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[一年级语文] 小一写作业,是重效率还是重书面质量呢?

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发表于 2018-4-3 09:06 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自: 中国上海
有些小朋友写字很快,作业很快就能写完
但是这个作业真的不美观,字写的不端正或者有点潦草

有些小朋友写字很慢,作业要写很久很久
为了把一个字写好,要擦写N次

我家是属于前者
如果当天作业少,我就会盯着他写的慢些
如果当天作业多,我就不管他了,
可是看到潦草的作业,还是很糟心的

各位家长是如何平衡这个度呢

是快点写完,省出时间做点别的事情呢?
还是宁愿写慢点,让小朋友养成认真做事的好习惯呢?

发表于 2018-4-3 09:15 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
又好又快要兼备
发表于 2018-4-3 09:39 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国
开始中书面质量。速度久了会上来的。
发表于 2018-4-3 10:05 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
byzantium 发表于 2018-4-3 10:00
所谓速度和质量的关键点是:  不要老是擦!!!!!
写慢点,总能写完。
老是擦,那就没底了。

嗯,这个深有体会,禁止擦之后速度和质量都提升很多
发表于 2018-4-3 10:09 | 显示全部楼层 来自: 亚太地区
效率很显然比质量更难提高。所以更重视什么就很显然了
发表于 2018-4-3 10:19 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我家再怎么都写不好
发表于 2018-4-3 10:28 | 显示全部楼层 来自: 中国北京
开始仅做要求,不死磕质量。但一旦养成回家就做作业的习惯之后,质量就成第一位的了。
发表于 2018-4-3 10:41 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
小一不抓书面,难道等高三了再抓??过了这个村就没这个店了
发表于 2018-4-3 10:52 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
先抓质量,质量上去了,再抓速度。如果只保证了速度,养成了习惯,再抓质量会非常辛苦,各种纠正。
发表于 2018-4-3 12:12 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
效率更重要
发表于 2018-4-3 12:24 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
保质保量才行啊。
发表于 2018-4-3 12:40 | 显示全部楼层 来自: 中国
小一的作业量真的不算多,所以应该保证质量为主吧
如果现在关注速度,不抓质量,以后再抓难度加大啊
发表于 2018-4-3 14:02 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我女儿字写的飞快,有的时候备忘录写的一塌糊涂。回来我就全部擦掉,让她重新写。并且告诉她,今天写不好写一遍,明天写不好写两遍,后天写不好四遍。收拾了几天,现在写的还不错。
发表于 2018-4-3 14:49 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
我觉得小一笔头作业少,正好趁小一的时候把书写习惯纠正好,不然以后笔头作业多了想纠正都没时间
事实上,写字端正一开始可能慢,等熟练了也不慢的
发表于 2018-4-3 15:14 | 显示全部楼层 来自: 中国四川成都
是的,以后更没时间规范了
发表于 2018-4-3 20:42 | 显示全部楼层 来自: 中国山东青岛
我还是希望孩子作业写的快点,受不了写了擦擦了写,心脏病要犯了,看来我心态不大好
发表于 2018-4-22 15:12 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
路过学习
发表于 2018-5-20 08:56 来自手机浏览器 | 显示全部楼层 来自: 中国江苏
我家就是速度快,字写的一般。老师都叫他要降低速度了。叫我平时少给他安排点任务。
发表于 2018-5-20 20:49 | 显示全部楼层 来自: 中国上海
效率不是建立在质量的基础上的吗
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