怎么回事呢，娃做两位数加减法（有进退位）老是掉链子，反复听了5遍都没有全对，有的题反应不出来就卡在那里，碰到后面的听力题就直接写听力内容，不管这题多简单，我真是无语，有的卡住了直接影响后面的题目，直接卡壳不知道取舍。现在想想应该还是20以后加减法不熟悉，要做到条件反射才行，作为家长不是看表象，不找深层次问题，吼她也没有。还是要正面引导，引起她对数学的兴趣，要不以后做听力都会有心理阴影了，得不偿失。