一直以为奥数学习不要预习,空白得带着脑子去,可以更有兴趣,但是预习了两次后,发现似乎预习也有利于学习

其实也不知道自己给孩子的预习方法对还是不对,但有一点,他可以提前读下应用题,这点对于老师的快速讲课是有帮助的

时间很重要,效率很重要,于是从现在开始我也试着每次提前预习下

老师说,要学会思考方法很重要,相对得,会做一题量题反而显得微不足道...

的确如此,思维的方式,

thought is the way,

这个大概就是学习的最重要的目标

在这里来看下今天早上看的鸡兔问题

有鸡兔共38只,鸡脚比兔脚少8只,问鸡兔分别有几只?

--老师的方法是,把2鸡和1兔捆绑成一组,则这样一组有3只头8只脚(2鸡1兔,脚数相对)

--因为鸡脚比兔脚少8只,则先考虑把脚数补成相同的,则补4只鸡,于是鸡现在是38+4=42只

--则又可以42/3=14组,则兔14只,鸡补了4只后是14*2-4=24只,验证成立

觉得我如果自己做一定想破头也不会,但是这个补的办法然后分组就太妙了~~~