娃学会了倒数，从10数到1，是不是可以引入加法啦
如题，女娃。差1个月满3岁。今早无意发现娃会倒数了。从10数到1.
记得之前在哪里看过前辈的帖子。
引入加法的合理时间是在能顺利倒数，从10数到1，能从中间数数，即不是每次要从1开始，可以从5，6，7. 或者3，4，5，6。并且熟悉数字的前一位和后一位数。
那么有大侠答复下哇。我可以开始加法了哇？
注： 平时吃东西时有玩过数数的游戏，但是娃似乎对具体的实物有概念，虚拟的没有概念。比如，3个泡芙，你吃一个，还有几个？答2个。 你吃了2个还有几个？答1个。家里有爸爸，妈妈，奶奶，还有你。要是爸爸妈妈上班去了，家里还有几个人。答2个。
平时吃水果分桔子，分枣也会数。
但是你要问她1+1是多少？ 她：懵了
懂的大侠给个意见。
不懂的给加分。
和女王学的~ 我觉得现在主要是生活中的引导，而不是简单的问1+1等多少。 和你家情况差不多，同问，如何引入，感觉不会教也教不会，不理解1+1加法这个概念
轻概念重应用。话说理科牛的都是从小和妈妈逛超市时管钱算钱付钱的。
yxs201405 发表于 2016-11-9 16:28
轻概念重应用。话说理科牛的都是从小和妈妈逛超市时管钱算钱付钱的。
好勒，下次让她负责打酱油。 家有一果宝 发表于 2016-11-9 12:45
和你家情况差不多，同问，如何引入，感觉不会教也教不会，不理解1+1加法这个概念
哈哈，就是实物会的， 眼睛看得见的会的，眼睛看不见的1+1不会了。
阶梯数学买回来，打算试试看。 hellenmec 发表于 2016-11-9 12:17
我觉得现在主要是生活中的引导，而不是简单的问1+1等多少。
生活中也就是数台阶啊，数小饼干，水果这种，还有几个人。
我就是试着问了下，1+1是多少啊？ 我看她不懂就没有再问了。
打算研究下，怎么引入加法合适。 我们从1数到100后才开始加法的 嘉嘉妈咪蛇宝宝 发表于 2016-11-9 16:34 static/image/common/back.gif
生活中也就是数台阶啊，数小饼干，水果这种，还有几个人。
我就是试着问了下，1+1是多少啊？ 我看她不 ...
问的方式方法不对，
小朋友不理解“加”的意思。
一块饼干加一块饼干是几块啊？
再反复轮流指两块饼干反复问，
一加一是几？
帮助建立“加”的概念。
形象上升到抽象是个难点，
加这个字就是这个现象中的难点。
要配动作和实物帮助突破难点。
等孩子真正理解加的意思，
就可以直接问几加几的问题了。
我们家用的手指，1加1，就是1个手指加1个手指。左手右手分别伸手指出来。然后数。
还有就是教认数字，写数字。
1+1就知道是数字相加了 可以先像出应用题一样问问我一个苹果，你一个苹果总共有几个。。之类的，以后再慢慢抽象到加减法 caitongji 发表于 2016-11-9 16:38 static/image/common/back.gif
我们从1数到100后才开始加法的
前2个月会数到100了
yxs201405 发表于 2016-11-9 16:51 static/image/common/back.gif
问的方式方法不对，
小朋友不理解“加”的意思。
很好建议。建立加的概念 谢谢！
relike2013 发表于 2016-11-9 18:58 static/image/common/back.gif
我们家用的手指，1加1，就是1个手指加1个手指。左手右手分别伸手指出来。然后数。
还有就是教认数字，写 ...
我也试试
记得论坛上有个帖子写通过走楼梯来教加减法，比如先走一格再走两个等等 jum0209 发表于 2016-11-10 09:32 static/image/common/back.gif
记得论坛上有个帖子写通过走楼梯来教加减法，比如先走一格再走两个等等
好主意 试试
relike2013 发表于 2016-11-9 18:58 static/image/common/back.gif
我们家用的手指，1加1，就是1个手指加1个手指。左手右手分别伸手指出来。然后数。
还有就是教认数字，写 ...
左右手分开了的，问他一个手指加一个手指是几个啊，告诉我11
家有一果宝 发表于 2016-11-10 16:49
左右手分开了的，问他一个手指加一个手指是几个啊，告诉我11
哈哈哈
也不是错的。 太早了吧 我记得当年虽然他也会数数 1-10，，，然后问了这有几个数一数，，永远是三个。。。 过了一阵子自然就开窍了，，数到几个就是几个。。。 家有一果宝 发表于 2016-11-10 16:49
左右手分开了的，问他一个手指加一个手指是几个啊，告诉我11
用常用手的食指来数伸出来的手指。 我家以前是掷色子，先比大小，然后引入加减。玩的可开心了。 無為 发表于 2016-11-11 22:23
我家以前是掷色子，先比大小，然后引入加减。玩的可开心了。
恩，又是一个好方法。 谢谢！ caca_fang 发表于 2016-11-11 15:40
太早了吧 我记得当年虽然他也会数数 1-10，，，然后问了这有几个数一数，，永远是三个。。。 过了一阵子自 ...
点数也可以点到10以上了。 2岁半后逐步突破点数3的。
正是因为数与量的对应可以达到10以上，唱数1-100.
还可以倒着数1-10. 也能从中间数数。
所以想进引入加法。
哈哈
我觉得这个不是看年龄，是看她自己的发育。
因为像前面前辈说的，加法还是抽像概念。需要引入和慢慢内化的。
我们4岁了，10到1倒着数，我还教她掰手指头，汗，反正我们没数学细胞 嘉嘉妈咪蛇宝宝 发表于 2016-11-9 16:34
生活中也就是数台阶啊，数小饼干，水果这种，还有几个人。
我就是试着问了下，1+1是多少啊？ 我看她不 ...
让娃拿钱买东西，我就是这么干的，嘿嘿
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