经过在论坛里的初步学习定下这个暑假主攻英语语文的大路线，英语尤为重。辅以数学概念渗透，科学实验，手工折纸。

英语有两年蹦跳机构的基础，初步学习了phonics，目前学到元音组合。孩子对单辅音单元音掌握得比较熟练，双辅音也还可以，元音组合比较差，稍微会拼读。

刚刚完成泛读RATS aa级别，基本就是the + 某单词，用来扩充单词量并且反复应用拼读规则，娃是小月普娃，但是要强，而且傻乎乎的觉得挺好玩，当妈的赶紧连哄带骗带着学。

同时精读国家地理儿童百科入门级，精读peppa pig第一季，反复看视频。

最近学到的需要进一步实践加深理解的单词与句型。很零乱，完全没有语法规章，但是我觉得小孩子学习语言也就是这样演练的过程，不需要知道什么语法时态，只要知道什么样的地方该怎么说就可以了，系统的语法学习以后就交给新概念了：

for, scary, detective, simple (easy), best(better), patient, visitor, medicine, rumble, sore, count, 

next to

take a big breath in

scare ... with ...

share ... with ...

enjoy doing ...

in a hurry

need ... to ...

what did you/he/she do ……？

He/she/you/I is/are/am going to do ...

how (what a) ... !

That what ... do.

like/love doing ...

It is ...'s turn to ...

He has found somewhere to hide.

过去式操练（利用牛津树）