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Ryan111 发表于 2020-07-24 12:29 先多读现代文,理解力上去了,再多读古文。现代文不好的,古文好不了。
朗尼的姐姐 发表于 2020-07-24 12:42 按传统 5岁开蒙
麦麦麦麦麦麦 发表于 2020-07-24 12:45 启蒙的定义是? 单纯背诵真的觉得得不偿失。中班幼儿园老师勤勤恳恳让他们背了好多诗,一个疫情过去,我发现阵亡一半…… 古文,翻翻大家推荐的书我都嗡嗡头大,真的捉急。
Bud 发表于 2020-07-24 12:27 有什么不行的?学古文要求智商吗?
麦麦麦麦麦麦 发表于 2020-07-24 12:51 没有语感,常用语都积累不够的孩子。对于如何学习新事物,尚无自己的思路。 我说我自己的孩子不行,不是质疑别人不行。一年级开始的话,个人感觉会白学。我以为是四五年级才启蒙的,看看很多家长说都要求入学开始背了。
朗尼的姐姐 发表于 2020-07-24 12:49 诗歌本来就不是 语言的常态 诗歌讲究的就是语言的陌生化 你能讲三字经吗?
annalissa0128 发表于 2020-07-24 12:58 四五年级晚了点,如果单纯指文言文类型,在部编版三上第一次出现了。建议二下开始,可以尝读一读小古文一百篇。
Leila1229 发表于 2020-07-24 13:07 男孩子可以先从历史开始,把五千年哪个朝代什么事先了解一下。然后可以熟悉一些诗词,诗词要理解,泛泛背诵理解不了意境和背后的诗人情怀,也是读不好古文的。理解基础上背诵会记得牢也可引用;我们家虽然没有几百首去背,但是应用和理解很好。大致诗人在何种情怀下,写了这首诗,距离多少年,那时候谁的天下,诗表达了什么基本都了解,而且还喜欢把诗画出来,还蛮有意思的。
麦麦麦麦麦麦 发表于 2020-07-24 13:20 这也是个好思路。谢谢谢谢。 烟波浩大的工程,我要再造一个新文凭了。 谢谢指点。
小调羹 发表于 2020-07-24 13:39 你以为她忘记了,其实没有,小学碰到的时候读几遍就又出来了。当然我觉得光追求能背诵多少这个数字没意义,只是说背过和没背过还是有区别的
zouyuxin 发表于 2020-07-24 13:31 前几天看到日本一妈妈在儿子考东大时,照顾起居的同时一起跟着复习,终于实现了18岁没实现的东大梦,儿子却落榜了
wjidbwo 发表于 2020-07-24 14:29 难道不是唐诗三百首启蒙?
张慧猫 发表于 2020-07-24 16:11 先吃诗歌开始啊。其实孩子很喜欢的。我女儿2岁的时候特别喜欢登鹳雀楼和题西林壁。我是睡觉前当歌念给她听的。结果发现她很喜欢。自己也会唱了。关键孩子真的能懂。她没理解的地方还会问我什么意思。就是不要太功利了,要求一定要怎样怎样。每天睡觉前来一点,亲子互动挺好的。
Noahwang 发表于 2020-07-24 16:17 古文这个东西,其实和学外语差不多。
小铭同学666 发表于 2020-07-24 17:24 二年级暑假前跟语文老师沟通,老师是建议紧跟校内,学有余力再背背古诗 理解意思 创作背景
郭茵 发表于 2020-07-24 22:12 死记硬背不求甚解追求表面效果是很不好的学习方法,养成习惯就麻烦了,自以为会了。最重要的是学会动脑,学习名作中的思想的深度和精神境界,而不是人当机器一样记忆
奔奔跳跳 发表于 2020-07-24 19:43 没什么不能理解的。古代人日常生活也说大白话。5 6岁开蒙不学知乎者也?现在学英文的5年级都直接可以去高考了,偏文言要到5年级才可以学?所谓4 5年级开始学不过是自己给自己不下功夫的理由罢了,搁过去学得好的,这个年级都中秀才了。
琰楠 发表于 2020-07-25 12:00 前背后忘,背出来没几天就忘记了
Bud 发表于 2020-7-24 17:58 不会比英文更难的。
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