数学上孩子还是有一些进步了，离均分的距离到了个位数。而且，他似乎也有了一些兴趣，愿意去思考和挑战学校卷子上的一些难题。希望孩子的进步更明显一些。根据孩子目前的状态，我也很有信心他能在数学上跟上平均水平。数学目前是紧跟学校。XRS跟学校的完全不搭。

物理终于超了均分3分。新开的课程，基本上还是能跟得上。希望他能在这个科目上拉开差距，得到更大的优势。

英语目前成了需要重点关注的学科，始终都是60多分。离均分接近20分的差距。很困惑。首字母，填空题，简答题，翻译都很难达到考试的要求。平时的D本也是及格并不多的。

语文一直都还是不错，超均分5分。不过这个分值本身差距不大。无法带来优势。

所以期中考试，能比上一次进步就是成功。反复也是有可能。还是老目标，希望初二，能够追上平均分，并多次站上平均分。

钢琴他从疫情期间开始，几乎每天都要弹1个小时以上，最初我以为这只是学业压力下的逃避，现在看来，还真的有那么一点兴趣。孩子自学了很多曲子。有时我们夫妻喝点小酒，儿子为我们演奏，女儿在旁边跑来跑去，也是很快乐幸福的小日子啊。

总体说来，我们和孩子都在一起成长。首先在电子产品的使用方面，目前基本上达成了共识。IPAD他负责管理，我检查他使用的情况。目前基本属于我们能容忍的范畴。因为他自己管理IPAD，亲子关系也得到了大的改善，孩子心情似乎也很明朗。其次，初二对孩子来说是比较关键的一个阶段。经过一年的适应，他的心理建设还是慢慢在重塑，经受住了压力，保持着积极乐观的态度，这真的很难得。