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发表于 2019-6-19 07:46 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
我们也是输入多 输出少...
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发表于 2019-7-10 03:10 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
好牛好牛,请问您是全职妈妈吗?
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发表于 2019-7-10 10:13 | 显示全部楼层 来自: 上海
都是厉害的。不过小孩子语言类的是应该早开发
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发表于 2019-7-10 10:25 | 显示全部楼层 来自: 上海
想请教怎么学习PHONICS,是自教还是配合APP?
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发表于 2019-7-10 20:21 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
你试试指读一段时间,就是让娃点着单词跟读,一段时间后肯定就认识了
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发表于 2019-7-11 08:37 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
小朋友现在多大了?感觉已经很厉害了
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 楼主| 发表于 2019-7-11 09:03 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 新疆乌鲁木齐
zqy8818 发表于 2019-07-11 08:37
小朋友现在多大了?感觉已经很厉害了

21年幼升小的小盆友
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 楼主| 发表于 2019-7-11 22:00 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 新疆乌鲁木齐
leo…… 发表于 2019-07-10 20:21
你试试指读一段时间,就是让娃点着单词跟读,一段时间后肯定就认识了

好的好的~非常感谢~我们现在就在慢慢指读学习中,的确有效果哦~
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 楼主| 发表于 2019-7-11 22:01 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 新疆乌鲁木齐
txf250 发表于 2019-07-10 10:25
想请教怎么学习PHONICS,是自教还是配合APP?

就是用wonders里面的,就从第一课开始按部就班地学,phonics也有了~sight words也有了~没有另外用其他教材~
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 楼主| 发表于 2019-7-11 22:03 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 新疆乌鲁木齐
糖麻麻 发表于 2019-07-10 03:10
好牛好牛,请问您是全职妈妈吗?

对的我是全职妈妈~家里有两个小盆友,自己带
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 楼主| 发表于 2019-7-11 22:04 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 新疆乌鲁木齐
Madrid 发表于 2019-06-19 07:46
我们也是输入多 输出少...

感觉输出确实需要一段时间……不过用到现在,小盆友输出真的越来越多了~特别欣喜~不知道是年龄长了?还是教材用对了?不管了,有效就好
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 楼主| 发表于 2019-7-11 22:05 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 新疆乌鲁木齐

并没有专门学phonics~~就是从wonders第一课这么慢慢学起来,书里都包括了,挺全的,就没有学其他教材
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发表于 2019-7-11 23:02 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
我们是最早牛津树level 1入门阅读的,读得很艰难,开口意愿不强,刷到level 2就开口意愿和自信度好了,然后刷raz C起步,五个月刷到G,反配套牛津树5轻轻松松。
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发表于 2019-7-11 23:24 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
wonders这个年龄感觉有点小
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发表于 2019-7-12 09:41 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
临风映雪 发表于 2019-07-11 22:04
感觉输出确实需要一段时间……不过用到现在,小盆友输出真的越来越多了~特别欣喜~不知道是年龄长了?还是教材用对了?不管了,有效就好

是用wonders?说内容好多好多啊
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发表于 2019-8-13 10:13 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
我们刚开始用Raz,小朋友还是蛮喜欢的
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发表于 2019-8-13 10:35 | 显示全部楼层 来自: 上海
9月小班,RAZ刚刷了三个月,方法同楼主,刷N遍到能复述,从AA开始目前A快结束,之前叽里呱啦自然拼读让他随便看了很多了,结果还是文盲,老母亲怒买oxford phonics world准备开始抓,也开始有意识指读,蛮犹豫的,看别人RAZ都刷很快……也看别人经验说是还是要有一套课本好好搞比较好,看楼主分享wonders应该也是一套适合启蒙的好教材,我一开始还担心是不是自己教不了,很多人说对老师拓展能力要求高,刚入手美语世界,等大一点再考虑wonders。
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发表于 2019-8-13 10:56 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
临风映雪 发表于 2019-07-11 22:03
对的我是全职妈妈~家里有两个小盆友,自己带

请教一下您家两个孩子怎么安排鸡娃的时间呢?迷茫
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 楼主| 发表于 2019-8-15 10:43 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
icerain680 发表于 2019-08-13 10:35
9月小班,RAZ刚刷了三个月,方法同楼主,刷N遍到能复述,从AA开始目前A快结束,之前叽里呱啦自然拼读让他随便看了很多了,结果还是文盲,老母亲怒买oxford phonics world准备开始抓,也开始有意识指读,蛮犹豫的,看别人RAZ都刷很快……也看别人经验说是还是要有一套课本好好搞比较好,看楼主分享wonders应该也是一套适合启蒙的好教材,我一开始还担心是不是自己教不了,很多人说对老师拓展能力要求高,刚入手美语世界,等大一点再考虑wonders。

wondersGK和G1级别的家里还是勉强搞得定的再往上走我觉得还是有些难度的…有人跟我说这就是小盆友对文字是否敏感的问题,有些你就跟他亲子阅读不用刻意教人家也能默默地认了很多字…但是我家不行,她对图形图像极其敏感,到现在一定要把这一页的图片认真看完才开始读字…没办法…wonders就刚好弥补了这种缺陷,我觉得挺好。家里还有个弟弟,我也想试试直接用wonders启蒙,跨过RAZ,等有一定识字基础了再用分级。
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 楼主| 发表于 2019-8-15 10:50 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
我们一般上午要带出去撒欢2~3个小时,在小区啊公园啊什么的户外各种玩,还是担心他们的眼睛啊中午回来姐姐自己做公文式和数学北美练习或者贴纸书这种不需要我帮忙的内容,我就做饭。饭后鸡一下弟弟,以前下午弟弟要睡觉,现在也不睡了所以下午时间就姐姐弟弟轮着教,再给他们一个多小时的自由安排时间。晚饭后一般就不鸡了,是全家一起的亲子阅读时间,一般我给弟弟读书,爸爸给姐姐读书。
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 楼主| 发表于 2019-8-15 10:51 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
宸夕cici 发表于 2019-08-13 10:56
请教一下您家两个孩子怎么安排鸡娃的时间呢?迷茫

我们一般上午要带出去撒欢2~3个小时,在小区啊公园啊什么的户外各种玩,还是担心他们的眼睛啊中午回来姐姐自己做公文式和数学北美练习或者贴纸书这种不需要我帮忙的内容,我就做饭。饭后鸡一下弟弟,以前下午弟弟要睡觉,现在也不睡了所以下午时间就姐姐弟弟轮着教,再给他们一个多小时的自由安排时间。晚饭后一般就不鸡了,是全家一起的亲子阅读时间,一般我给弟弟读书,爸爸给姐姐读书。
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发表于 2019-8-15 11:15 | 显示全部楼层 来自: 上海
为什么我们单词根本记不住?raz的确是很好,整一篇句型是反复重复的,就是里面的单词会改掉,我觉得非常适合小朋友读,以前看过牛津树,觉得没有raz好。但问题是真的能认识很多单词么?我们家是大概意思知道,但是真的让他逐字翻译,有很多单词都重复出现过几次了,还是记不住
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发表于 2019-8-15 15:11 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 中国
临风映雪 发表于 2019-08-15 10:43
wondersGK和G1级别的家里还是勉强搞得定的再往上走我觉得还是有些难度的…有人跟我说这就是小盆友对文字是否敏感的问题,有些你就跟他亲子阅读不用刻意教人家也能默默地认了很多字…但是我家不行,她对图形图像极其敏感,到现在一定要把这一页的图片认真看完才开始读字…没办法…wonders就刚好弥补了这种缺陷,我觉得挺好。家里还有个弟弟,我也想试试直接用wonders启蒙,跨过RAZ,等有一定识字基础了再用分级。

试试看 等你反馈 不过也不能忽视个体差异
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 楼主| 发表于 2019-8-15 16:44 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海闸北区
yvonnezxx 发表于 2019-08-15 11:15
为什么我们单词根本记不住?raz的确是很好,整一篇句型是反复重复的,就是里面的单词会改掉,我觉得非常适合小朋友读,以前看过牛津树,觉得没有raz好。但问题是真的能认识很多单词么?我们家是大概意思知道,但是真的让他逐字翻译,有很多单词都重复出现过几次了,还是记不住

会啊我近期用分级阅读试了下,真是是认识单词了没看过的书也能坑坑巴巴读下来,也能明白是什么意思,挺好玩儿的。其实论坛里超多大牛蛙的,我们这都算很慢了,主要没找到合适的方法吧。RAZ是真的很好,经典不是随便说说的,所以我也千般不舍,以后还会回头追RAZ的,目前感觉还没到火候。
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发表于 2019-8-15 16:56 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
2岁半不认识太正常了,太小了。
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 楼主| 发表于 2019-8-15 17:24 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海闸北区
08后的悠然 发表于 2019-08-15 16:56
2岁半不认识太正常了,太小了。

现在想想可能跟年龄很有关系只是当时中文识字已经不少了,我以为语言都是通的……中文识字英文没道理学不会…所以那时候略郁闷
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发表于 2019-9-7 23:15 来自手机 | 显示全部楼层 来自: 上海
临风映雪 发表于 2019-08-15 10:51
我们一般上午要带出去撒欢2~3个小时,在小区啊公园啊什么的户外各种玩,还是担心他们的眼睛啊中午回来姐姐自己做公文式和数学北美练习或者贴纸书这种不需要我帮忙的内容,我就做饭。饭后鸡一下弟弟,以前下午弟弟要睡觉,现在也不睡了所以下午时间就姐姐弟弟轮着教,再给他们一个多小时的自由安排时间。晚饭后一般就不鸡了,是全家一起的亲子阅读时间,一般我给弟弟读书,爸爸给姐姐读书。

太感谢了,您的经验非常值得借鉴!
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