【转】教育减负,伤害的是每个家庭,侵蚀的是国家基石
热度 4已有 1220 次阅读2019-8-4 20:23
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来源:松二先生
最近一役,华为已扛起了中国高科技的大旗。
最难的时候,任正非没有呼吁帮帮华为,而是在疾呼重视教育。
作为家长们重视的另一面,专注课外辅导的学而思,其上市公司好未来市值已超200亿美元,2017年就成了中国市值最大的教育企业。
教育,是每个家庭的大事,也关乎国家未来。
实施什么样的教育,则关系到一个国家和民族的命运。
01
优 势
美国加征关税,一些制造业开始往东南亚转移。
但可以确定的是,稍有技术含量的都很难转移。
中国劳动力成本近些年的确有较大幅度的提高,这不正是我们发展经济、改革开放的初衷嘛!我们搞经济不就是为了让老百姓富起来嘛!
虽然劳动力成本提高了,但中国当前最大的竞争优势却仍在于有庞大规模的有性价比和竞争力的受过教育的劳动力人口。
这是九年制义务教育的结果,也是2000年左右开启的大学扩招的丰功伟绩。
这个世界不缺人,印度有比我们更多的、更年轻的人口。
但这个世界却缺有价值的人,人在经济中有两个作用,一是生产,二是消费。
提起德国,所有人都会想到奔驰、宝马,赞叹德国发达的制造业。
大家不了解的是,德国的大学虽然不如美英出名,但却有最发达的技术教育培养体系,拥有全球最好的高端产业工人群体。
在供给的约束被大工业生产打破以后,消费成了经济的核心约束,而消费取决于收入,收入则取决于在产业链中所处的位置。
科技是产业链的最高端,是获取高额利润的根本,发展科技关键在于知识和人才。
中国之所以必然崛起,在于中国有全球体量最大的有性价比的科学技术从业者,注定了中国在科技上具备市场竞争力,而庞大的国内市场需求,又能使科技研发快速变现,形成良性的产业循环。
二十年前,中国在教育上种的树苗,正逐步发展成为荫庇中国崛起的广袤森林,长期释放超级红利。
02
教 育
教育,是个种树的活儿,干的行不行,要二十年后再来看。
中国在中小学推行的教育减负,倒逼了教育产业化,有条件的家长都选择给孩子补课,不让孩子输在起跑线上,因为世界越跑越快了,成人世界的竞争越来越残酷了,生活并没有给人类减负。
教育减负的结果,短期只看到成就了学而思们,但真正的影响要在二十年后才会逐步体现。
我们有一个现成可以参考的例子——美国。
他山之石,可以攻玉。
美国经济出了问题,根源可能就在于教育政策。
松二常说,美国经济最大的风险在于不断扩大的贫富差距造成国内需求不足,从而导致经济增长不可持续。
收入和就业是息息相关的。
在就业这个问题上,数据表明,美国的问题不是总量问题,而且结构性问题,即劳动力素质无法满足经济发展的需要。
即便在2008年次贷危机期间,高素质劳动力就业情况也基本良好。
而高素质劳动力不足,是一些企业和产业外迁的重要原因,这也是一些产业无法再搬回美国的根本原因。
劳动力素质无法提高,根本在于美国的教育出了问题。
先看个数据,截止2018年底,美国家庭贷款总规模为13.55万亿美元,其中学生贷款规模达到1.46万亿美元,仅次于住房贷款规模,远高于汽车贷款和信用卡贷款。
美国越来越多的穷人接受不起大学教育,或者由于学费逐年提高,大学教育的投入产出比越来越低,对他们越来越缺乏吸引力。
在美国,获取大学教育对于穷人变成了一件很昂贵的东西。穷人获得高收入工作的几率也越来越低。
贫富差距没有因为教育而缩减,还因为教育而不断拉大,并在穷人身上进入恶性循环。
昂贵的教育让美国穷人失去了获得高收入的就业机会,也让美国失去了建立更大规模高素质劳动群体的机会,也是促使贫富差距不断扩大,阶层固化而无法逾越的根本原因。
03
重要
1945年,二战结束,欧洲、日本都被打的稀烂。
到了80年代,英国、法国、德国、日本不仅仅重建了家园,还又重归发达国家队伍。
而被打的稀烂的发展中国家,仍然是发展中国家。
战争,打烂了他们的物质基础,但却没有打烂他们的国民素质、教育基础和科技水平,他们就是在这个基础上重新崛起成发达国家的。
教育,对崛起的中国至关重要,关系到中华民族的百年基业。
而教育减负及催生的教育产业化,剥夺了不富裕家庭的孩子接受同等水平教育的权利,却要求其参加相同难度的决定命运的高考,与美国的高昂学费有何异。
其结果就是给富人家庭更多的机会,导致穷人家庭依靠教育提高劳动竞争力,提高劳动收入,缩小贫富差距的困难越来越大。
长久而往,中国会不会也出现美国的劳动力结构性问题,在消费已成为第一经济动力的情况下,导致由贫富差距扩大而引发的经济负循环。
人最怕的是没有希望,社会最怕的是阶层没有流动,经济最怕的是需求不足,政治最怕的是贫富差距过大。
教育问题,是个根本的问题,容不得一点儿戏。
教育减负的背后,是教育的军备竞争,是贫富差距导致的教育不公,是穷人再难跨越阶级,是贫富差距的扩大,是社会动荡的根源,是国家竞争力缺失的根本。
教育,不仅仅是每个家庭的事,更是国家的事,让所有人都有权利接受到公平的教育,不因财富和地位而有所区别,才能让人力资本有竞争力,让中国飞黄腾达,长治久安,生生不息。