zt 不中不洋的国际学校和课程，根本不是国际教育的精髓

athyacinth · 发表于 2019-2-14 11:22

bushwu 发表于 2019-2-13 19:25
厉害！

美帝的私立高中不知道有没有千间，但排名前十的私校，每年的爬藤率也就30%-40%之间，进去的难 ...

美帝私校其实厉害的不是学术，而是学术外的特长方面的培养，他们的facility多到让人目不暇接，我就见过一家私校每个年级都有自己的物理、化学实验室，小孩只要愿意就可以找老师去那里做各种感兴趣的实验。
而就学术比较而言他们只能算上等，应该还比不过以学术见长的特殊公立高中的学生的。特别是竞赛类，还是特殊高中厉害。

鸡路漫漫 · 发表于 2019-2-14 12:44

本帖最后由 bushwu 于 2019-2-14 12:45 编辑

钱的问题，听说国内满足IB要求的实验室不多，普通学校是没有这个资金的。国人的要求无非就是经商、仕途、学术，国际学校主要任务就是满足老外名校的招生要求，花钱挖牛娃过来+注水只为了能有一份靓丽成绩单，教学是为这个服务的，没有多少时间放在其他的培养上吧？美高也一样，别说考去排名300的学校，就是高大上的文理学院，美帝那里也难找工作签证，回来人家觉得你读了间野鸡大学，说到底还是要看升名校率……

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luxu698 · 发表于 2019-2-15 06:40

国际班也语法词汇不行啊

我以为只有我家中文强势，上网课的差。说明都要下苦功

一百万个可能 · 发表于 2019-2-21 23:06

罗托鲁瓦发表于 2019-02-13 11:17
2016年之前的所谓国际学校是生源和师资两头都不行，尤其是生源，拔尖的有但太少。
现在已经逐步在改善，再有个5-10年可以赶上去
但是家长要想清楚，国际学校不是体制内普通生源的避风港。

双语和国际学校不是体制内学生的避风港，太同意了

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hanhan78 · 发表于 2019-4-6 08:23

如果进不了体制内一线初中进一线高中的概率会更低随之进北清复交的可能性就几乎没有在上海努力多年也许能到上大就偷笑
所以不用比较最好的体制内和体制外学校横向比较自己孩子能进去的学校在offer里比较这样才比较现实

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stephen214 · 发表于 2019-4-11 15:08

兼听则明，看看不同观点挺好的

姚黄魏紫1314 · 发表于 2019-4-12 08:48

说白了，一是大文化背景是难以改变的母语中文；二是土洋结合的模式还处于探索中，不完善不完美。

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油炸鹌鹑 · 发表于 2019-4-16 14:06

非常好的文章，很有启发！

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purlish · 发表于 2019-4-21 09:01

写得非常好

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文静KK · 发表于 2019-5-15 13:06

avawch 发表于 2019-02-13 19:17
当时了解的比较多的就是星校，lz 文中所提出的问题基本都存在，所以就暂时不考虑了

能讲一下星校的语法词汇教学的情况吗？跟体制内相比，差很多吗？

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明泽妈妈 · 发表于 2019-5-15 14:31

在帝都上过两年国际学校的我们，2016年从学校离开了。

当年班里的同学，不少人直接去了波士顿的私校，极个别的回到了体制内想要把中文捡回来。当然还有很多人继续留在学校。

中文这件事情，我是早就不抱多大幻想了。我的孩子现在听说读都不差，就是书写不行。这个容我慢慢尽力而为吧。

楼主说的都是血淋淋的事实。

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manutdfan · 发表于 2019-5-20 03:50

有的学校不伦不类的

haeyoungyi · 发表于 2019-5-20 15:17

不能同意更多

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小鱼儿51888 · 发表于 2019-5-21 17:23

楼主分析很透彻

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kuangkuang · 发表于 2019-5-21 18:25

路过学习。没钱去国际学校，但是文章提到的很多教育方法值得借鉴。只是语言改成中文。我觉得好学生都有类似的特质，不管哪个国家哪种文化。以为换种语言就可以从差生变成优等生。本来就是很可笑的事情。

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ydmm · 发表于 2019-6-12 22:27

虽然我们这一代十岁以后才开始学英文，很多人被诟病学了哑巴英语，但不得不承认传统公立学校的英文教育在语法和写作上比国际学校更扎实。开口说英语远比用英语写作深度表达自己的观点要简单太多

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满满ManMan · 发表于 2019-6-14 08:10

上海走体制外路线的学校，有不少拿到藤校Offer的学生；二流的学校考进美本排名80和50的也不少，所以可能还是看学生本人的学习能力？

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赞哥 · 发表于 2019-7-6 09:45

鸡路漫漫发表于 2019-02-13 21:39
本帖最后由 bushwu 于 2019-2-13 21:43 编辑

国际校不说，双语校国际班在高中就没语文学了

三线城市---经济发达镇里的---体制内最好小学，级排名前10，没外补英语，五年级的女娃去听双语校二年级的外教课，一句也听不懂......魔都当然会好很多，但放学后那点时间外补是有限的，双语校内每天大概有4个小时左右的时间接触英语，回家再鸡血也行。其实混坛的数学都在超前啊，体制内小学的数学教学质量好不好有那么重要吗？

当然准备将来高考那语文自然是大头......

我和楼主想法接近

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弱水三千- · 发表于 2019-7-6 10:25

感谢分享，学习了

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hejiahuan · 发表于 2020-3-2 00:12

谢谢分享！有很多启发！比较后取其精华才能提高又有收获！其实讨论了再多还是要孩子自己要，毕竟是他读书！家长贵在坚持和引导

Bud · 发表于 2020-3-6 08:38

很有道理。

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cocoliu · 发表于 2020-3-9 15:07

好文。这么说国际高中质量不行，读不得了？

adale_lee · 发表于 2020-4-7 16:49

非常好的文章，一针见血。家有双语男娃一枚，自由散漫对自己无要求，学校教学碎片化，外教思路不灵清，我们正在纠结要不要回公立，这三年英文倒是没落下，听力老母亲已经赶不上，但是语法惨不忍睹，在外面补新概念，强迫背课文。

athyacinth · 发表于 2020-4-8 16:35

adale_lee 发表于 2020-4-7 16:49
非常好的文章，一针见血。家有双语男娃一枚，自由散漫对自己无要求，学校教学碎片化，外教思路不灵清，我们 ...

深有感触，但我不建议背课文和新概念，背出来他也不会用的。双语娃缺的是语言运用环境，回家不说英语，写作输出不够，所以语法普遍不好。纠结语法的话建议直接小托福培训一下，写作估计是最难的，得花血本请好的家教。

luckymarimo · 发表于 2020-4-23 17:01

很犀利的文章，分析的很透彻，一针见血。

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chloehe2012 · 发表于 2020-10-8 22:30

有种醍醐灌顶的感觉一直有点纠结体制内体制外现在觉得真的走体制外也应该直接送去国外但现在的国际形势如果不是走顶尖学术路线还是觉得孩子留在国内生活会更好如果不是成绩太差就打定心思走体制内了哈哈

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