娃学会了倒数，从10数到1，是不是可以引入加法啦

嘉嘉妈咪蛇宝宝 · 发表于 2016-11-9 12:02

如题，女娃。差1个月满3岁。
今早无意发现娃会倒数了。从10数到1.
记得之前在哪里看过前辈的帖子。
引入加法的合理时间是在能顺利倒数，从10数到1，能从中间数数，即不是每次要从1开始，可以从5，6，7. 或者3，4，5，6。并且熟悉数字的前一位和后一位数。
那么有大侠答复下哇。我可以开始加法了哇？
注：平时吃东西时有玩过数数的游戏，但是娃似乎对具体的实物有概念，虚拟的没有概念。比如，3个泡芙，你吃一个，还有几个？答2个。你吃了2个还有几个？答1个。家里有爸爸，妈妈，奶奶，还有你。要是爸爸妈妈上班去了，家里还有几个人。答2个。
平时吃水果分桔子，分枣也会数。
但是你要问她1+1是多少？她：懵了

懂的大侠给个意见。
不懂的给加分。
和女王学的~

hellenmec · 发表于 2016-11-9 12:17

我觉得现在主要是生活中的引导，而不是简单的问1+1等多少。

家有一果宝 · 发表于 2016-11-9 12:45

和你家情况差不多，同问，如何引入，感觉不会教也教不会，不理解1+1加法这个概念

yxs201405 · 发表于 2016-11-9 16:28

轻概念重应用。话说理科牛的都是从小和妈妈逛超市时管钱算钱付钱的。

嘉嘉妈咪蛇宝宝 · 发表于 2016-11-9 16:31

yxs201405 发表于 2016-11-9 16:28
轻概念重应用。话说理科牛的都是从小和妈妈逛超市时管钱算钱付钱的。

好勒，下次让她负责打酱油。

嘉嘉妈咪蛇宝宝 · 发表于 2016-11-9 16:33

家有一果宝发表于 2016-11-9 12:45
和你家情况差不多，同问，如何引入，感觉不会教也教不会，不理解1+1加法这个概念

哈哈，就是实物会的，眼睛看得见的会的，眼睛看不见的1+1不会了。
阶梯数学买回来，打算试试看。

嘉嘉妈咪蛇宝宝 · 发表于 2016-11-9 16:34

hellenmec 发表于 2016-11-9 12:17
我觉得现在主要是生活中的引导，而不是简单的问1+1等多少。

生活中也就是数台阶啊，数小饼干，水果这种，还有几个人。
我就是试着问了下，1+1是多少啊？我看她不懂就没有再问了。
打算研究下，怎么引入加法合适。

caitongji · 发表于 2016-11-9 16:38

我们从1数到100后才开始加法的

yxs201405 · 发表于 2016-11-9 16:51

嘉嘉妈咪蛇宝宝发表于 2016-11-9 16:34
生活中也就是数台阶啊，数小饼干，水果这种，还有几个人。
我就是试着问了下，1+1是多少啊？我看她不 ...

问的方式方法不对，
小朋友不理解“加”的意思。

一块饼干加一块饼干是几块啊？
再反复轮流指两块饼干反复问，
一加一是几？
帮助建立“加”的概念。

形象上升到抽象是个难点，
加这个字就是这个现象中的难点。
要配动作和实物帮助突破难点。
等孩子真正理解加的意思，
就可以直接问几加几的问题了。

relike2013 · 发表于 2016-11-9 18:58

我们家用的手指，1加1，就是1个手指加1个手指。左手右手分别伸手指出来。然后数。

还有就是教认数字，写数字。
1+1就知道是数字相加了

ihqu · 发表于 2016-11-9 21:01

可以先像出应用题一样问问我一个苹果，你一个苹果总共有几个。。之类的，以后再慢慢抽象到加减法

嘉嘉妈咪蛇宝宝 · 发表于 2016-11-10 08:28

caitongji 发表于 2016-11-9 16:38
我们从1数到100后才开始加法的

前2个月会数到100了

嘉嘉妈咪蛇宝宝 · 发表于 2016-11-10 08:29

yxs201405 发表于 2016-11-9 16:51
问的方式方法不对，
小朋友不理解“加”的意思。

很好建议。建立加的概念谢谢！

嘉嘉妈咪蛇宝宝 · 发表于 2016-11-10 08:29

relike2013 发表于 2016-11-9 18:58
我们家用的手指，1加1，就是1个手指加1个手指。左手右手分别伸手指出来。然后数。

还有就是教认数字，写 ...

我也试试

jum0209 · 发表于 2016-11-10 09:32

记得论坛上有个帖子写通过走楼梯来教加减法，比如先走一格再走两个等等

嘉嘉妈咪蛇宝宝 · 发表于 2016-11-10 13:43

jum0209 发表于 2016-11-10 09:32
记得论坛上有个帖子写通过走楼梯来教加减法，比如先走一格再走两个等等

好主意试试

家有一果宝 · 发表于 2016-11-10 16:49

relike2013 发表于 2016-11-9 18:58
我们家用的手指，1加1，就是1个手指加1个手指。左手右手分别伸手指出来。然后数。

还有就是教认数字，写 ...

左右手分开了的，问他一个手指加一个手指是几个啊，告诉我11

嘉嘉妈咪蛇宝宝 · 发表于 2016-11-11 11:40

家有一果宝发表于 2016-11-10 16:49
左右手分开了的，问他一个手指加一个手指是几个啊，告诉我11

哈哈哈

也不是错的。

caca_fang · 发表于 2016-11-11 15:40

太早了吧我记得当年虽然他也会数数 1-10，，，然后问了这有几个数一数，，永远是三个。。。过了一阵子自然就开窍了，，数到几个就是几个。。。

relike2013 · 发表于 2016-11-11 22:11

家有一果宝发表于 2016-11-10 16:49
左右手分开了的，问他一个手指加一个手指是几个啊，告诉我11

用常用手的食指来数伸出来的手指。

無為 · 发表于 2016-11-11 22:23

我家以前是掷色子，先比大小，然后引入加减。玩的可开心了。

嘉嘉妈咪蛇宝宝 · 发表于 2016-11-14 11:41

無為发表于 2016-11-11 22:23
我家以前是掷色子，先比大小，然后引入加减。玩的可开心了。

恩，又是一个好方法。谢谢！

嘉嘉妈咪蛇宝宝 · 发表于 2016-11-14 11:44

caca_fang 发表于 2016-11-11 15:40
太早了吧我记得当年虽然他也会数数 1-10，，，然后问了这有几个数一数，，永远是三个。。。过了一阵子自 ...

点数也可以点到10以上了。 2岁半后逐步突破点数3的。
正是因为数与量的对应可以达到10以上，唱数1-100.
还可以倒着数1-10. 也能从中间数数。
所以想进引入加法。
哈哈
我觉得这个不是看年龄，是看她自己的发育。
因为像前面前辈说的，加法还是抽像概念。需要引入和慢慢内化的。

我爱唐诗三百 · 发表于 2016-11-15 11:01

我们4岁了，10到1倒着数，我还教她掰手指头，汗，反正我们没数学细胞

hellenmec · 发表于 2016-11-17 10:02

嘉嘉妈咪蛇宝宝发表于 2016-11-9 16:34
生活中也就是数台阶啊，数小饼干，水果这种，还有几个人。
我就是试着问了下，1+1是多少啊？我看她不 ...

让娃拿钱买东西，我就是这么干的，嘿嘿

[学前思维] 娃学会了倒数，从10数到1，是不是可以引入加法啦

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