这一年在鸡娃的道路上走得特别坎坷。

老母亲经历了跳槽，加班忙成狗无暇鸡娃，痛定思痛辞职在家继续鸡娃，目前持续一个月，卓见成效。

老大的稳步增长可能还不算明显，但是老二（2岁半）在鸡了一个月以后就开始输出英语单词这一点上，还是特别惊喜的。这个可以另开篇章再议。

这里只说老大。

语：

几乎处于放羊状态。

老母亲盯着刷到了我会自己读8，马上快结束了。然后自己在家里养成了没事拿本书看的习惯，吃饭也看，洗澡也看，随时随地都会看，叫也叫不听。于是老母亲放开了权限，拿了不少套装放在书架上。

平时她自己看掉了贝贝熊系列，卡梅拉第一季，父与子系列，还有杂七杂八的其他绘本。基本上字少的绘本类已经都可以看个七七八八，也（终于）实现了东方娃娃自由。

但是老母亲给她升级到儿童文学儿童版，还是被她拒绝了，嫌字太多。

像好奇号这种科普类，自己看也有困难，但好在不排斥，亲子共读会很有兴趣地听很久。

认字在前不久又测了一次，1400不到一点，对这个结果还是满意的。

本来大班以后就打算让小朋友上学家语文，好好补一补看图说话。没想到遇到了2-，上的内容完全不在我的预期，尤其听说下半学期开始连古诗啥的也要砍掉，直接向科普方向大步向前，打算上完这个学期就撤。

写字课也从大班开始了，目前写字是最最最耗时间的一门功课。老母亲分分钟会暴走。

数学

依然停留在100以内的加减反复练习。

爸爸自从把数学交给学家以后就放手不管了，平时就给娃一周一练100以内算数+学家回家作业复习，美其名曰巩固。

退了学家以后，打算把摩比大班刷掉（是的，令人发指的还没刷！），放出豪言打算开启乘法。

拭目以待吧…

（何秋光积灰已经老高了，感觉毫无希望的样子）

英语

依然是RAZ F缓慢推进，老母亲不在的日子里英语停顿了好几个月。但明显感觉F进入后期，小朋友的自拼能力上来了，故事类的可以听一遍、甚至不听就自己都读下来了。科普类的有的也可以，就是读完自己也不知道是什么意思…

牛5刷掉以后，牛6想让娃自己看，但是显然高估她了，放在那里扫了一遍以后就再也没动过了。还是要老母亲撸起袖子加油干。刷掉了Usborne系列的Phonics Readers和那套苹果树一家系列（这套她非常喜欢）。目前开启了兰登2。

听力方面，佩奇听到6。除了佩奇拒绝听其他一切英语故事。老母亲加班狗那段时间，倾听者离奇失踪，所以听力也就此搁置。直到最近，它又被老二从玩具堆里找了出来。才开始重操旧业。

本来8月开始WTE 1A的课程，然而遇到了2-。一切又发生了天翻地覆的变化。退了课，也成功拿回了退款。老母亲只能开始了自鸡生涯。

在默写方面小朋友是弱鸡，相比之下，大半年前要花一个小时多才能完成一课的瑞格叔叔，已经变成了20分钟搞定的小case。目前瑞格叔叔刷到3，WTE刷到第五课，十分吃力地缓慢推进着。

也非常困惑，是应该反复巩固之前的单词，还是就这么上下去。

问了前小学英语老师，得到的回复是继续上下去，忘记的单词会在之后的学习中得到反复巩固的。

就这么操作先吧。

哦对了，AR值2.2。看推荐的书单和现在看的差不多，不需要做太多的调整。为自己对孩子的英语水平定位悄悄得意一记。

素

棒球续费第二年。小朋友现在投球和接球终于开始有点架势了。爸爸和同班同学的爸爸成了好朋友，每次上课在旁边一起练球。相信对孩子也会有好的激励，至少我们老二就一直嚷着说长大要打棒球。

芭蕾今年冬天考三级。

画画暂停了，把时间留给了写字课。小朋友有点遗憾，她还挺喜欢画画。我说之后等写字练好了，可以找时间继续画画，如果她的热情还在的话。

主持表演一年读完，除了学会了几个标准化的礼仪姿势，似乎没有太大的推进。稿子都是靠背的，并不会锻炼到她的自我表达能力。因为时间不够用，在爸爸的强烈要求下，为之后的乐器时间让位了。

新增了游泳课，目前在学习自由泳的甩臂和打腿。学游泳目前看到的最大的好处是在于冬天坚持下来，似乎对感冒的耐受性变强了。

会平衡车的关系，分分钟学会了骑自行车。

学会了跳绳但还不算太灵活，一分钟可以跳50几个。

在幼儿园里似乎热衷于画画和做手工，每天都会带各式各样的手工、折纸和画画回来。做的好看的会被挂在墙上。

就这样的安排，感觉时间完全不够用。每天都像打仗一样的来回，回家以后复盘的时间也少得可怜。

深刻理解到没有复习的学习是没有效率的。这么简单的道理，前人说话听不进，自己尝试了才深刻明白。

希望等学家全面退出以后，会有更多的时间把已有的课程复习到位。尽量做到合理安排时间和课程。

毕竟，心心念念每天2小时的户外，依然是不存在的…