最怕这时候了
利诱不行只能放弃……
确实兴趣是最重要的。想想我小时候也报过很多很多兴趣班,但是坚持下来的几个都是自己真正喜欢的。所以我觉得还是要尊重孩子的兴趣,不能因为要弥补家长小时候的缺憾去强求孩子学自己不感兴趣的东西
如果是学前的话,直接放弃(事实是一直也没鸡过)
Jerry2007 发表于 2017-4-7 10:43
孩子和孩子不一样吧。我小时候我妈每天逼我练琴,其实我原本很喜欢的,但是中午练,晚上又练,很困还要练, ...
所以不能适得其反啊,本来喜欢的,这么早中晚三次的练,喜欢都变成恨了,如果那时候反感的时候少练些,等过几天情绪好了再多练练,不也就坚持下来了
关灯睡觉,不过我们很怕睡觉,宁可读书
鸡血的方式方法有问题~~换个他有兴趣的方法~~
好小子1122 发表于 2017-2-28 09:06
每次孩子不肯鸡的时候,我就默默地对自己说,没有不会学的孩子,只有不会教的父母,然后调整方式。
我也是这么想的……:handshake
east_alien 发表于 2017-2-28 09:47
不是孩子不配合,是家长套路不够深。换个方式,增加孩子兴趣
套路怎么翻新好?求指教。
换个方式把孩子带到"坑"里http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/03.pnghttp://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/04.png
试过很多办法,发现暴力是最没用的
换个套路继续来,不听,歇一下再试试,鸡娃没有尽头http://www.qianfanedu.cn//mobcent//app/data/phiz/default/00.png
慢慢来,水到渠成
调整方法,猪队友接手,要不然就玩儿吧
个人觉得如果是学龄前培养孩子的兴趣更重要,如果孩子感兴趣就鸡,不感兴趣就换一些他能感兴趣的东西,如果是教过就忘或者交不进去那就过一段时间在教,逼迫只会有反作用
据说能让小朋友在玩乐中学习
还是要寻找适合的方法,寓教于乐嘛~不要搞得太紧张~
看情况,到底是不是真的累了
先反思自己的方法是否得当
孩子也经常会有倦怠期,正常的,毕竟是孩子,不能要求比成人还厉害的意志力。 我也是很火,怎么办,今天买了点茶包泡着喝,降降火
妈妈的方法没用对。一开始是要哄的。我开场白是,宝宝我们一起来玩。
暂停2天,换个套路继续上
2岁揍过,3岁揍过。现在3岁半,未来肯定还揍的
暂停鸡,等状态好了少量鸡,奖励制度。我家四五快读学到第三册时候学的特费劲,一天她闹着要做蛋糕,我答应她学完第三册就带她去,结果几天学完,第四册也顺势进行,过了瓶颈期,孩子就自觉了
好小子1122 发表于 2017-2-28 09:06 static/image/common/back.gif
每次孩子不肯鸡的时候,我就默默地对自己说,没有不会学的孩子,只有不会教的父母,然后调整方式。
我想起了汪汪队。。。
鸡娃讲究方式方法的
不适合 不是他的爱好 心不定我基本不逼孩子的
给孩子一定的自由度,但坚持自己的底线,超越底线,决不让步
洗脑,制定课表
比如每天要打电测,每天要做几道围棋题
偶尔耍脾气不肯做,但知道这是课表上必须完成的项目,反抗几次以后也就屈服了:P
养成习惯就好了,就像到时间要吃饭、睡觉一样,每天学习时间是固定的,完成不了晚上肯定是不能睡觉的,这就是习惯
来学习
之前觉得哄着就可以
现在发现哄也没用了
威逼利诱都不行
孩子特别畏难
稍微有点儿困难就退缩了
比如认字
只喜欢不懂脑筋的
比如5岁了,还喜欢3,4岁的小朋友玩儿的内容
换个感兴趣的内容
他不鸡血,我鸡血~看书不理他~;P
亲子关系最重要,两败俱伤划不来,总能找到妥协的融洽方法
利诱比威逼管用,我家越威逼越不配合
我也选了放弃...
采取心理战:得不到的总是最好的。
妈妈:今天这本这么有趣的书我们只能做(读)5页哦,剩下的要留着明天再学。
儿子:妈妈,再给我多做几页,好不好嘛好不好嘛。
妈妈:。。。好吧,如果你今天表现好的话,再奖励多做5页。
儿子:yeah!!
妈妈:(哇哈哈哈哈)
看来大多数都是利诱啊。,,:D
孩子的兴趣真是不好讲,做家长的只能多尝试了。孩子没兴趣的不要硬来,我家的不想上识字课,停了半年,一次告诉我做梦说不想去上识字课,我还是把他送去了。:L
打也只是一开始有作用
而且我们毕竟不会真的舍得下力气打
最后的结果就是这个孩子就变成老油条了
一定一定要尽量忍住 保留底牌
先说清楚孩子多大,学什么再说
现在三岁,叫他坐下来写字,就开始玩笔,要么橡皮,要么橡皮屑。。然后脚翘起来。。。
不配合还急什么啊,选择适合的方式和内容来慢慢鸡,在快乐中学习。
换方法,很小的小朋友要引导为主吧
我觉得孩子需要适当逼迫
其实威逼利诱都会试一试 如果还不行就先放一放
我觉得没有不好学的孩子,只有方法不对的家长
同问啊 头痛中 不知道该怎么教
打不太赞成,感觉真是逼到绝路了才会考虑这个手段。主要是下不去手。。。
我们之前上芭蕾课,一周一次课的时候每次上课都很开心,后来有演出任务每周多一节课,就有点抵触,说不想去。然后开始跟她说演出的时候爸爸妈妈都会去看,要好好练习才能表演得好,他很期待爸爸妈妈看她演出,所以也会听进去一些;后面也会跟老师说一下这个情况,让老师多关注 一下她,多表扬表扬,保持兴趣,也有一些作用,到最后几节课实在不行就跟她说演出完会带她出去玩,然后总算坚持下来了。。。演出也很不错,后面恢复一周一节课还是挺喜欢去
要看多大?如果还小,建议暂时放弃,晚点再鸡