日志
和老人教育观念之争
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一切缘起一道无聊的幼升小题：小蜗牛要从井底爬上来，每爬2米往下滑1米，直到它爬到井口时共滑下去过3次，问井深几米？
娃说老师说3米，说不清楚理由。俺爹死活说4米，我画了个图跟俺那口子讨论一下，说5米，我们相互说了自己的理由。俺爹死活不接受，我说这题答案是4米还用问你么，我们小时候做过的题还少么，俺爹居然“人参公鸡”说我书呆子；我说您别争了，多读读题目体会一下什么叫爬到井口，或者明儿抄了题带去单位问问年轻人，他老人家死活不乐意，说4米就4米。
话说，经过文革的那代家长还真是家长范儿十足啊，绝难跟自己孩子低头。我们现在教孩子，尊重孩子的自主性独立性不说，还常常故作答错给孩子增加点自信呢。就算错了，认识到错误，也很正常，在家里错总比外面错要好吧。
此外，现在连偶像剧都中庸得没有大团圆或者大悲剧结局，都是一副开放性思考性的结局，但凡能自圆其说，咱就好算对了，何必还停留在非黑即白的是否答案上呢。
推己及人，谨以此题不断提醒自己，作为一个家长，尊重孩子make her own point，自己时刻保持open mind!
发表评论 评论 (8 个评论)
- 回复 pengjingshuang
- 怎么办，我也觉得是5米啊。。。
- 回复 super_tian
- 我觉得你爸说的没错，我算了下也是四米啊。
第一次爬两米，滑一米。蜗牛上升一米，滑了一次。
第二次再爬两米，滑一米（最高点爬到井的三米处），蜗牛离地两米，共滑两次。
第三次，蜗牛离地三米（最高爬到四米处滑下，也就是说，井深起码四米，否则就出去了。），共滑三次。
第四次，蜗牛再往上爬一米，成功出井。
你的五米，是不是指第四次，你认为蜗牛爬到两米高再出去的？但这个应该不成立的，蜗牛应该一到两米高就往下滑，否则第三次爬的时候蜗牛就出去了，不存在“第三次滑下”的事情。
不知当否。
- 回复 sjuju
- 我还真百度了下，这是种奥数题型，考察点就在于最后一次只上不下，所以说最后一步是上去，前面那部分是爬了退。一段行程一分为二的分析方法是这种“爬爬退退”题的核心。这次一升二的综测就有一题，说是一猴子爬5米退4米，树高12米，问第几次登顶。
super_tian: 我觉得你爸说的没错，我算了下也是四米啊。
第一次爬两米，滑一米。蜗牛上升一米，滑了一次。
第二次再爬两米，滑一米（最高点爬到井的三米处），蜗牛离地两米， ...
- 回复 super_tian
- 我又仔细画了画图，重点还是爬到了两米最高点的时候，此时如果正好到了井边，蜗牛掉不掉下来的问题。如果不掉下来，那么应该是五米。如果要掉下来，那就是四米。不过我认同你的答案，应该是五米。我想的有点复杂了，觉得里面应该有个陷阱，就是考点在第四次可能只爬一半就出去上。现在想想没这么搞。
我觉得你可以和你爸再探讨下，他可能和我开始想的一样，在纠结是不是蜗牛刚爬到井边就马上掉下去了。有时候沟通下他们也就理解了。
- 回复 sjuju
- 这就是中国教育么，外国小孩如果说我认为它爬到井口还会掉下去一次，那么老师也认可。但是中国老师出题考察不就是考察最后一次只上不下的知识点么。我们除了知道怎么做之外还要知道老师考察点啥。
super_tian: 我又仔细画了画图，重点还是爬到了两米最高点的时候，此时如果正好到了井边，蜗牛掉不掉下来的问题。如果不掉下来，那么应该是五米。如果要掉下来，那就是四米。 ...
- 回复 super_tian
- 是啊，唉
