准备盖楼，记载幼小衔接，为小升初择校做准备
本帖最后由 lhhyjh 于 2017-2-13 14:07 编辑楼主家基本算在郊区靠近外环了，双职工自己带小孩，所以小学就在家门口公办读读，虽然不是十分好，但也不是垫底，做不到学区和接送，只好平时多努力了，公办对口的初中很差，希望通过未来六年的努力，可以择校进入一个好的初中。
在这里盖楼，是希望能督促自己，坚持每一天，坚持完成每一个计划。点点滴滴能汇成汪洋大海。
本帖最后由 lhhyjh 于 2017-2-21 09:06 编辑
小朋友目前情况：男孩子，兔子4月生，大班，家门口公办一级幼儿园，在学校每天就是吃喝玩乐。
识字量：虽四五快读然读到第七册，但是前面的有一小半基本都忘了，识字量算500吧。
英语：上到剑桥少儿英语第2册第8课，没读过什么绘本，主要是我也不感兴趣，能说一点点简单的单词和句型。
数学：20以内的会，会写竖式，有时候问问100以内的也会，速度不快，一直就是在做20以内的，练好这个后面的算起来都很快。
逻辑：没有系统训练过，随便做做。
小提琴：刚开始上了14节课，自己非常喜欢。
运动：拍球可以拍几百个，跳绳刚开始学，最多单个跳20下。
动手：自我感觉还行，上了一年多乐高，自己能对着图纸拼好乐高的城市警察系列。
自我总结：优点：记忆力可以，语言还可以，自己会编故事；逻辑、动手能力尚可；喜欢运动，爱好广泛；性格开朗；
不足：英语口语锻炼太少阅读量少，数学加减法速度慢（不知道是不是男生开窍晚）。写字基本不会就会名字，拼音还没有教；
lhhyjh 发表于 2016-8-12 11:28
小朋友目前情况：男孩子，兔子4月生，中班，家门口公办一级幼儿园，在学校每天就是吃喝玩乐。
四五快读： ...
不择校没关系，就这样差不多了 运动好强
LZ 加油！坚持！ 暑假一大半过去了，跟着点读笔学会了读拼音声母和韵母，每周末和爸爸去足球场踢一场足球，参加了社区的公益绘画班，小提琴从A大调学到了D大调，每天晚上8点准时收听小喇叭广播（这年头估计很少人听收音机了:lol），偶然接触了数独很有兴趣，我的第一本数学书开始六岁阶段，认识了整点和半点，细细数来也做了不少事情。
有些也没有坚持下来，逻辑狗从3-4岁阶段开始，4-5、5-6都完成了，但是6-7停了很久了，不知道是我自己主观觉得不太合适了，很久没有拿出来做了，最近在论坛逛和听同事朋友说，又觉得逻辑狗的东西简单了点。 本帖最后由 lhhyjh 于 2016-8-12 14:52 编辑
还有一件非常鸡肋的事情就是学画画，在五周岁之前我家小子根本对绘画不感兴趣，他嚷着学游泳，学跆拳道，学街舞，学唱歌，就是从来没有说过学画画。某天和班里几个同学烧烤，然后听说小区附近有个绘画班可以试听，估计是看小伙伴都去了，也积极吵嚷着要去，去了之后就说喜欢绘画，而且是国画，在这之前从来不在家里画画的人居然说很喜欢，我一再和他确定是否要报国画班，后来还去听了一次创意画，他还是坚定地选择国画，为了鼓励他的兴趣，我教了十次二十节课费用1200元，买了一堆学国画的东西，一块学的四个小朋友都是他们班的。
其实这个A老师很好，儿子很喜欢他，A老师也挺喜欢他，说他有点小天赋，敢用色，虽然我不懂，只是觉得儿子画国画比较大气，喜欢鲜艳的颜色，不知道是不是吹捧家长交学费。就这样一个连圆圈都画不好的同学开始了国画之路，后来我才知道或许当初让他上国画班的决定是错误的。 这个楼要盖6年，厉害
本帖最后由 lhhyjh 于 2016-8-12 14:53 编辑
这个A老师在教了4次课以后，居然辞职了，他们那个班四个同学就没有人带了，可能是老师辞职太突然，机构 也没有找到合适的老师，根本没有衔接好。把这个班刚刚上了几节课的4个同学和这位A老师带的另一个班的两位学了一年多的同学组了一个班，安排了一个B老师。可能先入为主本人非常不喜欢这个新来的老师，同学们也不喜欢，他们会在上课的时候说还是A老师好，而且程度根本不同的几个学生一块上课了，第一次就来了水仙花，第二次来了腊梅，他们还在画西瓜、琵琶、辣椒这种最初步的东西，一下子拔高好多感觉。我果断的选择退费了。
本帖最后由 lhhyjh 于 2016-8-12 14:53 编辑
但是我陷入了自己给自己画的圈里，国画上了4次课不上了，我想是否会给他产生半途而废的感觉，为了这点想法，我又咨询了别的机构，结果人家说这么小的孩子国画不收的，最早要满六岁，基本是一年级开始。这下我彻底蒙了，有点抱怨之前那家机构为了挣钱，这么小的孩子都收。
我还是想孩子能继续国画之旅，在附近又找到一个C老师，说可以让他试试，去试听了一节课，C老师说他能坐得住那就来吧。C老师还带着很多别的学生，有画油画、水粉、素描、创意画的，我特意带儿子参观了一遍，他还是选择国画。我在终于有人肯教的想法下，立马缴费10节课，话说C老师收费50一次课，比之前的那家120真是便宜多了。
可能C老师比较擅长山水，就说从山水开始，先画树和石头。苦难又来了，光有满腔热情是无法画好一棵树和一块石头的。对于一个连圆圈都画不好，从来就没在家里拿过画笔的孩子来说更是如此。回家练习的时候往往我在旁边气得大呼小叫，他两眼泪汪汪。四次课以后我又一次暂停了。 本帖最后由 lhhyjh 于 2016-8-12 15:30 编辑
我想等到暑假过了，大班了和C老师商量一下是否改画一些简单的蔬果开始。后来社区有公益绘画班报名了，开班后才知道也是教国画的，虽然经过了两次打击，但是儿子学国画的热情还是高涨，上课总是兴致勃勃。孩子有一个最大的优点就是没心没肺，不管之前多么委屈，受打击，一转头就忘记了。不过有时候对他的这点，我也气得牙痒痒。公益班的D老师教的内容比较适合初学者，每次课我都带他去，基本是我先带着画一点，每次课结束儿子问我画的怎么样，我都表扬了他，儿子觉得很高兴。虽然很多时候都要我在旁边指点，确实比最开始好了一些，可能也是经过了10多次课的练习。我问他你觉得C和D老师你更喜欢哪一位，他选了D老师。不知道假期结束后，国画如何进行，很是迷茫，如果有孩子学国画的家长也请给点建议。 本帖最后由 lhhyjh 于 2016-8-12 15:37 编辑
国画的事情就写到这，其实我内心还是希望他能继续下去的，学一点中国的传统。
下面说说大班上学期的计划：
1、四五快读的7、8册读熟
2、学会100内加减法，完全认识钟表
3、小提琴按照老师的进度每周顺利推进
4、每周一次户外运动
5、我的第一本数学启蒙书6岁阶段完成，开始做点百花等思维题
6、提高英语口语，除了在读的剑少，想加一门口语学习自然拼读和绘本
7、乐高课继续 本帖最后由 lhhyjh 于 2016-8-14 13:08 编辑
说起英语，现在也是迷茫，一开始上KIDS BOX剑桥国际少儿英语这本教材的时候就想着大家都去上英语，中班了那也就去学一点。上之前26个字母是认识的，也简单知道一点单词。他们班3个小朋友请了个中教一起上。基本上在家里我们也只要求句子单词会读就行了，配套作业上面有时候关于写的那块也没有重视，单词会说但是不会拼。后面是不是我就要对写和拼开始重视起来了呢？因为绘本之类的读的少，我想给他加一个口语，学点自然拼读之类的。请有经验的家长老师指点下，英语接下来该读什么教材，怎么读，以后怎么衔接上新概念2？我也不是十分了解学龄前的孩子学英语到底学些什么，一、二年级又需要学些什么？是需要把6册幼儿版的学完再换教材吗？全部学完的话最快也要到一年级暑假了。 某宝的新概念一寄到了，翻了下，感觉前面的课程还是蛮简单的，妈妈先学习起来，想当年自己高中才开始学新概念2 暑假生活结束了，外婆也回家了，爸爸说好日子结束了，我们三个各司其职了。昨天放学儿子说，我下午睡觉睡到一半的时候很想妈妈，很想哭，但是屏住了，听得好心酸。昨天下班回家真是像打仗一样，5点一下班立即打卡走人，去接儿子，5点半到家，马不停蹄地做晚餐，吃好收拾好已经过七点了，在此期间，儿子磨磨蹭蹭地做了200道计算题。吃完饭后拉琴，星期天的课程有点难，从两根铉过渡到四根铉了，儿子拉的速度比较慢，音阶和练习曲3遍已经快50分钟了，宝贝说手很酸了，收拾好琴，我表扬他真棒，能四根铉一起拉了，他很开心，洋洋得意地比划着拉琴的手势。儿子拉琴的态度越来越好了，以前说他不对的时候虽然会改，但是总是嘴巴犟得很，昨晚态度很好，脾气也很好。洗漱看了一集动画片，上床玩了会游戏，读了新概念1第5课，结束后去刷牙的时候还和爸爸说“Nice to meet you”，躺床上了非要再听一个点读故事，等睡着的时候已经过10点了。我给儿子总结了下今晚的效率，因为他做数学题磨蹭，我晚饭做好了他还没有做好，所以时间都浪费了，睡觉也晚了，广播也没有听，以后这样的话动画片就取消了。 十一以后在家里正式开始WTE的学习，第一课的单词分三次抄写，每次抄3遍，大概抄3-4天能记住，好在孩子不排斥，第一个单元用了16天的时间完成全部单词默写，作业练习和课文诵读。现在觉得有一个弊端，家里自己鸡的话，小朋友的听说达不到要求。外面再上自然拼读，一次课教2个字母和一本绘本，回来听的时间少了，是不是再买本听力练习呢？有经验的家长来说说 一切都在按部就班，11月计划完成四五快读的最后一本，100内的加减法练习结束，百花思维做完第6册，WTE学完第4单元。最令人惊吓加惊喜的是昨天晚上儿子说要去学校抄写单词，据他说有同学在学校写拼音和练字，他也想做点事情，于是和他约定，每天的单词抄写在学校完成，不能耍赖不能三天打鱼两天晒网。想去年的这个时候，班级里好多孩子在学校写作业，只有包括他在内的几个男孩子说不要写，要玩，没有在学校里写作业。 儿子最近喜欢上打羽毛球了，每周带他去球馆玩一小时，不过现在最多只能接到3个球，跳绳也有进步，最多能连着跳6个。 12月的计划：1、乘法口诀表，等到实际学的时候看接受能力再做一个计划，毕竟是完全没有接触过的新东西，不知道接受能力如何，想当年刚开始算10以内的数学时真叫一个痛苦。2、练习描红写字，本来准备学拼音的，但是怕和自然拼读搞混，还是先练字吧，练好字也很难。3、百花思维完成7-10册。4、WTE完成1A。5、必须把听力练起来了，音频每天听，如果儿子能在学校把单词写完，就能挤出15分钟时间。6、认识人民币。以上这些都是自鸡。
外面上课的自然拼读和绘本继续，进度很慢，每周2个字母，一本绘本，一个半小时。
本帖最后由 lhhyjh 于 2016-11-22 13:33 编辑
林林总总，要学的东西很多，可是每天的时间就那么点，总是不够用。上周出差，爸爸全权接手，虽然英语不怎么样，但是计算有了明显的进步，80题的速度从18分钟到13分钟，而且数字也写得端正了。18题的速度一般在3分以内，最快是2分10秒。不过离100题5分钟的速度还 有非常大的差距。现在这个速度说真的我觉得已经挺快了，几乎马不停蹄地在写答案。 我们也是17年入学的宝宝，看了你的帖子觉得你们很均衡。。话说我家也是十一后开始的WTE，但每天时间拖拉掉了，现在还在第二单元。。你们wte除了单词还要求背课文吗？练习册怎么做的？ 本帖最后由 lhhyjh 于 2016-11-23 13:38 编辑
昨天也没听音频，拉琴花得时间太多，一个多小时，补了上周出差没有读的英语，搞着搞着就9点半了，做了100道计算题，读了一篇四五快读，下了回飞行棋，跳了一会绳 ihqu 发表于 2016-11-23 10:55
我们也是17年入学的宝宝，看了你的帖子觉得你们很均衡。。话说我家也是十一后开始的WTE，但每天时间拖拉掉 ...
每天时间是不够用，除了WTE在外面还学了个自然拼读和绘本，每次课后也要复习下，好在还算简单 ihqu 发表于 2016-11-23 10:55
我们也是17年入学的宝宝，看了你的帖子觉得你们很均衡。。话说我家也是十一后开始的WTE，但每天时间拖拉掉 ...
课文我没有要求背，会诵读，句型会说，我就没有要求背诵，因为1A还比较简单，句型一般都是以前学过的。我家每次都是先读下课文和单词，然后抄写单词。单词默出之后，讲解课文，然后做4本练习册，这时练习册上的单词就都可以自己写了。这样听力很不够，总是想让他听音频，但是每天时间都不够，一晃就要睡觉了。抄写单词大概要一个星期，除了蓝本上的单词，我还加了练习册上不认识的单词，一般一个单元有30个，分3次抄写，每次10个，2天基本能默写出来。因为1A还是简单，很多单词以前是看到过的。 我家今年刚上小班，感觉和你家中班一比，这差距。。。我的妈！ Ivan妈妈 发表于 2016-11-23 14:25
我家今年刚上小班，感觉和你家中班一比，这差距。。。我的妈！
现在已经是大班了，发帖那时候8月份还没上大班;P 我家绝对是普娃，思想上也不成熟，他同学中班下的时候已经背乘法口诀表了 lhhyjh 发表于 2016-11-23 14:45
现在已经是大班了，发帖那时候8月份还没上大班
我家刚开始打鸡血一周，希望能够继续下去，看看一年后能达到什么水平。。。 uginox 发表于 2016-11-23 14:49
数学的加减法是自己教的吗？
不是，我们从小班升中班的暑假开始在吴品上课，但我爸妈都是数学老师，他们平时会给我女儿复习的 Ivan妈妈 发表于 2016-11-23 14:50
我家刚开始打鸡血一周，希望能够继续下去，看看一年后能达到什么水平。。。
我们小班的时候还在吃喝玩乐，基本从中班开始的，坚持不懈四个字 uginox 发表于 2016-11-23 14:49
数学的加减法是自己教的吗？
是的，自己教的，我们加减法基本没有数过手指头，10以内教的是分解法，后面是湊十和拆十，20内的做熟了之后，后面都简单一个套路的，不用教都会，最主要是前面，万事开头难。 uginox 发表于 2016-11-23 14:49
我想问一下您对学乐高的看法，对孩子哪方面有帮助？
说真的一开始只是孩子自己感兴趣，我想男孩子动手能力好些也挺好，就去了。这个东西你也没法评判到底有多大的帮助和作用，我们现在把一些空间结构的方块题给他做，不用教，他完全知道一个图形是几块积木或者两个图形哪些积木位置不一样，或者倒影、对称什么的都没什么大问题，我感觉空间结构还不错，但是也不能说一定是乐高的帮助，但是读了么总归有点好处，哈哈我是这样想的。我家的短板是计算，当初10以内的真是要了老命，花了很长一段时间，孩子自己也排斥了，我就暂停了，后来过了一个年再问他，自己都会了，也许是时间还没到。但是一旦突破这个极限，后面就水到渠成。 今天来深刻地检讨下自己，昨天晚上又发火了，一点耐心也没有，但是不知道怎么搞地看到儿子搞来搞去就很火。前后左右的方向题目，以前都做过的，居然还搞不出来，真气人，但是我一发火，他就知道了，难道潜能被鸡出来了吗？老是吼也不行啊，我本身就是个急脾气的人怎么才能耐心耐心更耐心呢？ lhhyjh 发表于 2016-11-25 09:18
今天来深刻地检讨下自己，昨天晚上又发火了，一点耐心也没有，但是不知道怎么搞地看到儿子搞来搞去就很火。 ...
哈哈~和我家一样一样的，我昨天也吼来着，事后他睡着了，我反思了下自己觉得这样下去迟早学习兴趣要被我吼没了，打算从今天起，多多默念“忍忍忍”· Ivan妈妈 发表于 2016-11-25 09:52
哈哈~和我家一样一样的，我昨天也吼来着，事后他睡着了，我反思了下自己觉得这样下去迟早学习兴趣要被我 ...
事后都记得要忍忍忍，当时并不老 11月最后一周在玩乐中渡过了，好多计划没有完成。四五快读还差太多，WTE4单元还有3本练习册没有做，听力音频只听过一次。数学算是超额完成，乘法口诀表2、3自学完成，大人完全没有指导；运动也有发展，跳绳连续最高纪录22个；经过7个月的小提琴练习，我感觉算是入门了，一级的里丁格曲、优美的变奏曲、小变奏曲能完整地拉下来了。 本帖最后由 lhhyjh 于 2016-12-6 16:34 编辑
12月学习计划有所调整：1、四五快读第八册完成；2、WTE1A完成；3、乘法口诀学会，100内混合加减练习；4、百花完成7-10册；5、熟悉人民币；6、廖彩杏前四周。写字没法安排了，等四五快读结束之后再安排吧。现在语文的阅读和英语听力最缺少，不过读四五快读的故事也算是一种阅读吧。 昨天听了下廖彩杏，感觉有难度哦，听力语速也比较快，有自鸡的家长来说说这个就是每天给小朋友放了听听，磨耳朵，看绘本就行吗？还是需要认读啊？第一本鹅妈妈对我家来说难哦。 本帖最后由 lhhyjh 于 2016-12-12 09:42 编辑
12月第一周：
12.5：1、乘法5的计算；2、WTE1A5单元12个单词的抄写（15分钟）、课文诵读（15分钟），1单元单词复习（10分钟）；3、小提琴练习（40分钟）；4、廖彩杏第一周音频（25分钟）。
12.6:1、乘法6的计算；2、WTE1A5单元12个单词的抄写（10分钟）、课文诵读（15分钟），2单元单词复习（10分钟）；3、小提琴练习（35分钟）；4、廖彩杏第一周音频（25分钟）；5、国画练习白菜和蘑菇。
12.7:1、乘法6的计算；2、WTE1A5单元前12个单词的复习（10分钟）、课文诵读（10分钟）；3、小提琴练习（40分钟）；4、廖彩杏第一周音频（25分钟）；5、百花第七册15题；6、羽毛球运动（1小时），最高纪录5个回合。
12.8:1、乘法7的计算；2、WTE1A5单元13-24单词的诵读（5分钟）、课文诵读（10分钟）；3、小提琴练习（35分钟）；4、廖彩杏第一周音频（25分钟）；5、自然拼读和绘本复习（20分钟）；6、拼图60片（1小时）和七巧板（30分钟）；7、四五快读一则故事和生字（20分钟）。
12.9:1、乘法7的计算；2、WTE1A5单元13-24单词抄写（10分钟）、课文诵读（10分钟）；3、小提琴练习（35分钟）；4、廖彩杏第一周音频（25分钟）；5、百花第七册剩下的；6、跳绳（最高记录连续31个），仰卧起坐20个。
12.10:1、3公里慢跑；2、自然拼读课；3、国画课；4、乐高课；5、小提琴练习（35分钟）；6、廖彩杏第一周音频（25分钟）。
12.11:1、小提琴课；2、国画练习西红柿；3、四五快读故事一则和生字；4、WTE1A5单元13-24单词抄写复习，3单元单词复习；5、30题混合加减；6、人民币练习。
暑假的时候和儿子一块背了笠翁对韵的第一篇，后来就扔在一边了，没想到昨天上小提琴课的路上，儿子居然自己又流利地背了一遍，晚上我们一块读了第二篇，争取本周解决。看来还是要家长坚持呀，不能把书买回来扔一边，以后每周背诵一篇，给自己定了这个小目标。每天把做过的事情记录一下，每周做个小计划，每月做个大计划，比我自己上学的时候上心多了。 本帖最后由 lhhyjh 于 2016-12-19 09:32 编辑
12月第二周：
12.12:1、乘法8的计算；2、小提琴（1小时）；3、WTE1A5单元25-37单词抄写，课文诵读（25分钟）；
12.13：1、乘法8的计算、30题混合加减；2、小提琴（40分钟）；3、WTE1A5单元25-37单词抄写（10分钟）；4、廖彩杏第二周（1小时）；5、笠翁对韵和故事（20分钟）
12.14:1、乘法9的计算、60题混合加减；2、小提琴（40分钟）；3、跳绳（20分钟），今天很厉害最高记录48个，运动真是每天都有小小进步；4、廖彩杏第二周（30分钟）；5、笠翁对韵和阅读（20分钟）；6、自然拼读和绘本（30分钟）
12.15:1、乘法9的计算、90题混合加减；2、小提琴（40分钟）；3、WTE英语1A5单元单词复习；4、廖彩杏第二周（10分钟）；
12.16:1、乘法9的计算、30题混合加减；2、小提琴（40分钟）；3、WTE英语1A5单元练习册；4、廖彩杏第二周（25分钟）；
12.17：1、慢跑；2、自然拼读课；3、国画课；4、小提琴（40分钟）；5、WTE英语1A5单元练习册；6、廖彩杏第二周（25分钟）；7、四五快读两课；
12.18：1、小提琴课；2、WTE英语1A5单元练习册；3、小提琴（20分钟）；4、廖彩杏第二周（15分钟）；5、人民币和日历（20分钟）；6、百花思维8（35分钟）； 教育孩子真是一件愁人的事情，周日才和儿子说好要信守承诺，自己说过的话要做到，周一就做不到，每天布置两页乘法，在放学到我们下班去接他前做完，结果昨天就做了一半，剩下的时间在看电视。约定好的事情总是做不到，自控能力太差。今天带了两页乘法外加30道混合加减法去学校了，附加的作业是因为昨天没有完成任务额外加的。不知道今天是否能完成？没人带孩子没有办法，必须早早锻炼起自控能力，培养好的学习习惯，否则明年小学放学后大把的时间都将浪费掉。穷人的孩子早当家，没人管的孩子早自立。 牛家长
佩服能坚持的。 yuying426 发表于 2016-12-13 10:13
牛家长
佩服能坚持的。
从中班开始有一搭没一搭的弄点，真正坚持才从今年暑假开始，很多地方起步也晚了，加油每天弄一点 同17年幼升小的兔子来报道，6月底的男娃。和LZ的侧重点有所不同，我们在思维和认字阅读这块的精力投入的比较多点。算术这块我仅让他熟练计算20以内，100以内会竖式计算即可。乘法我没有教，我认为计算这种属于大了人人都会的，但思维的培养却不是，所以更注重思维的方法。目前逻辑狗6-7，百花365，何秋光5-6都做完。认字和阅读这块我们花的比重也比较大，四五快读全部完成，反复了2遍，现在进行全阅读的认读。英语还处于机构蹦蹦跳跳阶段，等课程结束，开始自己教。平时玩的游戏也以逻辑性的比较多，比如繁忙时刻（类似中国的华容道），zoo logic,斗兽棋之类的。我们的目的不拼民办，不求学到多少，而是注重学习过程中的方法。我家主要是每天爸爸在在教 忘了说钢琴和游泳。钢琴为了培养孩子的坚持力，每天一小时练琴，自己和自己比，能进步就是好事情。游泳我觉得是生存技能，必须会，不求姿势多优美。之前每周3次练习。 Xiaorijenny 发表于 2016-12-13 19:00
同17年幼升小的兔子来报道，6月底的男娃。和LZ的侧重点有所不同，我们在思维和认字阅读这块的精力投入的比 ...
我们侧重点也不全是数学计算，现在培养的是他放学自己完成作业的习惯，每天一页乘法是自学的，大人也不教，在接他的阿姨家里自己做完，基本10分钟都能完成的量，这项会一直坚持下去直到大班毕业。我们最近英语花得时间多，我觉得很欠缺尤其是听力。思维我家也很喜欢，比方说七巧板、警察抓小偷、乐高拼搭、赛车道、数字游戏、五子棋等等，逻辑狗后面的确实没有做，孩子不感兴趣了，我的第一本数学书这套全部做完的，百花现在也在进行中，只是没有细说，男孩子运动是最爱，跳绳、羽毛球、足球，跑步、自行车，虽然没有在外面学，但是每周末都会安排，上周就和爸爸一起3公里跑步，每天晚上会有一项运动哪怕15分钟。认字我倒觉得没有那么重要，现在第八册马上读完了，基本也有700个字的识字量，我们进行的时候就是每课的字、词组、课文一起完成的，一册读完至少再复习一遍，记忆会遗忘，全阅读基本对于这套书来说没有问题。这套书我们进度是比较慢的，但是比较细，第八册包括拼音也都会过。前面有个妈妈的评论很中肯，我们比较均衡，没有特别突出的项。每个阶段的侧重点也会不一样，比方说四五快读完成后，我会更加注重写字和课外阅读。课外阅读和英语听力是我认为现在最短板的地方。还有很多很多不足，我对他的要求也不是十分高，不能和牛蛙比，小学入学也是公办学校，只是希望现在努力一点，将来初中能上个比较好的学校，实在对口学校很差，据说小学有4、5个班，到中学只招到2个班。我现在注重的是习惯、习惯、习惯。我们是父母交替，谁有空谁管的。多谢交流:handshake 我说的全阅读是指这套书
这点我很赞同你的，现在培养的是学习习惯，让他养成自主学习的习惯就好。
我们也上公办，特地买了以快乐教育出名的学区房。希望他在学校上课快快乐乐，不要特别大的压力。