什么样算好学生？

mythras · 发表于 2022-12-16 21:55

感觉你家娃已经够优秀，就不用太在意老师的看法了

Lulei · 发表于 2022-12-16 23:19

牛奶加布丁发表于 2022-12-16 19:41
现实是不可能一点都不动的，否则就是木头人了。
但是立规矩的时候就是要这样立，是要给孩子的观念上建立遵守规则的意识。
我们都说要追求自由，但是也得明白无规矩不成方圆。都羡慕学霸们自律性强，那也是先自律才能自由，所以在立规矩的时候就是要这样做的。

真的就是木头人，下课最好连教室都不让出的，这叫练规矩吗

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yoorim2 · 发表于 2022-12-17 00:09

看看自己和队友的优秀点，娃有遗传的，多点自信

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Alice麻麻 · 发表于 2022-12-17 07:30

一年级的来回答一个。首先楼主你家的孩子在我闺女班只能属于上游，很多孩子这样。第二、眼缘，不知道你信不信，老师对孩子也是。第三、你自己也说了几次写字不好、这是态度、别找借口、手什么样？我闺女也是一年级才写字、现在已经很不错了。拼音我家没学过、但是老师反馈确是学的最好的。我家中文汉字他最多、上课也是最认真的。班里有些识部分字就不听课的太多了，不认真完成作业的也是。
总之，你家不错，但真的是不错，不是顶流！你都会，但是还很认真听课，认真按老师要求完成，情商高、与老师沟通能力强、这些看得见看不见的都是加分项。

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迷离麻辣 · 发表于 2022-12-17 08:29

不要焦虑
一二年级老师就喜欢懂事的孩子
我们家就是这种一进学校各种被表扬领读
每次出来的成绩也就前十没有名列前茅的
我也不是家委会的也跟老师不熟悉的
孩子给我最大的感觉就是放心吧
一个蛮严格的老师常表扬她课上说自己教龄30年看出我女儿以后肯定读书好叫其他人跟她学习
但是我自己感觉有几个小朋友成绩比她好的人家每次全对我女儿没有
下学期最好成绩的孩子好像要转学了。。。

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nustdsj · 发表于 2022-12-17 08:44

做好自己就行了

RogerWei · 发表于 2022-12-17 08:55

小学低年级还是培养学习习惯为主

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牛奶加布丁 · 发表于 2022-12-17 09:51

Lulei 发表于 2022-12-16 23:19
真的就是木头人，下课最好连教室都不让出的，这叫练规矩吗

规矩是要这样立的，实际情况做不到。灌输规则意识。
不可能真的变成木头人。
但如果不这样立规矩，孩子就会没有规则意识了。孩子会觉得反正老师管的松，下课可以随便跑来跑去，拍人玩，他们认为就是闹着玩的，但是实际行动会没轻重的，打伤了人，或者摔跤了，你希望孩子随意自由，但是有的家长要求高，想要老师管的紧，众口难调。我们自己带一个娃也难免有磕碰，一个老师要管几十个孩子，怎样才能避免万一？你来说怎么管？

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牛奶加布丁 · 发表于 2022-12-17 10:11

ellenxu 发表于 2022-12-16 16:19
和她谈过，她说她作业完成的不好（字写的是没人家好看）。老师线上评优秀作业，的确是字写的特别好看的那种，她看到也很羡慕，但是确实也是写不到那么好。而且我之前的想法，字过得去就行了，每天练10到20分钟有的，但没有特别鸡她写字。当然可能天赋也不够，手小，很没力气的那种

字写的不好看，还想要得到老师表扬。就只能马上练字，写字进步了老师就会表扬的。谦虚一点，家长也是学生。即使有想法，也要给孩子做好的榜样，教孩子进步。
如果其他都好，就字写得不好，只练字，应该很容易进步吧。

如果你和孩子都很在乎老师的评价，你就要想办法改变，有这么多时间在这里讨论和找别人给你的共鸣，让我们来评价她到底是不是好学生，还不如把这些想法先放下，有了行动才能改变现状。我们说好不好都没法改变你们老师对他的评价，孩子也还是要适应他自己的小社会，大人和孩子的想法也不一样。

如果你和孩子都不想改变，那就不要在意也不要羡慕别的同学评上优秀作业，你家没有就不要难过。一年级手劲不足，就定个目标期限，到二年级写字达到全优。

客观上讲，小学阶段写字好看的孩子，在老师批改卷子的时候会少扣一些卷面分。这个标准是统一的。你想再多，把自己纠结死累死。也只能学着适应的。

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yang7819 · 发表于 2022-12-17 11:06

一年级问这个太早

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hitqianqian · 发表于 2022-12-17 11:44

一年级都是浮云，菜小老师不看成绩，看规矩，听不听话的。

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luyouqi · 发表于 2022-12-18 00:02

这种讨老师喜欢是天生的情商，很难套硬标准。工作上也有些办事大家都觉得能力挺强的老法师，但怎么也不被领导提拔，对吧？
小孩子太爱个人表现其实老师未必喜欢的，老师喜欢有leadership的学生，具体来说是肯帮老师教小朋友，帮老师做事情执行任务，同龄人都愿意跟随他的人，学习成绩是次要的。真的靠成绩好让老师捧着的，是那种区重点高中有能力靠北清复交的，因为稀少。换做四大，考得上北清复交的也一大把，光靠成绩依然不够青睐有加。何况是在成绩没啥用的小学......

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GraceSun123 · 发表于 2022-12-18 07:13

Baby妞妞发表于 2022-12-16 15:01
不用在意，别说一年级，前三年对于公办学校来说，都没有很大的参考价值。经常被老师表扬的，孩子们会认为他（她）很厉害，事实未必，就像我们班之前有个当了五年的大队长，妈妈是家委会的，别说学校里的很多奖项，区里的三好学生也是她家的，孩子们当然认为她很优秀啊，到了后面就不灵了，现在初中更不灵了。

大队长往往后台比较*

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chloehe2012 · 发表于 2022-12-18 08:43

可以跟老师谈谈具体是什么原因吧，看起来老师的标准和家人的不太一样。如果认为老师的标准有问题，也可以不用太在意，毕竟很多所谓好学生称号确实是给到的关系户。小孩的自信很重要，作为家长的有责任保护好哦

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brooklynnn · 发表于 2022-12-18 10:09

只能说楼主娃确实没有出挑的点，如果很出挑，老师和同学都是火眼金睛，不会让宝珠蒙尘的。我家两年级，有个孩子数学别人只做了1/3，他全做完了，老师会不注意到他吗？每次考试都是第一名，同学会不注意到他吗？楼主继续努力啊！修炼自己吧！

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ivyreal · 发表于 2022-12-19 21:37

谢谢分享！！！

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ellenxu · 发表于 2022-12-20 13:10

luyouqi 发表于 2022-12-18 00:02
这种讨老师喜欢是天生的情商，很难套硬标准。工作上也有些办事大家都觉得能力挺强的老法师，但怎么也不被领导提拔，对吧？
小孩子太爱个人表现其实老师未必喜欢的，老师喜欢有leadership的学生，具体来说是肯帮老师教小朋友，帮老师做事情执行任务，同龄人都愿意跟随他的人，学习成绩是次要的。真的靠成绩好让老师捧着的，是那种区重点高中有能力靠北清复交的，因为稀少。换做四大，考得上北清复交的也一大把，光靠成绩依然不够青睐有加。何况是在成绩没啥用的小学......

非常在理！这种情商或者leadership，或者所谓的懂事等等，真的还是蛮重要而且是很难写的来的

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