国际和双语小学，到底怎么选？

shiningsiren

最近和好朋友聚会聊天，被质问：都中班了，你怎么一点都不急呀！
的确是好像有点后知后觉，一直想着“延缓”孩子快乐的童年，然而现实总是那么骨感，看着周围的妈妈们把孩子周一到周五晚上、周末都安排得满满当当，我作为只给孩子报了艺术类素鸡课程的妈妈，深深地害怕自己拖了娃的后腿……
说实话一直不太感冒国内的高等教育（基础教育还是很过硬的），所以之前一直想着等孩子长大了大学肯定要出去读。然而一场疫情又让这个世界的未来变得扑朔迷离……
娃爹是个强烈的爱国主义者，一直强调要把孩子的中文底子打好、学好中国文化，所以我原先挺坚定要走双语学校的道路，等高中的时候再明确方向。但是现在听很多朋友说其实双语这种两条腿走路的方法是最累的，因为体制内体制外要兼顾，结果可能就是两头都不着……所以开始有些摇摆。
民办摇号这件事情更加剧了这种摇摆。因为鸡娃变成了福娃，这种看不见摸不着自己无法掌控的事情多难受啊！而国际学校依然是通过考试和选拔来确定生源，这点对我这种笃信“努力尝试过了才甘心”的人是个大大的加分项，但选择国际学校意味着基本上就是体制外到底了，很难有回头路。
现在中班上学期过半，目前还没开始鸡娃，掐指一算其实也只有一年的时间备考（如果考国际学校的话），纠结到底该怎么选择。
孩子是非常外向的性格，语言表达和逻辑思维能力比较强，自我意识强烈，规则意识欠缺。希望我的选择不会拖了娃的后腿，也想听听大家的建议。
国际学校选项：上中国际、上实国际
双语学校（摇号）选项：平和双语、协和双语、世外

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Aierposy

双语学校就一个好，名字好。在中国，想要达到双母语，在家学习也抓得紧的话，借助提供IB课程的国际学校，能达成这个愿望。主观上的母语程度是100个人心里的哈姆雷特，所以要客观判定的话，通过IB考试，在英文和中文双科的高级课程上都拿到满分，肯定能证明在母语层面的语言能力。

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yy_sean

国际学校要外籍才能读吧？楼主家是外籍吗？

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Darkmoon

楼主外籍娃的话其实选择蛮多的，身边有人是越过双语，小学上一流公办或体制内民办，初中再直接转国际学校

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shiningsiren

刚和孩子他爹在外地出差酒店里对面聊了2个半小时孩子的求学去向问题，口干舌燥……

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shiningsiren

Darkmoon 发表于 2020-11-08 22:09
楼主外籍娃的话其实选择蛮多的，身边有人是越过双语，小学上一流公办或体制内民办，初中再直接转国际学校

听说体制内转体制外还是可以的，反过来就不太行了。所以原本想读体制内双语的，但是摇号实在太拼运气了，害怕…

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Hijacky11

摇号和考试不冲突，等考上了再纠结吧

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Darkmoon

shiningsiren 发表于 2020-11-08 22:22
听说体制内转体制外还是可以的，反过来就不太行了。所以原本想读体制内双语的，但是摇号实在太拼运气了，害怕…

所以关键还是你们给娃怎么规划的，想把娃的英语培养成母语吗，那就要果断小一就去国际学校，如果还是想要中文作为母语，那上双语或公办都无所谓了，反正你外籍初中或高中再转国际学校也是不难的，当然了到时未必能去的了上中这种顶级的，但只要是外籍去二流的国际学校应该是不难的

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Kaisei

体制内体制外校内都很轻松，关键是要看周末加餐多少。建议先付读体制内，国际学校中途转进去挺容易的，外国小朋友进进出出的流动性大着呢

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朗尼的姐姐

看钱
有多少钱 送什么档次的学校

钱够 高考（中国、美国的）都可以现在不考虑 总有办法

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alexmmm1981

上中国际不错，关键要能进

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Cice

楼主娃外籍吗，国际学校只收外籍，这个教育部有规定。假如非外籍只能双语了，楼主列举的3个双语平和协和偏体制外，世外相对来说偏体制内

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Cice

假如外籍，上中国际比较好

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自知者明

外籍选择多，中途转换也自由～

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Bud

上中肯定好。

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憧憧往来

楼主不要被焦虑左右，坚持自己以前的想法蛮好的。也可以看看我的帖子作为参考。

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mrl218

除非LZ非常肯定孩子不会参加中考，否则还是小学在体质内比较好。

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Aierposy

shiningsiren 发表于 2020-11-08 22:22
听说体制内转体制外还是可以的，反过来就不太行了。所以原本想读体制内双语的，但是摇号实在太拼运气了，害怕…

体制外的上海一流学校，转是可以的，难度还是挺大的，因为竞争大，名额少。如果二流的，估计你也不甘心。

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shiningsiren

mrl218 发表于 2020-11-09 09:31
除非LZ非常肯定孩子不会参加中考，否则还是小学在体质内比较好。

读体制内小学的话主要是为了打好中文底子，培养好母语语感，娃爸昨天又在跟我不断强调中国文化的重要性

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shiningsiren

Cice 发表于 2020-11-08 23:57
楼主娃外籍吗，国际学校只收外籍，这个教育部有规定。假如非外籍只能双语了，楼主列举的3个双语平和协和偏体制外，世外相对来说偏体制内

协和双语是不是相对于世外来说没那么鸡血？是不是学业抓得没那么紧、更注重孩子全面发展？协和的国际班和世外的国际班哪个更推荐呀？谢谢

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虫爸

看娃适合哪种

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cicililidodo

alexmmm1981 发表于 2020-11-8 23:38
上中国际不错，关键要能进

+1。
弱弱地说，上中国际也很难进。

Aierposy

shiningsiren 发表于 2020-11-09 14:10
读体制内小学的话主要是为了打好中文底子，培养好母语语感，娃爸昨天又在跟我不断强调中国文化的重要性

你说的那些，都不是非黄皮的外族娃常驻的学校，真没有什么好担心的，下课大家还是说中文……  远到不了你老公以为的英文流利到汉语卡壳的那种。语文好不好在于自我阅读，一年只注重学那60篇不到的教材课文，也只是摸摸文化的边角。

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yxs201405

哪个有把握进去，选哪个。

sandy_zhi

我也纠结这国际vs双语学校的选择，主要还是上中国际小学部用的数学教材vs双语用的是体制内数学教材有差别，如果去了国际学校又要补语文又要补数学我觉得太累，反而双语是不是就恶补英文会好一点……

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飞遍全世界

我感觉没必要小学就上国际学校，如果有外籍，体制内上上，摇号民办或者进一线公办，周末增加点兴趣班补习班加强一些英语和其他就好了。
等到初中转国际，除了英语薄弱点，其他课程应该不是难题。然后初三出国，高中三年在国外读完，直接以外国国籍参加当地的大学考试，这不是挺好的吗？既能学到知识，也少花点钱。

shiningsiren

飞遍全世界 发表于 2021-05-06 13:50
我感觉没必要小学就上国际学校，如果有外籍，体制内上上，摇号民办或者进一线公办，周末增加点兴趣班补习班加强一些英语和其他就好了。
等到初中转国际，除了英语薄弱点，其他课程应该不是难题。然后初三出国，高中三年在国外读完，直接以外国国籍参加当地的大学考试，这不是挺好的吗？既能学到知识，也少花点钱。

这个方案好像蛮切实际的 的确，经济也是要考虑的大问题

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飞遍全世界

shiningsiren 发表于 2021-5-18 23:43
这个方案好像蛮切实际的 的确，经济也是要考虑的大问题

我就是这么计划的，我觉得这是目前比较高性价比和成功方式的操作。虽然我们现在才小班，哈哈哈哈~

stephanielu

以后要国内工作的话，中文还是很重要。小学开始读国际学校的后果就是中文书面表达不OK。邻居娃在协和国际版是全A成绩，但是转学考协和融合班数学和语文都挂了。国内基础教育还是好的，小学甚至初中读偏体制内的，高中转出，到高中阶段考试成绩一般秒杀一直读体制外的娃。累么？肯定累的，因为多学了啊。有得有失

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zccjxmc

建议小学读体制内公立吧，中文基础会比较好，英文部分家庭内部创造条件加外面机构，也不会差。到了小学的高年级以后再考虑是否转体制外路线。因为体制内转体制外，一般问题不大，只要英语能力够，肯定没问题。反之，体制外转体制内就很难了。

所以，选择品质高的双语学校应该可以顾及到两边的需求。 至于学生是否负担重的问题，其实不必过虑，小学低年级主要是培养学习习惯和打基础，家长的要求不要太高，学生后期应该会更发力在学习上。

我见过广东地区的外籍小孩，在澳洲从小读书，初中以后回大陆学习，基本上只有英文相关的科目很优秀，其他科目都很烂（但平时的中文水平和写作没问题，只是不擅长做相关科目的题目和考试，障碍主要是英文思维和中文思维逻辑不太一样，语文、历史、地理等人文学科都和他原先的海外知识体系相差很大，物理化学也类似，不太理解理科中文题目的逻辑，如果理解了题目的意思，倒也能完成的还可以）。后来这个学生，利用外籍身份也顺利入读中山大学本科生（估计正常是考不上的），后来正常本科毕业，考了澳洲的大学修读博士。

以上案例供参考，总之，选哪个路线有利有弊。广东当地人的逻辑，在学习或个人发展中还是尽量做到中西结合，中华文化的底蕴和根的情节与西方的知识体系同等重要，只能根据自家情况，选择适合自己的路线。