美国心理学家威廉詹姆士曾经说过:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”
习惯是可以决定一个人的命运的。你能不能担重任,会不会办事,能力如何,恐怕都跟你的习惯有关。
学生阶段是良好习惯的关键期,是人的成长的起步阶段,也是人的基础素质形成的开始阶段。小学阶段,重要的不是学习成绩,而是习惯的培养,成绩忽好忽坏的孩子,或者虽然很聪明但就是不爱学习的孩子,往往缺乏良好的习惯。
尤其是新入学的孩子,更应该重视习惯培养,以利于为后继学习打好基础,为孩子的发展打好基础。
下面的这份小学生习惯养成一览表非常实用,值得家长收藏!
一年级习惯 项目 | 内容 | 学习习惯 | 1. 按时完成作业。 2. 养成正确的读书写字姿势。 3. 阅读拼音小故事。 | 生活习惯 | 1. 每晚准备好第二天的学习用品。 2. 早睡早起。 3. 按时吃饭,爱惜粮食。 4. 爱护书本,爱惜学习用品。 5. 自己穿衣服、系鞋带。 6. 放学后按时回家。 | 交友习惯 | 1. 同学之间友好相处,不打架、不骂人。 2. 乐于帮助同学。 3. 不与陌生人来往。 4. 对他人的帮助要主动致谢。 | 健康习惯 | 1. 早晚刷牙。 2. 饭前便后要洗手。 3. 不吃不卫生的零食。 4. 按时做两操。 | 行为习惯 | 1. 升国旗奏国歌时自觉肃立。 2. 见到老师和客人主动问好。 3. 不乱扔果皮纸屑。 4. 公共场合不大声喧哗。 |
二年级习惯 项目 | 内容 | 学习习惯 | 1. 每天预习半小时。 2. 独立完成作业。 3. 上课认真听讲。 4. 自觉阅读课外书。 | 生活习惯 | 1. 自己能做的事情自己做。 2. 吃饭不挑食。 | 交友习惯 | 1. 做错了事情要主动道歉。 2. 不欺负比自己弱小的同学。 3. 不嘲笑别人的缺点。 4. 学会感恩。 | 健康习惯 | 1. 每天锻炼身体一小时。 | 行为习惯 | 1. 会用礼貌用语。 2. 按顺序上下车。 3. 爱护花草树木。 4. 随手关灯和水龙头。 |
三年级习惯 项目 | 内容 | 学习习惯 | 1. 每天预习、复习。 2. 上课专心听讲,认真思考,积极发言。 3. 作业干净整洁。 | 生活习惯 | 1. 自己的事情自己做。 2. 合理安排时间。 3. 少吃零食。 | 交友习惯 | 1. 能学到身边朋友的优点。 2. 远离品行恶劣的人。 3. 主动帮助有困难的人。 4. 向别人请求帮助态度诚恳。 | 健康习惯 | 1. 勤洗澡、勤换衣。 2. 每天坚持锻炼身体。 3. 有良好的用眼习惯。 | 行为习惯 | 1. 主动排队上下车。 2. 用文明语言和别人交谈。 3. 养成节约的良好习惯。 4. 孝敬父母。 |
四年级习惯 项目 | 内容 | 学习习惯 | 1. 自主学习。 2. 积极思考,大胆发表自己的见解。 3. 作业干净整洁且正确率高。 | 生活习惯 | 1. 合理有效安排时间。 | 交友习惯 | 1. 尊重他人。 2. 真诚待人。 3. 能分辨是非。 | 健康习惯 | 1. 衣服干净整洁。 2. 每天锻炼不少于一小时。 3. 有良好的心理素质。 | 行为习惯 | 1. 自觉遵守公共秩序。 2. 用文明语言和行为与他人交往。 3. 为父母及家人做一些力所能及的事情。 |
五年级习惯 项目 | 内容 | 学习习惯 | 1. 善于倾听。 2. 勤于思考,敢于质疑,与人交流,不怕说错。 3. 自主读书,会写读书笔记。 | 生活习惯 | 1. 有良好的生活习惯。 2. 不去网吧、酒吧。 | 交友习惯 | 1. 热情大方。 2. 与积极健康的人做朋友。 | 健康习惯 | 1. 干干净净每一天。 2. 每天坚持锻炼。 3. 用积极健康的心态对待生活与学习。 | 行为习惯 | 1. 自觉维护公共秩序。 2. 用文明语言和行为与他人交往。 3. 对客人要自然大方。 |
六年级习惯 项目 | 内容 | 学习习惯 | 1. 主动搜集与学习相关的材料,拓宽自己的知识面。 2. 注意运用所学知识解决实际问题。 | 生活习惯 | 1. 健康有规律的日常生活。 2. 做事有计划,不盲目、不拖沓。 | 交友习惯 | 1. 学会保护自己的隐私。 2. 尊重他人的观点和习惯。 | 健康习惯 | 1. 讲究卫生。 2. 科学锻炼。 | 行为习惯 | 1. 举止文明,诚实守信。 2. 勤于动手。 3. 爱护环境。 4. 积极参加公益活动。 |
|