏，再插一句，个人感觉在复杂语境下，多听可以快速改善这一块，比如我们自己看美剧，不管是不是字幕党，看完一季就感觉自己是外国人一样，就是真实语速的影响。
evazhao 发表于 2016-4-13 00:11 static/image/common/back.gif
应该还没到中文强势的地步。是不是不翻译比较好呢
我个人认为，不翻译，量变到质变，一定会适应的
我刚开始也是不翻译，只读英文，发觉娃不喜欢，因为他觉得听不懂，不感兴趣，后来我就第一遍简单翻译一遍，至少娃有兴趣听下去了。
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