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[小学语文] 看看咯组图天

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发表于 2020-7-24 11:08 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
本帖最后由 麦麦麦麦麦麦 于 2020-9-30 12:12 编辑

考虑考虑兔兔兔兔现在我心里lvtua
发表于 2020-7-24 12:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
有什么不行的?学古文要求智商吗?
发表于 2020-7-24 12:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
先多读现代文,理解力上去了,再多读古文。现代文不好的,古文好不了。
 楼主| 发表于 2020-7-24 12:41 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Ryan111 发表于 2020-07-24 12:29
先多读现代文,理解力上去了,再多读古文。现代文不好的,古文好不了。

嗯嗯,这个观点同意。谢谢指点
发表于 2020-7-24 12:42 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江杭州
按传统 5岁开蒙
 楼主| 发表于 2020-7-24 12:45 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

启蒙的定义是?

单纯背诵真的觉得得不偿失。中班幼儿园老师勤勤恳恳让他们背了好多诗,一个疫情过去,我发现阵亡一半……

古文,翻翻大家推荐的书我都嗡嗡头大,真的捉急。
发表于 2020-7-24 12:49 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江杭州
麦麦麦麦麦麦 发表于 2020-07-24 12:45
启蒙的定义是?

单纯背诵真的觉得得不偿失。中班幼儿园老师勤勤恳恳让他们背了好多诗,一个疫情过去,我发现阵亡一半……

古文,翻翻大家推荐的书我都嗡嗡头大,真的捉急。

诗歌本来就不是 语言的常态 诗歌讲究的就是语言的陌生化

你能讲三字经吗?

发表于 2020-7-24 12:50 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海

5岁不早,15不迟。丰俭由人,冷暖自知
 楼主| 发表于 2020-7-24 12:51 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Bud 发表于 2020-07-24 12:27
有什么不行的?学古文要求智商吗?

没有语感,常用语都积累不够的孩子。对于如何学习新事物,尚无自己的思路。

我说我自己的孩子不行,不是质疑别人不行。一年级开始的话,个人感觉会白学。我以为是四五年级才启蒙的,看看很多家长说都要求入学开始背了。
发表于 2020-7-24 12:54 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
哪个学校一年级教古文了....自己外补的就不要说了吧
发表于 2020-7-24 12:57 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
理解的了,你太小看鸡娃父母了。。。全方位立体补,每天读背,孩子还能古文输出呢
发表于 2020-7-24 12:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
麦麦麦麦麦麦 发表于 2020-07-24 12:51
没有语感,常用语都积累不够的孩子。对于如何学习新事物,尚无自己的思路。

我说我自己的孩子不行,不是质疑别人不行。一年级开始的话,个人感觉会白学。我以为是四五年级才启蒙的,看看很多家长说都要求入学开始背了。

四五年级晚了点,如果单纯指文言文类型,在部编版三上第一次出现了。建议二下开始,可以尝读一读小古文一百篇。
发表于 2020-7-24 13:07 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
男孩子可以先从历史开始,把五千年哪个朝代什么事先了解一下。然后可以熟悉一些诗词,诗词要理解,泛泛背诵理解不了意境和背后的诗人情怀,也是读不好古文的。理解基础上背诵会记得牢也可引用;我们家虽然没有几百首去背,但是应用和理解很好。大致诗人在何种情怀下,写了这首诗,距离多少年,那时候谁的天下,诗表达了什么基本都了解,而且还喜欢把诗画出来,还蛮有意思的。
 楼主| 发表于 2020-7-24 13:17 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
朗尼的姐姐 发表于 2020-07-24 12:49
诗歌本来就不是 语言的常态 诗歌讲究的就是语言的陌生化

你能讲三字经吗?

所以完全无头绪。不知道怎么启蒙。

一个星期一篇,逐字逐段讲意思?这样可以吗?
 楼主| 发表于 2020-7-24 13:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
annalissa0128 发表于 2020-07-24 12:58
四五年级晚了点,如果单纯指文言文类型,在部编版三上第一次出现了。建议二下开始,可以尝读一读小古文一百篇。

嗯嗯,就是看了大家都推荐这本书。

谢谢您的指点。
 楼主| 发表于 2020-7-24 13:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Leila1229 发表于 2020-07-24 13:07
男孩子可以先从历史开始,把五千年哪个朝代什么事先了解一下。然后可以熟悉一些诗词,诗词要理解,泛泛背诵理解不了意境和背后的诗人情怀,也是读不好古文的。理解基础上背诵会记得牢也可引用;我们家虽然没有几百首去背,但是应用和理解很好。大致诗人在何种情怀下,写了这首诗,距离多少年,那时候谁的天下,诗表达了什么基本都了解,而且还喜欢把诗画出来,还蛮有意思的。

这也是个好思路。谢谢谢谢。

烟波浩大的工程,我要再造一个新文凭了。

谢谢指点。
发表于 2020-7-24 13:27 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
这个时间点太早了
发表于 2020-7-24 13:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江湖州
麦麦麦麦麦麦 发表于 2020-07-24 13:20
这也是个好思路。谢谢谢谢。

烟波浩大的工程,我要再造一个新文凭了。

谢谢指点。

前几天看到日本一妈妈在儿子考东大时,照顾起居的同时一起跟着复习,终于实现了18岁没实现的东大梦,儿子却落榜了
发表于 2020-7-24 13:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
麦麦麦麦麦麦 发表于 2020-07-24 12:45
启蒙的定义是?

单纯背诵真的觉得得不偿失。中班幼儿园老师勤勤恳恳让他们背了好多诗,一个疫情过去,我发现阵亡一半……

古文,翻翻大家推荐的书我都嗡嗡头大,真的捉急。

你以为她忘记了,其实没有,小学碰到的时候读几遍就又出来了。当然我觉得光追求能背诵多少这个数字没意义,只是说背过和没背过还是有区别的
 楼主| 发表于 2020-7-24 13:47 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小调羹 发表于 2020-07-24 13:39
你以为她忘记了,其实没有,小学碰到的时候读几遍就又出来了。当然我觉得光追求能背诵多少这个数字没意义,只是说背过和没背过还是有区别的

你这么说,我心里好受多了。谢谢回复。
 楼主| 发表于 2020-7-24 13:52 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
zouyuxin 发表于 2020-07-24 13:31
前几天看到日本一妈妈在儿子考东大时,照顾起居的同时一起跟着复习,终于实现了18岁没实现的东大梦,儿子却落榜了

这也算是没赔本了
发表于 2020-7-24 14:29 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
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 楼主| 发表于 2020-7-24 14:33 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
wjidbwo 发表于 2020-07-24 14:29
难道不是唐诗三百首启蒙?

幼儿园老师蒙过了,然后还了一半给唐朝。硬记是可以记的,有脑子就能记,值不值的问题。
发表于 2020-7-24 16:11 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
先吃诗歌开始啊。其实孩子很喜欢的。我女儿2岁的时候特别喜欢登鹳雀楼和题西林壁。我是睡觉前当歌念给她听的。结果发现她很喜欢。自己也会唱了。关键孩子真的能懂。她没理解的地方还会问我什么意思。就是不要太功利了,要求一定要怎样怎样。每天睡觉前来一点,亲子互动挺好的。
发表于 2020-7-24 16:17 | 显示全部楼层 来自: 中国浙江台州
古文这个东西,其实和学外语差不多。
 楼主| 发表于 2020-7-24 16:19 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
张慧猫 发表于 2020-07-24 16:11
先吃诗歌开始啊。其实孩子很喜欢的。我女儿2岁的时候特别喜欢登鹳雀楼和题西林壁。我是睡觉前当歌念给她听的。结果发现她很喜欢。自己也会唱了。关键孩子真的能懂。她没理解的地方还会问我什么意思。就是不要太功利了,要求一定要怎样怎样。每天睡觉前来一点,亲子互动挺好的。

嗯嗯,谢谢谢谢。我试试看吹拉弹唱。
 楼主| 发表于 2020-7-24 16:20 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
Noahwang 发表于 2020-07-24 16:17
古文这个东西,其实和学外语差不多。

哈哈哈哈哈,这个真的是!
发表于 2020-7-24 16:26 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
语文紧跟校内就行了
发表于 2020-7-24 17:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
学习了。               
发表于 2020-7-24 17:24 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
二年级暑假前跟语文老师沟通,老师是建议紧跟校内,学有余力再背背古诗 理解意思 创作背景
 楼主| 发表于 2020-7-24 17:31 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小铭同学666 发表于 2020-07-24 17:24
二年级暑假前跟语文老师沟通,老师是建议紧跟校内,学有余力再背背古诗 理解意思 创作背景

谢谢!谢谢指点。
发表于 2020-7-24 17:58 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
不会比英文更难的。
发表于 2020-7-24 19:43 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
没什么不能理解的。古代人日常生活也说大白话。5 6岁开蒙不学知乎者也?现在学英文的5年级都直接可以去高考了,偏文言要到5年级才可以学?所谓4 5年级开始学不过是自己给自己不下功夫的理由罢了,搁过去学得好的,这个年级都中秀才了。
发表于 2020-7-24 22:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
死记硬背不求甚解追求表面效果是很不好的学习方法,养成习惯就麻烦了,自以为会了。最重要的是学会动脑,学习名作中的思想的深度和精神境界,而不是人当机器一样记忆
 楼主| 发表于 2020-7-24 22:59 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
郭茵 发表于 2020-07-24 22:12
死记硬背不求甚解追求表面效果是很不好的学习方法,养成习惯就麻烦了,自以为会了。最重要的是学会动脑,学习名作中的思想的深度和精神境界,而不是人当机器一样记忆

谢谢回复。受教啦
发表于 2020-7-24 23:03 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多读
就有语感啦
发表于 2020-7-25 12:00 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
前背后忘,背出来没几天就忘记了
发表于 2020-7-25 16:03 | 显示全部楼层 来自: 中国江西
觉得读不了的,是你没下过功夫。
如果诗词学了500首以上,古文熟读200篇以上,别说孩子能不能理解,古诗词和古文都能输出了。

至于现代文??能有余力学古诗词文的,现代文阅读量大的你不可想象。
发表于 2020-7-25 16:12 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
奔奔跳跳 发表于 2020-07-24 19:43
没什么不能理解的。古代人日常生活也说大白话。5 6岁开蒙不学知乎者也?现在学英文的5年级都直接可以去高考了,偏文言要到5年级才可以学?所谓4 5年级开始学不过是自己给自己不下功夫的理由罢了,搁过去学得好的,这个年级都中秀才了。

说得很好。很多人找借口而已。
发表于 2020-7-25 16:27 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
古代人5~6岁就开蒙了,  9~10岁考童生的也有了。
发表于 2020-7-25 18:13 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
多读就会有语感啦
 楼主| 发表于 2020-7-25 23:08 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
琰楠 发表于 2020-07-25 12:00
前背后忘,背出来没几天就忘记了

同款的娃
发表于 2020-7-27 08:55 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
Bud 发表于 2020-7-24 17:58
不会比英文更难的。

明明英语比中文简单得多
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